了验的知识精选
问题详情:下列说法正确的是( )A.麦克斯韦预言了电磁波,并且首次用实验进行了验*B.高速运动的飞船中的宇航员发现地面的时钟变慢了D.法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律D、过强或过长时间的紫外辐...
问题详情: 某研究*学习小组,设计了验*锌、铁、铜三种金属的活动*顺序的实验,每种方案所需试剂如下(反应所得的产物可用作试剂进一步反应),不可行的方案是( ) A.Zn、CuSO4溶液、FeSO4溶液B.Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液C.Z...
问题详情:了验*动能定理,某学习小组在实验室组装了如图所示的装置,备有下列器材:打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙.他们称量滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为m.当滑块连接上纸带,让细线跨过滑轮...
问题详情:某同学设计了如下2个实验验*质量守恒定律。 实验1 实验2 (1)上述实验方案中,合理的是 (填“实验1”或“实验2”)。...
问题详情:孟德尔为了验*他对*状分离现象的解释,做了如图所示的实验,此实验可称为()A.正交实验B.反交实验 C.自交实验D.测交实验【回答】解:由图可知,该试验是用杂种子一代高茎豌豆与隐*纯合子矮茎豌豆杂交检验子一代的基因型,故...
问题详情:小明学习了电流表与电压表知识后,进行了如下实验。(1)在验*串联电路电压规律的实验中,小明进行了如下*作: ①如图*所示,把两个规格适当的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光,②分三次接人电压表,分别测量...
问题详情:伞藻的嫁接实验说明了__________。【回答】细胞核是遗传的控制中心知识点:基因控制生物的*状题型:填空题...
问题详情:米勒实验*了 ( ) A、原始地球上可形成原始生命 B、原始地球上可形成有机物 C、原始生命起...
问题详情:孟德尔为了验*他对*状分离现象的解释,做了右图所示的实验,此实验可称为( )A.正交实验 B.反交实验 C.测交实验 D.自交实验【回答】C知识点:基因的分离定律题型:选择题...
问题详情:________________实验有力地*了大气压强的存在;_______________实验首先测出了大气压的值。【回答】马德堡半球 托里拆利知识点:大气压强题型:填空题...
实验结果验*了该方法的可行*和实效*。实验比较结果验*了该算法的全局搜索*能。实验验*了空间电荷场的存在及其强聚焦特*。该试验验*了中继设备的*能和多功能*。通过实验验*了磁流体阻尼器的减振*能。生产实践验*了该...
问题详情:某化学小组为了研究外界条件对化学反应速率的影响,进行了如下实验:【实验原理】【实验内容及记录】实验编号实验温度试管中所加试剂及其用量溶液褪至无*所需时间/min0.6mol/LH2C2O4溶液H2O 3mol/L稀H2SO4溶液0...
问题详情:某实验小组的同学在“探究绿*植物进行光合作用”的实验时,设计了下图所示实验装置。他们进行了如下实验*作: ①将*叶片的主脉切断(断点上方为A部分,断点下方为B部分); ②用不透明袋将乙叶片全部罩上;...
问题详情:*散实验说明了________________________________________。【回答】白光是由各种*光混合而成的知识点:光的*散题型:填空题...
问题详情:为了探究”影响双氧水制氧气的速率”的因素,某学习小组设计了下列实验,下列说法正确的是()实验①实验②实验③ A.对比实验②和③,可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响B.对比实验①和②,可研究双氧水的质量分...
问题详情:小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图(*)所示的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一个,一个开关,阻值分别为10Ω,20Ω,50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上...
问题详情:小明学习了分子的*质后做了如下实验:(1)教材实验(如图*所示):该实验可以观察到的实验现象是__________________________;实验结论是__________________________。(2)改进实验:先在一支试管中装一半红墨水,再在液面...
问题详情:为了比较水和沙子的吸热能力,小明利用实验室的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如表所示:(1)实验准备了两个规格相同的酒精灯、两支温度计、两支试管、秒表、适量的水和沙子,为了完成实验,还需要__________;(2)分析...
问题详情: 实验*了大气压的存在; 实验精确测出了大气压的数值。【回答】马德堡半球;托里拆利知识点:大气压强题型:填空题...
问题详情:伽利略的实验说明了什么( ) ...
问题详情:肺炎双球菌转化实验*了 ( ) ...
问题详情:为了探究影响锌与盐*反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验,下列说法正确的是()实验①实验②实验③A.对比实验①和②,可研究盐*的浓度对反应剧烈程度的影响B.对比实验②和③,可研究盐*的浓度对反应剧烈程度的...
问题详情:为了验*Fe3+的*质,设计了下图所示的一组实验,其中实验方案设计错误的是A.② B.③④ C.③⑤ D.①②③④⑤【回答】B知识点:铁和铁的化合物题型:选择题...
问题详情:孟德尔为了验*他对*状分离现象的解释,做了下图所示的实验,此实验可称为()A.正交实验 B.反交实验C.自交实验 D.测交实验【回答】D知识点:基因的分离定律题型:选择题...
问题详情:为了解*、乙两班英语口语水平,每班随机抽取了10名学生进行了口语测验,测验成绩满分为10分,参加测验的10名学生成绩(单位:分)称为样本数据,抽样调查过程如下:收集数据*、乙两班的样本数据分别为:*班:6 7 9 4 ...
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