有德者的知识精选

名著阅读考查。德行犹如宝石，朴素最美；其于人也，则有德者但须形体悦目，不必面貌俊秀，与其貌美，不若气度恢宏。人...

2019-11-28 问题详情：名著阅读考查。德行犹如宝石，朴素最美；其于人也，则有德者但须形体悦目，不必面貌俊秀，与其貌美，不若气度恢宏。人不尽知：绝*无大德也；一如自然劳碌终日，但求无过，而无力制成上品。因此美男子有才而无壮志，重行而不重德。...

子产论政宽猛郑子产有疾。谓子大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服①民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏...

2020-01-12 问题详情：子产论政宽猛郑子产有疾。谓子大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服①民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。大叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取②...

郑子产有疾。谓子大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。水懦弱...

2021-04-29 问题详情：郑子产有疾。谓子大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。水懦弱，民狎①而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。大叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取②人于萑苻③之泽。大...

“*优势在有德者身上，能够高人一筹地造福社会；*优势在无良者手中，则成了‘谋财害命’的捷径。”这句话说明 ...

2020-04-01 问题详情：“*优势在有德者身上，能够高人一筹地造福社会；*优势在无良者手中，则成了‘谋财害命’的捷径。”这句话说明 ①思想道德修养比科学文化修养更重要②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥③思想道德修养与...

“有德者”可以造什么句，有德者造句

2018-04-19 富者无德，有德者不富。子曰：“有德者必育言，有言者不必育德。”。有德者必育言，有言者不必育德。有德者受良心支配，无德者受利益支配。有德者胸无牵挂，听凭天命而没有忧患。以俭立名，以侈自败。有德者皆由俭来也。有德者，人相...

顺德者昌，逆德者亡的意思是什么

2016-11-16 【顺德者昌，逆德者亡的拼音】:shùndézhěchāng，nìdézhěwáng【顺德者昌，逆德者亡的近义词】:顺道者昌，逆德者亡【顺德者昌，逆德者亡的反义词】:【顺德者昌，逆德者亡的意思】:符合道德的就可以昌盛，违逆道德的就遭到灭...

《读〈堂吉诃德〉》作者

2019-09-26 问题详情：《读〈堂吉诃德〉》作者________，________(国籍)诗人、政论家。他的长诗《______________________》是其代表作，恩格斯曾评价他是“____________________________”。【回答】海涅德国德国——一个冬天的童话德...

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说明（）A道德对知识才华的形成有帮助作用 B.知识才华是道德的...

2020-09-08 问题详情： “才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说明（）A道德对知识才华的形成有帮助作用 B.知识才华是道德的统帅和灵魂C.思想道德与知识才华是不同的 D.思想道德与知识才华是辩*统一的【回答】D【...

“有德”可以造什么句，有德造句

2018-06-03 上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。子曰：“有德者必育言，有言者不必育德。”。有恩才有德，有德才有福，这就是古人说的"厚德载物"。翟鸿燊无德之人常嫉他人之有德。无德之人常嫉妒他人之有德。弗兰西斯·培根有钱有...

12．明清之际有学者提出：“天地之德不易，而天地之化日新。……日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以...

2021-01-27 问题详情：12．明清之际有学者提出：“天地之德不易，而天地之化日新。……日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。”以下属于他的主张是（）A．反对以孔子是非为标准B．提出“天下为主，君为客”...

“罗德学者”可以造什么句，罗德学者造句

2019-11-15 2017年，在被誉为全球本科生诺贝尔奖的世界级奖学金罗德奖学金评比中，她脱颖而出，成为罗德学者。在完成罗德学者和耶鲁法学院的学习之后，回到Arkansas州的克林顿——这个美国当代*历史上了不起的变*龙——必须重新学会说美...

《背德者》经典语录

2018-06-15 《背德者》是法国作家纪德的带有强烈自传**的小说，记述一名违背传统习俗、企图遵循他个人癖好的男子的故事。故事中主角米歇尔偕其妻玛丝琳娜前往北非旅游，不幸染上肺结核，玛丝琳娜照顾他时，发现他对她并没有爱情且具有同...

孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”苏格拉底则说：“美德即知识。”这说明二者（　　）A．都看到人的美德与...

2021-01-25 问题详情：孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”苏格拉底则说：“美德即知识。”这说明二者（）A．都看到人的美德与智慧之间的联系 B．都反对教化*，改善人的灵魂C．价值取向是完全一致的 D．所...

顺德者吉，逆天者凶的意思是什么

2016-11-16 【顺德者吉，逆天者凶的拼音】:shùndézhějí，nìtiānzhěxiōng【顺德者吉，逆天者凶的近义词】:相门有相、将门有将【顺德者吉，逆天者凶的反义词】:【顺德者吉，逆天者凶的意思】:顺：依顺；吉：吉利；逆：违逆；凶：不幸。符合道德的...

