“鹤琴”可以造什么句，鹤琴造句

陈鹤琴人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

早在二十世纪三十年代，他就与我国另外一位著名的幼儿教育学家陈鹤琴有“南陈北张”之称。

教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律*，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴 

但是后人对陈鹤琴幼稚园课程思想的研究无论在系统*还是深度方面都还有欠缺。

第四部分从课程目标、课程内容、课程结构、课程组织、课程实施、课程标准等方面整理了陈鹤琴的幼稚园课程思想的主要内容。

对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有*觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。陈鹤琴

陈鹤琴先生是*现代学前教育的奠基者.

我国教育家陈鹤琴先生曾说：“凡属幼儿都有绘画之兴趣，绘画是口语的先导，表达美感之良器。”

主要从陈鹤琴幼年的家庭环境与教育影响、国内外求学的经历、融入新教育运动的探索、热爱儿童的“赤子之心”四个方面展开。

---陈鹤琴教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收，而是须要使人类与生俱来的能力得已生长。

其次，概括出陈鹤琴在南京鼓楼幼稚园进行幼儿园教育本土化探索的主要特征。

第五部分分析了陈鹤琴幼稚园课程思想形成的实践基础。

为什么他能对孩子那样诚心诚意,体贴入微,以致于能考虑周到,设想细致呢?因为他有一颗炽热的热爱孩子的心,他就是陈鹤琴。