“小学信息技术”可以造什么句，小学信息技术造句

2、因此，有必要从教育学的角度反思中小学信息技术应用。

4、本文简要地对面向素质教育的中小学信息技术教育及其相关问题进行了探讨。

3、第二部分，从不同的角度对中小学信息技术课进行了理解与定位。

1、本文从信息技术课程特点出发，试图探寻出小学信息技术教学的情境创设。