阅读材料，回答下列问题。材料一　法国*以法律代替了个人专断行为，以平等代替了特权，*使工业得以腾飞，农业摆...

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阅读材料，回答下列问题。

材料一　法国*以法律代替了个人专断行为，以平等代替了特权，*使工业得以腾飞，农业摆脱了封建领属关系，*把一切都复归于一个等级、一个法律、一个民族。……法国大*宣扬的“自由、平等、博爱”原则和*平等思想，在当时的世界得到了广泛的传播，有着巨大的进步*和**。

　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自《影响世界进程的100件大事》

（1）根据所学知识列举这一时期法国的两部重要文献和为法国历史发展作出重要贡献的两位历史人物。

材料二　在五四青年节这个属于青春的节日，***、国家主席、**主席*来到*大学考察。*代表党*，向全国各族青年致以节日问候，向全国广大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。……

今年是五四运动95周年，*大学是我国新文化运动的中心和五四运动的策源地。

       　　　　　　　　　　　　　　　——新华社*（2014年）5月4日电

（2）根据材料二指出*大学的历史地位。根据所学知识回答五四精神是什么？

材料三　……是我国第一部社会主义*质的国家根本大法，它规定了中华*共和国的一切权利属于*，社会主义制度是中华*共和国的根本制度。它从根本上区别于*过去反动阶级制度的宪法和资产阶级*派的宪法，真正反映了*的意志，代表了种族*的利益，是我国*建设社会主义强国的纲领。

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——川教版《*历史》（八年级下册）

（3）材料三中的“它”指的是什么？是哪一次会议通过的？

【回答】

（1）两部重要文献：《*宣言》、拿破仑法典。两位历史人物：罗伯斯比尔、拿破仑。

（2）*大学历史地位：我国新文化运动的中心和五四运动的策源地。五四精神：爱国主义精神。

（3）“它”指：《中华*共和国宪法》。通过会议：第一届全国*代表大会第一次会议。

知识点：三大改造

题型：材料分析题