种者的知识精选

唐代《开元占经》中提到:“五谷生、长日种者多实,以老、死日种者无实,又难生,以忌日种之一人不食”,“麦生于酉,...
问题详情:唐代《开元占经》中提到:“五谷生、长日种者多实,以老、死日种者无实,又难生,以忌日种之一人不食”,“麦生于酉,疾于卯,长于辰,老于午,死于巳,恶于戌,忌于子。”对上述材料的理解最准确的是   A.*古代农业自成体系  ...
唐代《开元占经》中提到:“五谷生、长日种者多实,以老,死日种者无实,又难生,以忌日种之一人不食”,“麦生于酉,...
问题详情:唐代《开元占经》中提到:“五谷生、长日种者多实,以老,死日种者无实,又难生,以忌日种之一人不食”,“麦生于酉,疾于卯,长于辰,老于午,死于巳,恶于戍,忌于子”。对上述材料的理解最准确的是()A.*古代农业自成体系 B.*古代农...
长期大量吸烟者引发多种
问题详情:长期大量吸烟者引发多种______系统疾病,吸烟者肺癌发病率比不吸烟者高_______倍。【回答】呼吸  10—20【解析】试题分析:据分析,吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危...
阅读下面文字,完成小题。黄德鸿:“学者”的意义吴春燕季轩学者报国“成为一名学者”是黄德鸿青葱岁月时种下的一颗种...
问题详情:阅读下面文字,完成小题。黄德鸿:“学者”的意义吴春燕季轩学者报国“成为一名学者”是黄德鸿青葱岁月时种下的一颗种子,后来成为其一生矢志不渝的追求。在广雅中学就读高中时,黄德鸿受国文老师梁同寅的影响颇深。...
从菜豆种子与玉米种子的结构来看,前者有
问题详情:从菜豆种子与玉米种子的结构来看,前者有_________片子叶,后者有_________片子叶。【回答】两片 一片知识点:未分类题型:填空题...
据《皇清奏议〈奏请海疆禾棉兼种疏〉》载,长*下游地区“每村庄知务本种稻者,不过十分之二、三,图利种棉者,则有十...
问题详情:据《皇清奏议〈奏请海疆禾棉兼种疏〉》载,长*下游地区“每村庄知务本种稻者,不过十分之二、三,图利种棉者,则有十分之七、八。”这一现象表明        ()A.重农抑商政策的松动促使小农多种经营B.国内区域间...
“接种者”可以造什么句,接种者造句
CDC的分析发现,在青少年疫苗接种者中晕厥的发生率的确上升了,但是这一现象在加德西接种者身上并没有比接种其它疫苗的青少年更常见。该疫苗可使95%的接种者在一周内产生有效免疫力。对李女士在接种后的感冒异常,马文花称...
下列属于生态系统食物网特征的是(  )A.一种生物只能被另一种生物捕食B.食物链中有生产者、消费者、分解者等C...
问题详情:下列属于生态系统食物网特征的是()A.一种生物只能被另一种生物捕食B.食物链中有生产者、消费者、分解者等C.一种生物可能属于不同的营养级D.食物网中的生物之间都是捕食关系【回答】C知识点:生态系统的结构和功能...
“育种者”可以造什么句,育种者造句
1、然而,长期以来花卉育种者无法用传统的育种方法培育出蓝*花品种。2、该法被称为《植物育种者权利法》。3、为育种者进行亲本选择和小麦品种资源分类提供了依据。4、《植物新品种保护公约》是保护植物育种者权益的重...
比较**的二*取代物和六*取代物的种类,前者与后者比较    (  )  A.前者多        B.后者多...
问题详情:比较**的二*取代物和六*取代物的种类,前者与后者比较    (  )  A.前者多        B.后者多       C.一样多       D.无法确定【回答】C知识点:烃单元测试题型:选择题...
《忍者神龟:变种时代》经典语录
经典语录朋友就是用来守护的……我只是想说,如果这是我们相处的最后一刻,我想跟你们大家说声我很抱歉,对不起,我平时对你们太严格,每一次我威胁你们、吼你们、逼你们突破极限的时候,只是因为我相信你们,我相信你们每一个人,我...
“种植者”可以造什么句,种植者造句
1、多年生植物种植者呢?2、种植者还将获得何时种植和收获食物的建议。3、种植者可以在春天高丽参长苞之前种植。4、种植者也将获得何时种植和丰收粮食的建议。5、种植者可以在春天高丽参根部发芽之前种植。6、gg;那对...
