镜座的知识精选

“镜座”可以造什么句,镜座造句
1、所述镜座包括一镜座顶部与镜座底部,所述镜座底部与所述影像感测器承载于所述基板上。2、所述镜筒设置于镜座顶部。3、天坛(星)座:南半球靠近矩尺座及望远镜座的一个星座。4、该影像感测模组其容置于镜座内,与所述镜...
观察显微镜结构图:  (1)在横线内写出代表结构的数字:镜筒  ; 粗准焦螺旋  ;镜座  ;细准焦螺旋  (...
问题详情:观察显微镜结构图:  (1)在横线内写出代表结构的数字:镜筒; 粗准焦螺旋;镜座;细准焦螺旋(2)图中6是,其功能是;图12是,其功能是.(3)对光时应先用手转动图中的,使图中的低倍对准通光孔.【回答】(1)4、8、1、9(2)转换器;换用不同倍数...
观察前,*作显微镜下降镜筒时,眼睛一定要看着(  )A.目镜B.物镜C.反光镜  D.镜座
问题详情:观察前,*作显微镜下降镜筒时,眼睛一定要看着()A.目镜B.物镜C.反光镜  D.镜座【回答】B知识点:练习使用显微镜题型:选择题...
显微镜最主要的部件是(  )A.镜筒和镜座       B.目镜和物镜         C.反光镜和光圈   ...
问题详情:显微镜最主要的部件是(  )A.镜筒和镜座       B.目镜和物镜         C.反光镜和光圈     D.镜筒和载物台【回答】B知识点:练习使用显微镜题型:选择题...
显微镜的下列结构不能用纱布擦拭的是(  )A.镜柱 B.物镜 C.镜筒 D.镜座
问题详情:显微镜的下列结构不能用纱布擦拭的是(  )A.镜柱 B.物镜 C.镜筒 D.镜座【回答】B知识点:练习使用显微镜题型:选择题...
显微镜最主要的部件是(  )A.镜筒和镜座  B.目镜和物镜  C.反光镜和光圈D.镜筒和载物台
问题详情:显微镜最主要的部件是()A.镜筒和镜座  B.目镜和物镜  C.反光镜和光圈D.镜筒和载物台【回答】B知识点:练习使用显微镜题型:选择题...
如图是显微镜结构图:(1)在括号中写出代表结构的数字:物镜[  ];镜臂[  ];镜座[  ];粗准焦螺旋[ ...
问题详情:如图是显微镜结构图:(1)在括号中写出代表结构的数字:物镜[];镜臂[];镜座[];粗准焦螺旋[];反光镜[](2)图中3是,它的作用是用来.(3)为了清楚观察某细胞结构,要求放大400倍,己选用的目镜是10X,则应选用的物镜是.(4)当观察到物像位于...
下列是使用显微镜的一些*作要领,其中不正确的是(   )  A.取放时,必须右手握住镜臂,左手托住镜座  B....
问题详情:下列是使用显微镜的一些*作要领,其中不正确的是(   )  A.取放时,必须右手握住镜臂,左手托住镜座  B.装好物镜后,先使高倍物镜对准通光孔  C.放好玻片标本后,先使镜筒下降,直到物镜接近标本为止  D.最后慢...
“探究凸透镜成像规律”:选用蜡烛、凸透镜(焦距f=10cm),光屏、光具座和火柴等器材.(1)将蜡烛、凸透镜、...
问题详情:“探究凸透镜成像规律”:选用蜡烛、凸透镜(焦距f=10cm),光屏、光具座和火柴等器材.(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整三者的中心大致在  上.(2)当物距在10cm<u<20cm时,像距的范围是  cm,此时光屏上呈现...
小明有光具座上探究凸透镜成像的规律。他将点燃的蜡烛、凸透镜、分别固定在光具座上,再移动光屏,可在光屏上得到一个...
问题详情:小明有光具座上探究凸透镜成像的规律。他将点燃的蜡烛、凸透镜、分别固定在光具座上,再移动光屏,可在光屏上得到一个清淅的蜡烛的像,各元件位置如图所示。则所用凸透镜的焦距可能为A.9cm   B.12cm   C.15c...
小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)测量凸透镜的焦距如图①所示,则...
