阅读下面这首诗,完成8—9题.<<咏怀古迹·其三》   群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。  一去...

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 阅读下面这首诗,完成8—9题.<<咏怀古迹·其三》   群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。  一去...

  阅读下面这首诗,完成8—9题.

<<咏怀古迹·其三》

    群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。    一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,    画图省识春风面,环佩空归月夜魂。  千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论.

中间两联用了什么表现手法?试作具体分析。(4分)

 答:

  12、这首诗的诗眼是什么?前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也”,你觉得有道理吗?试作具体分析(4分)

答:

【回答】

用了对比手法。有去与留的对比:离开了不该离开的故国,留在不该留的荒漠;有生与死的对比:生时可以“识”却没能“识”,死了不能归却魂魄归来。通过这些对比写出了昭君出塞的悲惨命运。

诗眼:怨恨。昭君绝代佳人入宫见妒,诗人才华横溢入朝见妒,昭君画图省识远离汉宫,诗人因朝廷不分忠佞无辜遭贬,昭君身死异国佩环空归,诗人漂泊西南有家难归。诗人借咏昭君的事迹,对昭君寄予深厚同情,抒发了诗人自己漂泊异地怀才不遇抱负不得施展的怨恨。

知识点:

题型:语言表达

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