阅读下面的文字,完成后面的题目。归来的温馨[智利]聂鲁达①我的住所幽深,院内树木繁茂。久别之后,房子的许多去处...

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阅读下面的文字,完成后面的题目。归来的温馨[智利]聂鲁达①我的住所幽深,院内树木繁茂。久别之后,房子的许多去处...

阅读下面的文字,完成后面的题目。

归来的温馨

[智利] 聂鲁达

①我的住所幽深,院内树木繁茂。久别之后,房子的许多去处吸引我躲进去尽情享受归来的温馨。

②花园里长起神奇的灌木丛,散发出我从未领受过的*芳。我种在花园深处的杨树,原来是那么细弱,那么不起眼,现在竟长成了大树。它直*云天,表皮上有了智慧的皱纹,梢头不停地颤动着新叶。最后认出我的是栗树。当我走近时,它们光裸干枯的、高耸纷繁的枝条,显出高深莫测和满怀敌意的神态,而在它们躯干周围正萌动着无孔不入的智利的春天。我每回都去看望它们,因为我心里明白,它们需要我去巡礼,在清晨的寒冷中我凝然伫立在没有叶子的枝条下,直到有一天,一个羞怯的绿芽从树梢高出远远地探出头来看我,随后出来了更多的绿芽。我出现的消息就这样传遍了那棵大栗树所有躲藏的满怀疑虑的树叶。现在,它们骄傲地向我致意,俨然已经习惯了我的归来。鸟儿在枝头重新开始往日的啼鸣,仿佛树叶下什么变化也未曾发生。

③书房里等待我的是冬天和残冬的浓烈气息。在我的住所中,书房最深刻地反映我离家的迹象。

④封存的书籍有一股亡魂的气味,直冲鼻子和心灵深处,因为这是遗忘——业已湮灭的记忆——所产生的气味。在那古老的窗子旁边,面对着安第斯山顶上白*和蓝*的天空,在我的背后,我感到了正在与这些书籍进行搏斗的春天的*芳。书籍不愿摆脱长期被人抛弃的状态,依然散发出一阵阵遗忘的气息。春天身披新装,带着忍冬的香气,正在进入各个房间。在我离家期间,书籍被弄得散乱不堪。这不是说书籍短缺了,而是它们的位置被挪动了。在一卷17世纪古版的严肃的培根著作旁边,我看到萨尔加里的《尤卡坦旗舰》。尽管如此,它们倒还能够和睦相处。然而,一册《拜伦诗集》却散开了,我拿起来的时候,书皮像信天翁的黑翅膀那样落下来。我费力地把书脊和书皮缝上,事前我先饱览了那冷漠的浪漫主义。

⑤海螺是我住所里最沉默的居民。从前海螺连年在大海里度过,养成了极深的沉默。如今,近几年的时光又给它增添了岁月和尘埃。可是,它那珍珠般冷冷的闪光,它那哥特式的同心椭圆形,或是它那张开的壳瓣,都使我记起远处的海岸和事件。这种闪着红光的珍贵海螺是古巴的软体动物学家——卡洛斯·德拉托雷把它当作海底勋章赠给我的。这些加利福尼亚海里的“橄榄”,以及同一处来的带红刺的和带黑珍珠的牡蛎,都已经一点儿褪*,而且盖满尘埃了。

⑥还有一些新居民,就是从封存了很久的大木箱里取出的书籍和物品。这些松木箱来自法国,箱子板上有地中海的气味,打开盖子时发出嘎吱嘎吱的响声,随即箱内出现金光,露出维克多·雨果著作的红*书皮。旧版的《悲惨世界》便把形形**令人心碎的生命,在我家的几堵墙壁之内安顿下来。

⑦不过,从这口灵柩般的大木箱里出来一张妇女的可爱的脸,木头做的高耸的*,一双浸透音乐和盐水的手。我给她取名叫“天堂里的玛利亚”,因为她带来了失踪船只的秘密。我在巴黎一家旧货店里发现她光*照人,那时她因为被人抛弃而面目全非,混在一堆废弃的金属器具里,埋在郊区*郁的破布堆下面。现在,她被放置在高处,再次焕发着活泼、鲜艳的神采出航。每天清晨,她的双颊又将挂满神秘的露珠,或是水手的泪水。

⑧玫瑰花在匆匆开放。从前,我对玫瑰很反感,因为她没完没了地附丽于文学,因为她太高傲。可是,眼看她们赤身裸体顶着严冬冒出来,当她在坚韧多刺的枝条间露出雪白的胸脯,或是露出紫红*的火团的时候,我心中渐渐充满柔情,赞叹她们含着挑战意味发出的浪涛般神秘的芳香与光*;而这是它们适时从黑*土地里尽情吸取之后,像是责任心创造的奇迹,在露天里表露着爱。而现在,玫瑰带着动人的严肃神情挺立在每个角落,这种严肃与我正相符。她们和我都摆脱了奢侈与轻浮,各自尽力发出自己的一份光。

