化为的知识精选

阅读下列材料:通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”.而假分数都可化为带分数,如:==2+=...
问题详情:阅读下列材料:通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”.而假分数都可化为带分数,如:==2+=2.我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当...
夏天,加在饮料中的*块化为水,此过程属于下列哪种物态变化:A凝固;                  B熔化;...
问题详情:夏天,加在饮料中的*块化为水,此过程属于下列哪种物态变化:A凝固;                  B熔化;               C汽化;                     D液化.【回答】...
把二进制数110011(2)化为非二进制数,下列结果不正确的是A.51                    ...
问题详情:把二进制数110011(2)化为非二进制数,下列结果不正确的是A.51                         B.201(5)           C.123(6)                             ...
 “一滴水可以汇入大海的波涛,可以化为高山的*虹,可以变为地面的积雪。”结合所学知识,完成下列17--18题。...
问题详情: “一滴水可以汇入大海的波涛,可以化为高山的*虹,可以变为地面的积雪。”结合所学知识,完成下列17--18题。17.这句话涉及了水循环的哪些环节 ①径流           ②蒸发         ③降水  ...
材料题:阅读下列材料,结合教材回答问题。材料一:近代化也叫现代化,以经济工业化和**化为主要标志。在*近...
问题详情:材料题:阅读下列材料,结合教材回答问题。材料一:近代化也叫现代化,以经济工业化和**化为主要标志。在*近代也就是工业化和与工业化相伴随着的*、经济和文化等方面的变化,就是实现社会的转型。……站在世纪之交的...
 “世界无车日”至今已走过15个年头,其倡导的环保理念深入人心。当这个理念化为人们自觉保护环境的行动时就会对全...
问题详情: “世界无车日”至今已走过15个年头,其倡导的环保理念深入人心。当这个理念化为人们自觉保护环境的行动时就会对全球节能减排事业作出巨大贡献。这说明①实践是人们在认识指导下改造客观世界的物质*活动 ②...
把分式方程化为整式方程为.
问题详情:把分式方程化为整式方程为.【回答】x+2(x-2)=-1点拨:原方程可变形为+2=,方程两边同乘x-2,得x+2(x-2)=-1.知识点:分式方程题型:解答题...
某种原子直径为1.2×10-2纳米,把这个数化为小数是
问题详情:某种原子直径为1.2×10-2纳米,把这个数化为小数是________纳米.【回答】0.012解析:∵0.012=1.2×10-2,∴1.2×10-2=0.012,故答案为:0.012.知识点:分式的运算题型:填空题...
把88化为五进制数是(  )A、324(5)  B、323(5)   C、233(5)  D、332(5)
问题详情:把88化为五进制数是()A、324(5)B、323(5)   C、233(5) D、332(5)【回答】B知识点:算法初步题型:选择题...
“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的*虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根...
问题详情:“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的*虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有①水圈 ②岩石圈 ③生物圈 ④大气圈A.①⑤     B...
一元二次方程化为一般形式后,的值分别是(▲)A.3、-3、2       B.3、-4、-2      C.3...
问题详情:一元二次方程化为一般形式后,的值分别是(▲)A.3、-3、2       B.3、-4、-2      C.3、-2、2     D.3、-4、2【回答】B知识点:一元二次方程题型:选择题...
“鹰化为鸠”可以造什么句,鹰化为鸠造句
1、故鹰化为鸠,鸠复化为鹰,如田鼠化为鴽,则鴽又化为田鼠。2、【立春】东风解冻蛰虫始振鱼上*【雨水】始花仓庚鸣鹰化为鸠【惊蛰】獭祭鱼鸿雁来草木萌动【春分】玄鸟至雷乃发声始电【清明】桐始华田鼠化为鴽虹始见【谷雨...
将方程x2-2x+1=4-3x化为一般形式为
问题详情:将方程x2-2x+1=4-3x化为一般形式为__________,其中a=________,b=________,c=________,方程的根为________.【回答】x2+x-3=011-3知识点:一元二次方程题型:填空题...
