“师生”可以造什么句，师生造句

“乳源教师进修学校”师生阅览室。

我们师生关系非常亲近。

那位教师生病了,因此今天由代课教师在教课.

全校师生积极行动起来，搞好环境卫生。

教师节，又来到，我送老师三个宝：一向老师敬个礼，老师就有好身体；二向老师弯弯腰，老师生活更美好；三向老师鞠个躬，老师心想事就成！教师节到了，祝老师节日快乐！

此外,老师们还会将平时发生在师生之间的尊师爱生的故事融入课堂。

教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。

我们的课程由于老师生病不能够连属.

这引发了部分南京大学师生的不满。

周一下午全校师生搞卫生，以迎接市里的检查。

而梅超风，爱着师兄陈玄风，却又有一段前无古人的师生恋。

去年今日大学中，师生情谊比天高，今年学生天涯散，恩师重接新学生，吾等不敢忘师恩，今年教师节气至，发条短信送祝福，祝您事业节节高，天天无忧乐开怀！

人说一日为师终生为父，九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师*苦。在教师节即将到来之际，携全体师生祝福可爱的你：天天开心，我们一定听话！

每位老师对于学生的教导都如同春风化雨，让他们深深的感受到了师生之间所存在的息息相关。

教育的世界应是师生的真情世界，教育的全部蕴念都包含在师生关系之中。

祝您和全体师生员工在今后的工作中大展宏图！

内刊主要是刊登一些校内动态和师生文学作品。

建立师生之间尊师爱生、教学相长的*师生关系，是全面提高教育教学质量，.实现学校可持续发展的重要基础。

作为社会人，学生同教师是平等的，只有建立平等关系，师生之间才能像朋友一样在学习中互相启迪、互相质疑，学生才敢于与教师同辩，力排众议，标新立异。

教师节祝快乐！（教）书育人始不停，（师）爱无价记心中。（节）日短信传心愿，（祝）福老师永年轻。（快）些一起来感恩，（乐）在师生未了情。

看一看喽,野百合学院招生喽,无早*无体罚,师生和睦,人丁兴旺。

1925年5月,上海发生五卅惨案,他与全校师生一起投身于“三罢”斗争。

教师要融于师生的相互理解中。

老师生气时严肃的面容让人望而生畏。

班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！

理由：颠覆传统思维，开师生恋之先河。

六月*涌动闪，毕业联谊篝火燃。师生携手起舞欢，火光映脸泪两眼。歌声唱响诉衷肠，师生深情别离难。献上鲜花表师情，拥抱恩师告别言。恩师再见！

去青州求学认识了杨知润、丛静波、等师生，后来并如愿考入师范大学。

当时的师生关系很特殊,带有很强的时代特*,它并不能只以“尊师爱生”来概括。

所有的师生们都装扮好了参加这个化装晚会。

港胞王兆丰兄妹情系故里母校设基金奖励师生。

教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。

据我们所知，目前在校园内没有师生员工发生重大伤亡事件。

与师生贴心，做坚强后盾。

尊师爱生，教学相长，这是师生之间*的同志式的关系。

高校卫生科担负着高校师生的医疗保健工作。

张添唐带领北电师生参观校史馆，最受北电师生瞩目的，自然是台南一中杰出校友李安。

教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

崭新的师生关系正在我们学校中形成。

有关领导以及北大2200多名师生参加了朗诵会。

校长发动全校师生搞好环境卫生。

王教授一生光明磊落、*清玉洁，深受师生们的爱戴。

有一次，老师生病了，我们全班同学都嘘寒问暖，关心老师，让老师很开心。