“新课程”可以造什么句，新课程造句
新课程标准；习题课；教学策略。
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新课改下，高中海洋地理教学过程中面临的课程资源短缺，以及新课程改革对“本土化”的诉求。
你今年有修什么新课程吗？
中心将很快为新课程的招生做好准备。
高中化学新课程将随着基础教育课程改革的深入实施而不日启动。
新课程理念下的课程标准、“一标多本”使体育课程由单一向多元方向发展。
新课程标准下的课外作业富有全新而丰富的内涵。
本文从究竟怎样评课才更有效这一问题入手，探讨在新课程理念下如何进行教学的听课与评课。
“苏教版”教科书的全面推广使用，为贯彻新课程理念，深化新课程改革提供了新的契机。
新课程改革为心理教育的发展提供了新机遇、新平台和新思维。
实际上，新课程推进的主战场应该是日常的、平凡的课堂。
综合实践活动课程是在普通高中新课程第二轮试验开始时列入全日制普通高中课程计划的必修课程。
新课程使教师遇到了前所未有的机遇和挑战，教师将与新课程共成长。
新课程与教学改革确立了知识、技能，过程、方法，以及情感、态度、价值观三位一体的课程与教学目标。
约翰？天才英语学苑需要为新课程做个广告活动。
第三部分是在新课程背景下语文高考改革研究。
“新基础实验”、“新课程改革”、“新教育实验”是被当下教育人士称为“三新鼎立”的教育改革工程。
德国波茨坦大学未来的IT工程师们将接受新课程——如何调情。
随着人们对新课程的理解，（）校本课程资源的开发与利用将逐步引起人们的普遍关注。
这一理论在课程观、教学观、教材观及师生观等方面给基础教育新课程带来了许多启示。
新课程的实施，引发了新一轮中学生物学教研活动。
当今，新一轮的基础教育新课程改革正在轰轰烈烈的进行。
在运用新课程标准下课程资源时，采用开放*、情境*、过程*、多样*、针对*、构建*等策略，全面实现课程目标。
生活化课堂教学是新课程背景下提出来的一种新的教学理念和教学模式。
随着新课标的颁布，新课程改革已经全面铺开，语文学科由于位于改革的前列而备受各界关注。
随着基础教育改革的不断深入和普通高中新课程实验的顺利实施，新的课程理念、新的教学方法正在逐步进入高中物理教学过程中。
第三部分是在单元和课时水平上，较为详细地介绍初中物理新课程教学设计的方法。
本文以新课程标准为依据【整理】，重点研究高中*课情感、态度与价值观目标的实现。
“采用活动途径，倡导体验和参与”是新课程标准六条基本理念之
一百我国高中生物新课程中明确提出：“要注重生物科学史的学习”。
一百在新课程视野下，教师必须采取一系列行之有效的新的口语交际教学策略，适应新课程对小学口语交际的要求。
引入了新课程和新的教学方法；80%的教师已开始采用符合全国教育战略要求的新方法。
新的课程改革和新课程标准从2000年进入实验阶段到现在已经全面铺开，这就对当前的教师提出了更高的要求。
因此中小学体育教师要更好的适应新课程标准，新课程标准要发挥更大的作用，必须加强师德师风的思想教育，进一步提高理论和科研素质。
“活动教学”这一古老的概念重新受到人们的重视，成为高中地理新课程改革中的一大特*。
随着新课程改革的全面展开，教育观念的不断更新，我们越来越深刻地意识到素质教育的重要*。
随着美术新课程的全面推行，小学美术教师则成为小学美术校本课程开发与建设的中坚力量，美术校本课程的开发需要广大美术教育工作者用毕生的精力去探索、研究。
最后以高中化学课堂教学为例，揭示了发展*课堂教学评价如何对新课程目标的实现起了保障作用。
高中课程改革与高考改革是当前教育改革的两大热点问题，随着高中新课程改革的逐步推进，要求改革高考的呼声也日益强烈。
文章分析了高中新课程改革实施以来的现状，并提出建议，以更好地推进高中课程改革和素质教育的实施。
参加访谈的学校领导认为，由于教师对新课程教学方式的熟悉和掌握还有一个过程等诸多原因，不少教师的课堂教学中依然存在着照猫画虎的问题。
