阅读下面两首诗，回答第文后各题。秋夜独坐（节选）                      夜深唐•王维   ...

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阅读下面两首诗，回答第文后各题。

秋夜独坐（节选）                       夜深

唐•王维                             宋•周弼

独坐悲双鬓，空堂欲二更。           虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。

雨中山果落，灯下草虫鸣。           门外不知春雪霁，半峰残月一溪*。

13．请从动静角度赏析“雨中山果落，灯下草虫鸣。”

14．两诗中均有“独坐”，而作者心境不同。试简要分析。

【回答】

13．王诗写的是“秋夜”，写了山中果落、灯前虫鸣的，以动衬静，反衬秋夜的寂静，表达作者凄凉心境。

14．王诗写的是悲哀孤独的心境。一、二句写是人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四句写草木昆虫零落哀鸣，更添悲哀；周诗写的是宁静安适的心境。一、二句写是人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知”室外景*的变化衬托了是人夜读时的投入和专注。

【解析】

13．

试题分析：本题考查艺术手法。题干提示“动静角度”，“雨中山果落，灯下草虫鸣”， 于是他从雨声想到了山里成熟的野果，好象看见它们正被秋雨摧落；从灯烛的一线光亮中得到启发，注意到秋夜草野里的鸣虫也躲进堂屋来叫了。发现这无知的草木昆虫同有知的人一样，都在无情的时光、岁月的消逝中零落哀鸣。以动衬静，反衬秋夜的寂静。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】规范答题：第一步，指出运用了哪种手法。第二步，分析怎样运用了这种手法。第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。诗歌的表达技巧1．修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。2．表达方式：记叙、议论、描写、抒情。 抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。 描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。3．表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。如本题山中果落、灯前虫鸣的，以动衬静，反衬秋夜的寂静。

14．

试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的必考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。“心境”的分析，要抓住诗句中的关键字词（或“诗眼”），王诗抓第一句中的“悲”，周诗抓“不闻”“不知”等。*不必拘泥，言之成理即可。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的*要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的*无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题分析两首诗的心境，找出不同，王诗写的是悲哀孤独的心境；周诗写的是宁静安适的心境。结合具体诗句分析。

知识点：诗

题型：语言表达