在探究影响电流热效应的因素实验中：（1）参加佛山市课堂教学展示活动的物理老师设计了如图*所示的装置，温度计的玻...
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在探究影响电流热效应的因素实验中：
（1）参加佛山市课堂教学展示活动的物理老师设计了如图*所示的装置，温度计的玻璃泡被浸了油并完全相同的棉花包裹，再将电阻丝绕在棉花外面，通电后通过温度变化，间接判断产生热量的多少，这种研究方法叫 ；保持电流和通电时间相等，探究电热器产生热量与电阻大小的关系，应观察 温度计示数变化（选填“*和乙”、“*和*”或“乙和*”）。
（2）小明先测量棉花的初始温度后，在电路中增加电流表后闭合开关，通电20s再测量棉花的温度，得到的温度升高量填入表中（见下表）。
序号 | 电阻丝 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 升高温度/℃ |
1 | * | 0.6 | 20 | 4 | 80 |
2 | 乙 | 0.6 | 20 | 2 | 40 |
3 | * | 0.3 | 20 | 2 | 10 |
要探究电热和电流关系，应比较序号 （选填“1和2”、“1和3”、“2和3”）的实验数据，得出结论是 。
（3）*电阻丝通电时间20s产生的热量为 J，乙电阻丝的发热功率为 W。
【回答】
（1）转换法 *和乙
（2）2和3 当通电时间和电阻相同时，通过该电阻丝的电流越大，电阻丝产生的热量越大
（3）28.8 0.72
知识点：焦耳定律
题型：实验,探究题
