陈宝箴,字右铭,*西义宁人。少负志节,诗文皆有法度,为曾国籓所器。以举人随父伟琳治乡团①,御粤寇②,已而走湖南...
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陈宝箴,字右铭,*西义宁人。少负志节,诗文皆有法度,为曾国籓所器。以举人随父伟琳治乡团①,御粤寇②,已而走湖南,参易佩绅戎幕③,*来凤、龙山④间。石达开来犯,*饥疲,走永顺募粮,粮至不绝,守益坚,寇稍稍引去。创致用精舍,遴选三州学子,延名师教之。二十年,擢⑤直隶布政使,入对,时中东战亟⑥,见上形容忧悴,请日读圣祖御纂周易⑦,以期变不失常。他所陈奏语甚多,并称旨⑧。上以为忠,命治糈台⑨,专摺⑩奏事,马关和约成,泣曰:“殆不国矣!”
(选自《清史稿·列传·四百六十四》)
【注释】①治国乡团:管理训练乡村民团的*事组织。②粤寇:清朝统治阶级对太平天国起义者的污蔑之辞。③易佩绅戎幕:易佩绅(人名)的*府。④来凤、龙山:地名。⑤擢:提拔。⑥亟:形势危急。⑦圣祖御纂周易:康熙皇帝编撰的《御纂周易》。⑧称旨:符合皇帝的意图。⑨糈台:负责文书的机构。⑩摺:叠。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )
以 举 人 随 父 伟 琳 治 乡 团
A.以/举人随父伟琳治乡团 B.以举人随父/伟琳治乡团
C.以举人随/父伟琳治乡团 D.以举人随父伟琳/治乡团
2.解释文中加点词语的意思。
(1)器( ) (2)延( )
3.翻译文中画线的句子。
马关和约成,泣曰:“殆不国矣!”
4.全文除了记叙陈宝箴抵御太平*之事外,还记叙了陈宝箴的哪些事?
5.选文最后一句通过对陈宝箴语言、神态的描写,表现了陈宝箴怎样的感情?
【回答】
D
(1)器重 (2)邀请
马关条约》的签订,(陈宝箴)哭着说:“国家几乎不是一个国家了!”
重视教育,为皇帝分忧。
写到“爱国”、“悲痛”即可。
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读