⑨可是,四面八方吹来的风使花朵轻微起伏、颤动,飘来阵阵沁人心脾的芳香。青年时代的记忆涌来,令人陶醉:已经忘却的美好名字和美好时光,那轻轻抚摸过纤手,高傲的琥珀*双眸,以及随着时光流逝已不再梳理的发辫,一起涌上心头。

⑩这是忍冬的芳香,这是春天的第一个吻。

 [注]聂鲁达(1904—1973),智利著名诗人、散文家,1971年诺贝尔文学奖获得者。选文有删改。

7.作者通过哪些描写来表现“归来的温馨”?请分点概括。(6分)

答:                                                                         

8.请结合文本内容体会下面两句话的含意。(4分)

(1)她们和我都摆脱了奢侈与轻浮,各自尽力发出自己的一份光。(2分)

答:                                                                        

 (2)这是忍冬的芳香,这是春天的第一个吻。(2分)

答:                                                                         

9.第②段描写花园里的树木、鸟儿有哪些作用?(6分)

答:                                                                        

10.有人说,本文是散文,但也可看成是一首抒情诗。你同意这种说法吗?请结合文本内容和相关文学知识谈谈你的看法。(8分)

答:                                                                         

【回答】

【*】

7.①花园里树木鸟儿等生机乍现;②我享受着书房里春天的气息;③海螺勾起我对海岸往事的回忆;④我摆放书籍和艳丽女人像等新居民;⑤我发现玫瑰花有美好品格;⑥花香唤起我的青春记忆。(6分,每点1分)

8.(1)①玫瑰花不再虚华高傲,而是严肃努力地奉献着芳香与光*;②我经历磨难后不再虚华轻浮,而是严肃、努力地奉献着爱。(2分,每点1分)

(2)①沁人心脾的花香是春天送给我的礼物;②青春时代的美好记忆是春天送给我的礼物。(2分,每点1分)

9.①承接上文表现我久别归来温馨愉悦的心情;②再现冬去春来花园里生机勃勃的景象;③凸显着文章热爱家园与自然的主旨。(每点2分)

【小题4】同意。(1)情感炽烈。本文充满国家之爱、家园之爱、自然之爱、书籍之爱、往事之爱。在作者的笔下,一切都是有生命的,闪耀着情感和智慧的光芒。(2)想象瑰奇。“我”回到久别的家园,院中的栗树由“羞怯”地“探出头来看我”到“骄傲地向我致意”。玫瑰在冬天开放,她“赤身裸体顶着严冬”、“露出雪白的胸脯”、“露出紫红*的火团”。(3)语言精致。本文大量使用比喻、拟人等修辞手法,措辞准确,用语新颖。如书皮脱落作者说“像信天翁的黑翅膀那样落下来”,女人像丢弃作者说是“天堂里的玛利亚”被人抛弃,“埋在郊区*郁的破布堆下面”,等等。(言之成理即可得分)

【解析】

7.

试题分析:“归来的温馨”是本文的题目,也是本文的中心,所以本题设置的目的是在于考查的是文章的行文思路。按照文章段落一一进行梳理,即可找出作者所描写的全部内容,难点在于对于所找到的东西进行归纳、总结,要尽可能避免表述过于琐碎又或者删选不当而遗漏关键信息。

考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。

8.

试题分析:(1)在段落开头,作者写到曾经“对玫瑰很反感”,“因为她没完没了地附丽于文学,因为她太高傲”,但玫瑰在严冬中的凌寒不惧让作者改变了看法,这种铅华褪尽之后所体现严肃对待生命、“表露着爱”的精神与作者相似。

(2)理解这句话的关键在于解读“这”字的指代意义,从对前一段的分析来看,“这”所指代的,是让作者陶醉的“青年时代的记忆”。“吻”是十分美好的事物,是春天给予作者的珍贵的馈赠。

考点:体会重要语句的丰富含意,品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

9.

试题分析:文章写到“它们骄傲地向我致意,俨然已经习惯了我的归来”,对比前面的“显出高深莫测和满怀敌意的神态”,献出了作者回归之后的喜悦。“树”是一个静态的形象,而“鸟”则是充满动态的,欢快的,所以这样描写突出了作者的愉悦或环境的充满生机。

考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

10.

试题分析:诗歌强调抒情、强调文字的优美、强调韵律的*;散文诗是一种是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字;而本文在许多方面都符合这些特点,所以认为本文是一首散文诗的提法是可取的。解答时,只要考生能谈到本文和诗歌的一些特点相同或相似即可。

考点:对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读

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