三、材料题（2×10=20分）36、阅读下列材料材料一 《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。 李白：“秦王扫六合...
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三、材料题（2×10=20分）
阅读下列材料
材料一 《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。 李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二 自秦始皇建立君主*制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
材料三 机务及用兵皆*机大臣承旨，天子无日不与（*机）大臣相见…即承旨诸臣（*机大臣）亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿 · *机大臣年表序》
请回答：（1）材料一中的“秦王”指谁？主要反映了“秦王”的哪一功绩？（2分）
（2）根据材料二，概括宰相的主要职责。（2分）在君权与相权关系的处理上，唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？（2分）
（3）根据材料三和所学知识，概括*机大臣的职责。（2分）
（4）根据上述材料并结合所学知识，概括*古代*制度的演变趋势。
（2分）
【回答】
（1）秦始皇，统一*（2分）。
（2）宰相的主要职责:辅助皇帝处理全国政事（2分）。
唐太宗：三省六部制；宋太祖：设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行*、*权和财权。（2分）
（3））*机大臣的职责：跪受笔录，上传下达。（2分）
（4）演变趋势：君权日益加强，相权日益削弱直至被废除。（2分）
知识点：古代*的*制度
题型：综合题