“化为虚无”可以造什么句,化为虚无造句
只有无处安放的执念才会化为虚无消失的事物去了哪里?化为虚无,化为万物。34,即使人死了,只还有回忆,就不会突然化为虚无。即使人死了,只还有回忆,就不会突然化为虚无。反哺之情,早被人遗忘;养育之恩,也终化为虚无。无意义的...
 把分子、分母的各项系数化为整数:.
问题详情: 把分子、分母的各项系数化为整数:.【回答】知识点:分式题型:填空题...
用*法解一元二次方程x2﹣6x+5=0,此方程可化为(  )A.    B.      C.     D.
问题详情:用*法解一元二次方程x2﹣6x+5=0,此方程可化为()A.    B.      C.     D.【回答】A  知识点:解一元二次方程题型:选择题...
二次函数y=﹣x2+2x﹣3,用*法化为y=a(x﹣h)2+k的形式为          .
问题详情:二次函数y=﹣x2+2x﹣3,用*法化为y=a(x﹣h)2+k的形式为         .【回答】y=﹣(x﹣1)2﹣2.解:∵y=﹣x2+2x﹣3=﹣(x2﹣2x)﹣3=﹣(x﹣1)2﹣2.知识点:二次函数的图象和*质题型:填空题...
漫画上说:把朋友变成敌人是一种愚蠢,把敌人化为朋友是一种智慧。对此,下列说法正确的是(   )①智慧与愚蠢之间...
问题详情:漫画上说:把朋友变成敌人是一种愚蠢,把敌人化为朋友是一种智慧。对此,下列说法正确的是(   )①智慧与愚蠢之间没有联系      ②朋友和敌人是相互转化的③化敌为友建立了一种新的联系 ④化友为敌否认了...
若代数式可化为,则的值是        .
问题详情:若代数式可化为,则的值是        .【回答】5知识点:函数的应用题型:填空题...
若关于x的不等式(1﹣a)x>2可化为x>,则a的取值范围是
问题详情:若关于x的不等式(1﹣a)x>2可化为x>,则a的取值范围是【回答】a<1知识点:不等式题型:填空题...
把化为的形式是  (    )A.                  B.     C.           ...
问题详情:把化为的形式是  (    )A.                  B.     C.                  D.【回答】D知识点:三角函数题型:选择题...
若代数式x2﹣6x+b可化为(x﹣a)2﹣1,则b﹣a的值是      .
问题详情:若代数式x2﹣6x+b可化为(x﹣a)2﹣1,则b﹣a的值是.【回答】5.【考点】因式分解定理.【专题】函数的*质及应用.【分析】(x﹣a)2﹣1=x2﹣2ax+a2﹣1,于是x2﹣6x+b=x2﹣2ax+a2﹣1,可得,解出即可.【解答】解:(x﹣a)2﹣1=x2﹣2ax+a2﹣1,∴x2﹣6x+b=x2﹣2ax+a2﹣1,∴,解得a=3,b...
用换元法解方程时,如果设,那么原方程可化为(   )A.            B.          C. ...
问题详情:用换元法解方程时,如果设,那么原方程可化为(   )A.            B.          C.            D.【回答】C知识点:解一元二次方程题型:选择题...
把方程中的分母化为整数,结果应为(  ).A.B.C.D.
问题详情:把方程中的分母化为整数,结果应为().A.B.C.D.【回答】B知识点:解一元一次方程(二)去括号与去分母题型:选择题...
在*封建社会,如果有一位地主想扩大地产,其主要途径是( )A、将公田化为私田         B、立*功获得...
问题详情:在*封建社会,如果有一位地主想扩大地产,其主要途径是( )A、将公田化为私田         B、立*功获得赏赐土地C、土地兼并               D、吞并井田制下农民的土地【回答】C知识点:古代*的...
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