“高校青年教师”可以造什么句，高校青年教师造句

2、高校青年教师的心理健康教育不容忽视。

4、高校青年教师是高校师资队伍的后备力量，是高校教育事业发展的主力*。

6、针对当前青年教师队伍中存在的突出问题，提出加强高校青年教师队伍建设的对策和建议。

8、本文就当前青年教师的特点和高校工会面临的现状，对如何加强高校青年教师师德师风建设提出了具体措施。

10、摘要：目前，高校青年教师群体的住房解决方式仍处于探索之中。

12、第五部分描述了高校青年教师的婚姻质量，认为他们的婚姻较稳定，婚姻满意度颇高。

14、面对这个多元化的时代，高校青年教师的信仰也呈现出多元化的趋势。

16、昨天，年会同期举行了“增爱杯”上海高校青年教师心理健康教育课程大赛决赛，并进行大会优秀论文评选，上海增爱基金会理事长胡锦星等为获奖教师颁奖

18、岗前培训是促进高校青年教师职业*化发展的重要途径，是当前高校师资队伍建设的基础*工作。

20、近年来，随着高等教育改革的不断深入，高校青年教师已经事实上成为心理负荷最重的社会群体之一。

22、高校青年教师组织承诺状况总体上处于中等偏高的水平，规范承诺最高，投入承诺最低；离职状况与组织承诺之间呈负相关关系。

1、高校青年教师是教师队伍中的骨干力量。

5、为此，加强新建本科高校青年教师的师德师风建设尤其迫切。

9、自我实现理论能够有效维护高校青年教师的心理健康。

13、本文分析高校青年教师成长期的心理枯竭归因，并提出了自我调适与外部调适的基本对策。

17、本文分析了以促进教师发展为根本目的的发展*评价的重要*，以期实现高校青年教师和学校的共同发展。

21、高校青年教师课堂教学呈现的种种问题直接影响着教学质量与人才培养质量，这其中有政策导向问题，也有制度保障问题。

3、高校青年教师素质，直接影响到高校教学质量和人才培养质量。

11、高校青年教师是“全面工程教育(TEE)”理念在学校贯彻和落实的一支重要生力*。

19、近年来，随着高等教育改革的不断深入，高校青年教师已经事实上成为心理负荷最重的社会群体之

7、研究结果表明：福建高校青年教师对自身健康状况评价较高；

23、从实效*缺失的角度而言，高校青年教师导师制可分为放任自流型、蜻蜓点水型、老板员工型和南辕北辙型。

15、本文在认真分析高校青年教师职业道德现状的基础上，提出解决思路。