阅读下面两则材料，按要求完成以下问题。材料一:2019年11月份的一个周日，天津海河边狮子林桥下聚集着一些放生...

问题详情：

阅读下面两则材料，按要求完成以下问题。

材料一:2019年11月份的一个周日，天津海河边狮子林桥下聚集着一些放生人士，他们抬着几个大塑料箱准备放生，打开箱子，里面满是草鱼、锦鯉、北美雀鳝、巴西龟和一些不曾见过的水生生物。他们不顾管理员的劝阻，将一箱箱生物倒入河中

材料二：任何组织和个人将野生动物放生至野外环境，应当选择适合放生地野外生存的当地物种，不得干扰当地居民的正常生活、生产，避免对生态系统造成危害。随意放生野生动物，造成他人人身、财产损害或者危害生态系统的，依法承担法律责任。

(《中华*共和国野生动物保护法》第三章第三*条)

(1)根据材料二的内容，用一句话对材料一中的放生行为做一个评判。

(2)为避免材料一中的事件再次发生，海河景区计划在河边立一块标语牌作为提示，请拟写一条标语，不超过20字，至少使用一种修辞手法。

【回答】

（1）这次将外来鱼类擅自放生的行为是违法行为。

（2）参考示例一：莫让无序放生惊扰了湖水的美梦

参考示例二：生态需呵护，放生须依法。

【详解】

(1)本题考查语言表达准确、连贯、得体的能力。本题是点评类语言运用题，解答此题，考生要做到“四要”，一要读懂材料，为点评打下基础；二要评在点子上，选准角度，一语中的；三要评得有理，事理清晰，以理服人；四要评得生动，言简意赅。

依据材料二，考生可以筛选出关于评判的关键词句“应当选择适合放生地野外生存的当地物种”“避免对生态系统造成危害”等，对应材料一的“里面满是草鱼、锦鯉、北美雀鳝、巴西龟和一些不曾见过的水生生物”“不顾管理员的劝阻，将一箱箱生物倒入河中”的内容，考生评判要素应该如下：放生的有外来鱼；这次放生都是不顾劝阻、擅自进行的；这次放生是违反《中华人们共和国野生动物保护法》的。

（2）本题考查语言表达准确、简明、连贯、生动的能力。解答标语题，要考生依据题干审准标语的使用场合和作用，紧扣主题，妙用修辞，起到宣传、号召、激励作用。常用号召式、突出特点或方法式、设问式、夸大式、巧嵌主题一语双关式、对比式六种方法。

题干中，“为避免材料一中的事件再次发生”提示我们，此标语表达劝阻的意思，劝阻擅自放生外来鱼的行为、劝阻违反《中华人们共和国野生动物保护法》的行为、劝阻破坏生态的行为，注意运用修辞手法，字数要符合要求。

【点睛】

点评类语言运用题分为四类,即明确观点、隐含观点、杂糅观点和没有观点，考生在做题时应仔细分析。具体解题的时候可以利用关键词,就是找出一段话中表明作者观点或倾向*的关键词。在做题时应注意,不要把自己的观点强加到到题中。答题要求是：有针对*、观点明确、分析合理、语言精练。

知识点：语言的简明连贯得体

题型：语言表达