为研究*、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行．实验探究，两种液体的质量和温度都相同．...

问题详情：

为研究*、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行．

实验探究，两种液体的质量和温度都相同．

（1）选用两套完全相同的装置分别给*、乙两种液体加热，这样做的目的是　　　　　　．

（2）写出图中所示装置的两处错误：　　　　　　、　　　　　　．

改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：

（3）加热4分钟后，*乙两种液体温度均不再升高，原因是　　　　　　．

【回答】

【考点】探究比热容的实验．

【分析】（1）根据加热装置放出的热量关系分析液体吸收热量的关系；

（2）从温度计的正确使用以及液体质量相等两方面查找错误之处；

（3）当液体温度到达沸点时，继续加热，温度不变．

【解答】解：（1）选用两套完全相同的装置分别给*、乙两种液体加热时，加热装置在相同时间内放出的热量相同，确保加热相同时间液体吸收的热量相同；

（2）根据温度计的正确使用可知，温度计的液泡应完全浸没在液体中，因此该装置的错误之一是温度计的液泡接触了容器底；

根据图示可知，*乙两种液体的体积相同，由于液体的密度不同，则*乙液体的质量一定不相等；

（3）因为当液体温度到达沸点时，继续吸热，温度不变，所以加热4分钟后，*乙两种液体温度均不再升高，说明两种液体温度都到达沸点温度．

故*为：（1）加热相同时间液体吸收的热量相同；（2）温度计的液泡接触了容器底；两种液体的体积相等；（3）两种液体温度都到达沸点．

知识点：比热容

题型：实验,探究题