在新课程中，一些课程是必修课，而另一些是中学生的选修课。
星期二，是妇女查经班最后一课，九月开新课程。
他们都对新课程表强烈不满。
新的课程观要求新课程实施过程中的学生、师、生关系、堂教学和教学评价等以新的面孔呈现。
实施新课程的关键是要抓好教师的角*更新。
我国新一轮基础教育课程改革在世纪至交已经启动，新课程必然带来新理念。
第一课，早上好，欢迎来到，反应堆安全运行这门新课程。
据国家教育部对新课程实验区评价结果显示，评价滞后问题是新课程实施中存在的问题之一。
目前，新课程实施已由实验区向全国全面铺开。
每个学期或学季选新课程时都把这程序重复一次。
2011年初，我转职到美康*校区，目前，我在哪里的工作内容是私教课程的讲授以及新课程的设计。
实践与综合应用是小学数学新课程中的一个全新的内容。
回顾和总结传统高中思想*课教学的现状及其存在的弊端，叙述新课程改革的目标和教学过程的要求，以及新课标与新课程改革及探究式教学三者的统一*。
在新课程理念下的课堂教学中如何落实物理课程目标，这是课改实验中亟待解决的综合*很强、*作难度很大的问题。
文章首先介绍了新课程改革的实施背景、基本目标、实施规划和初步成效，接着介绍了新课程改革在实施过程中所形成的阻力的表现形式。
目前，我国高中物理新课程已经由实验阶段进入全面推广阶段。
高中教师如何以新课程理念为指导，创造*地使用好新教材，有效地实施新课程的教学是急需研究解决的问题。
傍徨？还是顺势作猎手？高新一中将新课程改革融入到学校“教育与*接轨”的教育实践中，并将此理念切实落实到人才培养模式和课程安排的变革上。
参与互动反思校本培训模式的创建理念与新课程所提倡新教育观一脉相通。
本文从新课程对中学数学课堂教学的要求和中学数学教学的现状出发，阐述了本课题研究的背景。
离散数学是近几十年来产生的一门新课程，它是现代数学的一个重要分支，是计算机科学中*基础理论的核心课程。
探究*实验实施情况如何，可以很好的反映出我省初中生物新课程改革的进展情况。
2008年，全国所有的省(市)进入新课程改革。
通用技术课程成为一门新课程，这是第八次次基础教育课程改革历史*的突破。
随着新课程改革向纵深层次的发展，语文教学又出现了一个新的授课形式实验活动课。
后记，总结全文，指出新课程实施还有很大的空间
随着新课程的推广与发展，探究*学习将不断向学科课程渗透，成为各学科基本学习方式之
新课程标准对语文教学提出了新的理念：全面提高学生的语文素养。
教师本身就是课程。其实，无论是新课程还是旧课程，只要教师是一个不断学习的人，是一个善于思考的人，他的课堂就一定精*。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。
高考对学生、家庭、社会的影响不言而喻，同时新课程改革对高考也提出了新的要求。
合作学习作为新课程所倡导的三大学习方式之一，以其最快的速度出现于课堂教学之中，成了评价一节课的一个重要标准。
新课程，新创意，新一轮基础教育课程改革正在逐步推广使用之中。
课堂教学是新课程实施的主渠道，而课堂教学评价又对课堂教学起着强烈的导向作用。
可见练习的重要*，如何探索新课程理念下的课堂练习设计，是广大教师共同关注的课题。
新课程倡导“以学生为主体”的教学理念，明确了新课标下教学活动中教师和学生的相互关系。
随着新课程改革，素质教育的推进，高中*使用了新版教材，这套必修教材新增了“综合探究”内容。
适应*建议基础教育新课程已进入了全面推广阶段，但值得注意的是，一些农村学校的英语新课程实施步履蹒跚，对广大农村第一线的英语教师来说，仍要经历一个漫长艰苦的历程
从而提高高中生数学新课程认同度，使数学新课程的价值得以真正实现。
“三维目标”的提出是新课程标准所体现出来的先进理念之一。
粤北农村教师实施新课程的基本状况。
为适应新课程改革倡导的新的发展取向的要求，我们应建立学习类型多样化的观念。
同时，新课程也会继续加强伦敦政经学院在提供管理学硕士课程方面享有的声誉。
