在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有...

问题详情：

在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能?”

【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2②只有CO③既CO2，又有CO。

【查阅资料】浸有*钼*溶液的*化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝*。

【方案设计】通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有*钼*溶液的*化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想，请你完成填空：

(1)若试纸不变*，石灰水变浑浊，则只有CO2；

(2)若试纸______，石灰水____________，则只有CO；

(3)若试纸________，石灰水_______，则既有CO2，又有CO。

【实验验*】经过思考之后，小雨设计了如图所示实验装置：

实验步骤：

(1)打开*簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；

(2)关闭*簧夹，点燃酒精灯，加热。

结论：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式：___________________________；

【反思与评价】

(1)该实验开始通一会儿N2的目的是___________________；

(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处__________。

【回答】

变蓝    无明显现象    变蓝    变浑浊    Ca(OH)2+ CO2=CaCO3↓+ H2O    排出装置内的空气    没有尾气处理(吸收)装置   

【详解】

(2)若试纸变蓝，石灰水无明显现象，则只有CO；

(3)若试纸变蓝，石灰水变浑浊，则既有CO2，又有CO。

【实验验*】

结论：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，装置C中发生反应是二氧化碳和*氧化钙反应生成碳*钙和水，反应的化学方程式Ca(OH)2+ CO2=CaCO3↓+ H2O；

【反思与评价】

(1)实验开始通一会儿N2的目的是排出装置内的空气；

(2)从环保的角度分析该实验装置的不完善之处是没有尾气处理(吸收)装置。

知识点：气体制取和净化

题型：科学探究题