在“马的世界”综合*学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。（10分）（1）请你仿照栏目一、栏目二...

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问题详情：

在“马的世界”综合*学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。（10分）（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）

栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作栏目三：栏目四：

（2）请你写出至少两句与马有关的俗语。（2分）

（3）下面的这段文字对马的各种命运进行了描述，请选择恰当的词语填入横线处（2分）

A自由　　Ｂ荣耀　　Ｃ*劳　　　Ｄ豪迈

*马的一生是（）的,赛马的一生是（）的,野马的一生是（）的,役马的一生注定是（）的。

（4）请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励*的话。（2分）

（5）随着生产力的发展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？（2分）

【回答】

（1）栏目三：颂赞马的美文；栏目四; 探索马的起源（2）人在衣裳马在鞍；风马牛不相及；驴唇不对马嘴（3）ＤＢAＣ

(４)在学习的道路上，我们要马不停蹄的追赶对手，这样才能马到成功。(5)示例1：可能由工具型向观赏型、*型转变。因为现在有许多的马术俱乐部，还有许多跑马场，人们把马当作一种锻炼的伙伴。许多有钱人把骑马当作身份和地位的象征，当做一种很贵族化的消遣。示例2：如果马的数量减少的话马的价格会上升，会变得珍贵，最后会成为稀有动物，可能会建立稀有动物保护区。示例3：人类不再需要马是好事，马会因此而回归山林，过上自由自在的生活，去遵循自然界的优胜劣汰物竟天择的生存规律，我们也不必为他们担忧。示例4：因为工具意义的丧失，马的竞争和淘汰会更厉害，物种会减少。我想这是*钟长鸣，与动物们*相处，与大自然相依为命，这样的心愿不仅属于一个人也属于所有关爱自然和生命的人们。我们也只能给马一些美好的祝愿，但愿他们可以与这个古老的地球共生。希望它过去、现在是人类的伙伴，未来它也会和人类共存。

知识点：综合*学习

题型：语言表达