“畏生”可以造什么句，畏生造句

有所不为，原来是一个人打心眼里生出的敬畏感，敬畏爱情的神圣，也敬畏生命的脆弱。

(《清太祖实录》卷7),川兵也不畏生死寸土不让。

用一朵花开的时间，静观生死，让自己学会敬畏生命，珍惜拥有！

小*吠月，不畏生客；大*咬人，心存退缩，像随时都要溜走。

一百九亿人与一切生命共存折*出印度人敬畏生命的观念，这一点在不杀象方面表现的尤甚。

教学乃生命与生命的共契共生，确立教学的生命意识——敬畏生命、呵护生命、发展生命，是关怀生命的教学的理论诉求。

叙述了敌敌畏生产通过工艺革新，使消耗敌百虫大幅度降低，获得良好的经济效益。

生命是顽强的，因其顽强，我们就应该敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就应该呵护生命；生命是宝贵的，我们就应该珍惜生命。

敬畏生命，对自己而言就是善待自己的人生旅程；敬畏生命，对他人而言就是尊重他人的呼吸和心跳；敬畏生命，对一切生灵而言就是万物*共处的基础。

不图名利，不贪物欲，不逐权益，不畏生死。人生夫复何求？

一袭白衣，一顶燕帽，敬畏生命，热爱生命，用一腔热情，换取他人健康平安。

难相忘 空蹉跎 情不两欠 爱更添 恨难了 别后重逢 何惧死 不畏生 心有所系

热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。

敬畏生命是一个人最基本的道德，如果连这个基本的道德也失去了，那还配做一个人吗？

我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。

敬畏宇宙的浩瀚，敬畏生命的错综复杂