元素的种数与原子的种数相比A.前者多   B.后者多   C.一样多   D.无法确定
问题详情:元素的种数与原子的种数相比A.前者多   B.后者多   C.一样多   D.无法确定【回答】【*】B【解析】由于存在同位素,所以元素的种数与原子的种数相比后者多,故选B。知识点:物质结构元素周期律单元测试题型:选...
一般来说,竞争有以下三种结局:第一种结局:输——赢(胜者为王,败者为寇);第二种结局:输——输(两败俱伤);第...
问题详情:一般来说,竞争有以下三种结局:第一种结局:输——赢(胜者为王,败者为寇);第二种结局:输——输(两败俱伤);第三种结局:赢——赢(互利互惠);对这三种不同的结局,下列认识正确的是①前两种结局都可能会给人们带来很大伤害②...
“受接种者”可以造什么句,受接种者造句
两项试验均未发现受接种者中出现其他超额严重不良影响。与水痘相关的一个重要的安全*问题是其对带状疱疹的流行病学的影响—这种影响既见于受接种者,也见于既往曾感染过野生型水痘的个体。...
以下四种物质中,前者为化合物,后者为溶液的是(   )   A.O2、石灰水            B.CO2...
问题详情:以下四种物质中,前者为化合物,后者为溶液的是(   )   A.O2、石灰水            B.CO2、石灰水   C.H2O、CO2              D.空气、*酒   【回答】 B知识点:溶液的形成题...
有学者认为一国两制下的*“是*未来统一的一种示范,一种模式或者一种标本。……是*现代化的先驱,同时*也...
问题详情:有学者认为一国两制下的*“是*未来统一的一种示范,一种模式或者一种标本。……是*现代化的先驱,同时*也是把*领向现代文明的一个重要的基地和桥梁”。据此,*回归的历史意义不包括   A.国家统一样本     ...
各种类型的生态系统的共同点是A.有生产者和分解者                 B.有生产者和消费者C.有生...
问题详情:各种类型的生态系统的共同点是A.有生产者和分解者                 B.有生产者和消费者C.有生产者、消费者和分解者         D.有消费者和分解者【回答】C知识点:生物与环境组成生...
“耕种者”可以造什么句,耕种者造句
这些耕种者所属的职业依旧占印度约五成的劳动力人口。尽管如此,谷物的基因组研究,说明了史前耕种者在选择可见*状时,不知情地选择出特定的基因。在一些地方,土地所有者是*的阶级,几乎完全脱离生产,在另一些地方,土地所有者则...
孙中山在《民族主义》中指出:“适者生存,不适者灭亡;优者胜,劣者败。……抵抗外国的方法有两种:一是积极的,这种...
问题详情:孙中山在《民族主义》中指出:“适者生存,不适者灭亡;优者胜,劣者败。……抵抗外国的方法有两种:一是积极的,这种方法就是振起民族精神,求民权、民生之解决,以与外国奋斗。二是消极的,这种方法就是不合作。不合作是消极...
比较两种粒子的结构示意图得到的下列说法中,正确的是(  )A.二者属于同一种粒子B.二者属于同一种元素C.两粒...
问题详情:比较两种粒子的结构示意图得到的下列说法中,正确的是(  )A.二者属于同一种粒子B.二者属于同一种元素C.两粒子的化学*质相同D.它们都具有“核内质子数=核外电子数”的关系【回答】B知识点:物质构成的奥秘单元测试题...
我们常吃的西瓜籽和葵花籽(  )A.都是果实           B.都是种子 C.前者是果实,后者是种子D....
问题详情:我们常吃的西瓜籽和葵花籽(  )A.都是果实           B.都是种子 C.前者是果实,后者是种子D.前者是种子,后者是果实【回答】D知识点:未分类题型:选择题...
城市记忆冯骥才① 先说记忆。人的记忆分两种。一种是不自觉的,一种是自觉的。前者是自然的,松散的,不经意的;后者...
问题详情:城市记忆冯骥才① 先说记忆。人的记忆分两种。一种是不自觉的,一种是自觉的。前者是自然的,松散的,不经意的;后者则是理*的,刻意的,是为了不被忘却。我们每个人的心灵中也都有这种自觉的记忆。   ②城市和人一...
“播种者”可以造什么句,播种者造句
1、您是伟大的播种者,您播种着春天。2、含泪播种者必欢笑收获。3、老师,你是美的耕耘者,美的播种者。4、老师,您就是美的耕耘者,美的播种者。5、5,老师,您是美的耕耘者,美的播种者。6、亲爱的数学老师,您是美的耕耘者,美的播种...
《育种者graineliers》经典语录
经典语录要藏树木,就藏在森林之中。...
热门标签