问题详情:小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)测量凸透镜的焦距如图①所示,则该凸透镜的焦距为________cm。(2)实验中发现光屏上成像如图②所示,你认为造成这种现象的原因是:__...
小薇同学探究凸透镜和平面镜的成像规律:图11(1)先将光具座上蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者中心调至      ...
问题详情:小薇同学探究凸透镜和平面镜的成像规律:图11(1)先将光具座上蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者中心调至           ;(2)移动蜡烛,光屏上呈现了烛焰的清晰像,如图11所示,生活中的    (选填“照相机”“投影仪...
“望远镜座”可以造什么句,望远镜座造句
天坛(星)座:南半球靠近矩尺座及望远镜座的一个星座。天坛(星)座:南半球靠近矩尺座及望远镜座的一个星座。天坛(星)座南半球靠近矩尺座及望远镜座的一个星座...
某实验小组利用光具座进行“凸透镜成像规律”的实验:(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,应调...
问题详情:某实验小组利用光具座进行“凸透镜成像规律”的实验:(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,应调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在         .(2)已知所用的凸透镜的焦距f=15cm,如图所示,要使蜡烛...
在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:  (1)测量凸透镜的焦距如图所示,则该凸透镜的焦距为
问题详情:在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:(1)测量凸透镜的焦距如图所示,则该凸透镜的焦距为_________cm。 (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在_...
利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材,可进行“探究凸透镜成像规律”的实验.(1)实验时,首先在光具座上放置实...
问题详情:利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材,可进行“探究凸透镜成像规律”的实验.(1)实验时,首先在光具座上放置实验器材,若光具座A处放置蜡烛(如图*所示),则C处应放置(选填“凸透镜”或“光屏”.器材正确放置后,还应对其进...
在探究凸透镜成像规律时,如图*所示,将A凸透镜固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻...
问题详情:在探究凸透镜成像规律时,如图*所示,将A凸透镜固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,由A凸透镜成像中物距和像距的变化关系画出图像如图乙所示;接着他保...
小磊在探究凸透镜成像规律时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上...
问题详情:小磊在探究凸透镜成像规律时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图18*所示。接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为凸透...
小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。                        ...
问题详情:小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。                           (1)测焦距:如*图所示,让一束平行光正对着凸透镜,移动光屏,直到在光屏上得到一个最小、最亮...
如图,将焦距为10厘米的凸透镜置于光具座的C点处,蜡烛、光屏分置于光具座上透镜两侧,调整透镜和光屏的中心大致与...
问题详情:如图,将焦距为10厘米的凸透镜置于光具座的C点处,蜡烛、光屏分置于光具座上透镜两侧,调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在高度,以保*烛焰的像能成在光屏.将蜡烛置于A点,应在间移动光屏找像(选填“CD”、“DE”或...
如图所示,小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时,将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座...
问题详情:如图所示,小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时,将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处。移动光屏至80cm刻度线处,在光屏上得到烛焰清晰的像(烛焰未画出)。以下说法中正确的是()A.此透镜的焦距...
在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在自制光具座上,凸透镜始终固定在光具座零刻度...
问题详情:在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在自制光具座上,凸透镜始终固定在光具座零刻度的位置,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度。(1)正确调节蜡烛和光屏的位置,直到光屏上出...
使用显微镜时,正确的*作是 (  )A、对光时要先用高倍镜对准通光孔      B、安放时镜座距实验台边缘约1...
问题详情:使用显微镜时,正确的*作是 (  )A、对光时要先用高倍镜对准通光孔      B、安放时镜座距实验台边缘约15cm                 C、下降镜筒时眼睛应看着物镜          D、当光...
小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”实验时,把凸透镜固定在光具座50cm刻度线...
问题详情:小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”实验时,把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处。(1)通过图*的实验*作,确定了该凸透镜的焦距为_____cm。(2)小明将蜡烛移至光具座上10cm刻度...
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,实验装置如图10所示,凸透镜在光具座50cm刻线处,凸透镜焦距为10cm。(...
问题详情:在探究“凸透镜成像规律”的实验中,实验装置如图10所示,凸透镜在光具座50cm刻线处,凸透镜焦距为10cm。(1)调节蜡烛、凸透镜、光屏三者的高度,使它们的中心大致在同一高度,这样做的目的是             ...
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