某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图所示)，但测出的氧气的体积分数...

问题详情：

某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”

实验(如图所示)，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。

请你参与探究：

【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

【查阅资料】红*、白*的一些*质如下表：

【猜想与假设】

*同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确*。

乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。

你还能作出的猜想是                                                      。

【交流与讨论】

（1）*同学认为用木炭代替红*，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是                                  。

（2）他们对课本上的实验装置进行了右图所示的改进(其他仪器忽略)。

① *同学提出应把红*换为白*，则白*燃烧的现象                                 。（与红*相同）

②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是            。

（4分）[猜想与假设]   气密*不好；红*量不足；装置没有冷却到室温就打开止水夹（随便一条都可以）

[交流与讨论]

【回答】

（1）木炭燃烧后生成气体，使瓶内气压变化不大

（2）①白*燃烧，冒大量白烟②装置始终密闭，使测量更准确

知识点：我们周围空气单元测试

题型：综合题