1915年一篇文章引用尼采的观点：“德国大哲学家尼采别道德为二类：有*心而勇敢者曰贵族道德谦逊而服从者曰奴隶...

2021-07-05 问题详情：1915年一篇文章引用尼采的观点：“德国大哲学家尼采别道德为二类：有*心而勇敢者曰贵族道德谦逊而服从者曰奴隶道德。”并认为：“忠孝节义，奴隶之道德也。”该文的撰写者最有可能是（）A.梁启超 B.陈独秀 C....

“忏悔者爱德华”可以造什么句，忏悔者爱德华造句

2024-01-03 1、在议会大厦所在地所建的第一所已知的王宫，属于忏悔者爱德华（1065年）。2、最古老的可能是此颗蓝宝石，它曾经镶嵌在忏悔者爱德华的一枚戒指上。3、英格兰王忏悔者爱德华在原址上重建了一座诺曼风格教堂（建于1065年）；4、英格...

苏格拉底主张：“不论是真理的持有者，还是美德的富有者，最后却必须是法律的服从者。”柏拉图认为：“人们必须为他们...

2022-01-06 问题详情：苏格拉底主张：“不论是真理的持有者，还是美德的富有者，最后却必须是法律的服从者。”柏拉图认为：“人们必须为他们自己制定法律并在生活中遵循它们，否则，它们会无异于最野蛮的野兽。”这说明两人都A．崇尚知识美德B．重...

《读伯恩哈德，或者天才为何恨所有人》经典语录

2017-07-28 经典语录我经常从别人的恨之中，找到一条底线，从那里，我获得转化为爱的暖意，滋润我的生命。沉默中有微笑。因为微笑是比沉默更宽阔的存在。世界上再没有比沉默更宽阔的存在。但是，天才注定不会沉默，因为他们始终生存在狭隘之...

司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这启示我们 A．掌握了丰富的知识就有了高尚的道德 B．提高思...

2021-01-24 问题详情：司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这启示我们 A．掌握了丰富的知识就有了高尚的道德 B．提高思想道德认识就能提高知识文化修养水平C．知识文化修养和思想道德修养是个人修养中的“两难选择”D．必须加强...

北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说明（）A．知识文化修养比思想道德修养重要...

2020-03-24 问题详情：北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说明（）A．知识文化修养比思想道德修养重要 B．思想道德修养比知识文化修养重要C．思想道德修养与知识文化修养是密切联系，不可分割的 D．知识文化...

1915年一篇文章引用尼采的观点，“德国大哲尼采别道德为二类：有*心而勇敢者曰贵族道德，谦逊而服从者曰奴隶道...

2020-08-20 问题详情：1915年一篇文章引用尼采的观点，“德国大哲尼采别道德为二类：有*心而勇敢者曰贵族道德，谦逊而服从者曰奴隶道德”。并认为：“忠孝节义，奴隶之道德也。”该文的撰写者最有可能是A．梁启超 B．陈独秀 C...

顺道者昌，逆德者亡的意思是什么

2016-11-16 【顺道者昌，逆德者亡的拼音】:shùndàozhěchāng，nìdézhěwáng【顺道者昌，逆德者亡的近义词】:顺德者昌，逆德者亡【顺道者昌，逆德者亡的反义词】:【顺道者昌，逆德者亡的意思】:符合道德的就可以昌盛，违逆道德的就遭到灭...

“功德修真者”可以造什么句，功德修真者造句

2023-12-21 1、孙普就是在这样的大陆上行走着，做为功德修真者的一员，他也要修炼，同时也要积善成德，才能修成正果。2、孙普就是在这样的大陆上行走着,做为功德修真者的一员,他也要修炼,同时也要积善成德,才能修成正果。...

“背德者”可以造什么句，背德者造句

2018-11-02 一个以“背德者”面目出现的道德家。在《背叛》中，无法放弃对真爱的追求者从一开始就是所谓的“背德者”。有一个说法叫做“见不得人的人”，它指的是那些人世间悲惨的败北者背德者，我觉得自己打一出生就是一个“见不得人...

**在*大学师生座谈会上的讲话强调:“‘才者，德之资也；德者，才之帅也。’人才培养一定是有人和育才相...

2019-05-19 问题详情：**在*大学师生座谈会上的讲话强调:“‘才者，德之资也；德者，才之帅也。’人才培养一定是有人和育才相统一的过程……”围绕“做德才兼备的*”，某校九年级(1)班开展主题学习活动，同学们收集了如下事例:1948年秋，*稼先...

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