临近毕业,学生请老师留言赠别,请你模仿例句,根据老师的身份给同学写一则赠言。英语老师:人生可以有一般现在时、现...

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临近毕业,学生请老师留言赠别,请你模仿例句,根据老师的身份给同学写一则赠言。英语老师:人生可以有一般现在时、现...

临近毕业,学生请老师留言赠别,请你模仿例句,根据老师的身份给同学写一则赠言。

英语老师:人生可以有一般现在时、现在进行时,但绝不能有一般过去时和将来时。

【回答】

解析:例句紧扣英语老师的身份,以不同的时态组句,提醒同学们抓住现在,脚踏实地,走好脚下每 步,既不耽于幻想,也不沉醉于过去,耐人寻味。

语文老师:(1)人生可以有逗号、感叹号、省略号,但不能有句号。(2)人生是一篇文章,但不要写成旨在诠释自己曾经存在的说明文,也不要写成流水账式的记叙文。最好写成说话不多却耐人寻味的小品文。 

数学老师:人生有曲线、抛物线,但没有直线。物理老师:人生的痛苦有裂变、衰变,但没有永恒不变。 

化学老师:人生的方程也需配平,痛苦和欢乐共存,既要感谢欢乐,也要感谢痛苦。 

地理老师:人生和地质勘探不一样,可以向上看、向前看、向右看,但不要向后看、向下看。

知识点:语言的简明连贯得体

题型:填空题

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