英雄人物的知识精选

十世纪五十年代,人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝战争中涌现出的英雄人物。下面人物中被誉为“最可爱的人”的是(...
问题详情:十世纪五十年代,人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝战争中涌现出的英雄人物。下面人物中被誉为“最可爱的人”的是( )①黄继光           ②董存瑞          ③邱少云        ...
亚非拉民族解放运动中,涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配不正确的是A.玻利瓦尔——西属拉美*运动    ...
问题详情:亚非拉民族解放运动中,涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配不正确的是A.玻利瓦尔——西属拉美*运动         B.尼赫鲁——印度*C.卡斯特罗——古巴*                 D.章西女王—...
*烟弥漫的*战场虽然远去了,然而影片中那些英雄人物的感召力,成为唤醒人们心中爱国豪情的精神源泉。这充分说明(...
问题详情:*烟弥漫的*战场虽然远去了,然而影片中那些英雄人物的感召力,成为唤醒人们心中爱国豪情的精神源泉。这充分说明(  )A.优秀文化能够增强人的精神力量               B.文化在综合国力竞争中的作...
请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简...
问题详情:请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的*格。_________________________________________...
20世纪50年代,人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。下列被誉为“最可爱的人”的是     ...
问题详情:20世纪50年代,人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。下列被誉为“最可爱的人”的是                                              ①黄继...
20世纪50年代,人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。下列被誉为“最可爱的人”的是(  )①...
问题详情:20世纪50年代,人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。下列被誉为“最可爱的人”的是(  )①黄继光          ②邱少云         ③董存瑞        ④* A.①②   ...
俗话说:“水火无情”,在我国远古时代,有一位英雄人物,花了13年时间,三过家门而不入,终于治好洪水。下列对他的...
问题详情:俗话说:“水火无情”,在我国远古时代,有一位英雄人物,花了13年时间,三过家门而不入,终于治好洪水。下列对他的叙述,哪一项是错误的(   )A、他是禅让制度下产生的最后一位部落首领  B、他是中华民族的人文始祖C...
2010年是抗美援朝战争开始60周年,被誉为“最可爱的人”的志愿*英雄人物是(  )A.*         ...
问题详情:2010年是抗美援朝战争开始60周年,被誉为“最可爱的人”的志愿*英雄人物是(  )A.*             B.王进喜          C.*稼先           D.黄继光【回答】D知识点:抗美援朝题型:选择...
在抗美援朝战争中,用身体堵住敌人*口的英雄人物是A.邱少云          B.黄继光           ...
问题详情:在抗美援朝战争中,用身体堵住敌人*口的英雄人物是A.邱少云          B.黄继光           C.罗盛教           D.董存瑞【回答】B知识点:抗美援朝题型:选择题...
二十世纪五十年代,人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝战争中涌现出的英雄人物。下面人物中被誉为“最可爱的人”是(...
问题详情:二十世纪五十年代,人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝战争中涌现出的英雄人物。下面人物中被誉为“最可爱的人”是(  )   ①焦裕禄        ②黄继光         ③*稼先         ...
1956~1966年社会主义建设中涌现出无数英雄人物,其中被称为“两*元勋”的是(  )A.王进喜      ...
问题详情:1956~1966年社会主义建设中涌现出无数英雄人物,其中被称为“两*元勋”的是(  )A.王进喜         B.*稼先       C.*           D.焦裕禄【回答】B知识点:科技文化成就——从“两*一...
名著填空。 (1)《杨修之死》选自我国四大古典名著之一的       ,本书中有一位家喻户晓的英雄人物,他过五...
问题详情:名著填空。 (1)《杨修之死》选自我国四大古典名著之一的       ,本书中有一位家喻户晓的英雄人物,他过五关斩六将,千里走单骑,英勇、正义、忠诚……他的名字叫       ,除了刚才提到的两个,请再写出与...
亚非拉民族解放运动中,涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配不正确的是(    )A.玻利瓦尔——西属拉美*...
问题详情:亚非拉民族解放运动中,涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配不正确的是(    )A.玻利瓦尔——西属拉美*运动       B.尼赫鲁——印度*C.卡斯特罗——古巴*               D.章西女王—...
武松和林冲都是《水浒传》中大家耳熟能详的英雄人物,请根据两人的身世、*格特点,至少总结出他们的三处相同点。
问题详情:武松和林冲都是《水浒传》中大家耳熟能详的英雄人物,请根据两人的身世、*格特点,至少总结出他们的三处相同点。【回答】1).二人都曾在官府任职:林冲东京八十万禁*教头;武松县衙都头。  2).二人都曾因女人入狱遭发...
在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的一项是(  )《尚书》里的尧、舜等英雄人物通常是半人半神,庄严崇高, ...
问题详情:在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的一项是()《尚书》里的尧、舜等英雄人物通常是半人半神,庄严崇高,。他们的语言通常是自上而下的训话,,不容置疑,因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格,很少幽黙,很少轻松,总给...
黄海抗倭寇,英名留千古”所称颂的英雄人物是A.林则徐             B.谭嗣同          C...
问题详情:黄海抗倭寇,英名留千古”所称颂的英雄人物是A.林则徐             B.谭嗣同          C.*世昌           D.杨靖宇【回答】C知识点:*午中日战争与列强瓜分*狂潮题型:选择题...
在20世纪50年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出来的英雄人物。下列被誉为“最可爱的人”的英雄人物是...
问题详情:在20世纪50年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出来的英雄人物。下列被誉为“最可爱的人”的英雄人物是①黄继光         ②董存瑞           ③邱少云        ④杨靖...
(2019年黑龙*大庆卷)明代,倭寇经常骚扰*沿海地区。受命抗击倭寇的英雄人物是A.戚继光        B...
问题详情:(2019年黑龙*大庆卷)明代,倭寇经常骚扰*沿海地区。受命抗击倭寇的英雄人物是A.戚继光        B.郑和         C.郑成功        D.康熙帝【回答】A【解析】根据所学知识可知,明朝中期以后,海...
 “一个*的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才的能力时常会被滥用。”古希腊**中体现这一思想的措...
问题详情: “一个*的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才的能力时常会被滥用。”古希腊**中体现这一思想的措施是A.设立公民大会                                     ...
殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前,领导北美13个殖民地做了这件“破天荒”大事的英雄人物是(...
问题详情:殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前,领导北美13个殖民地做了这件“破天荒”大事的英雄人物是(  )A.华盛顿          B.林肯          C.罗斯福          D....
阅读下列材料:材料1:长时期以来,*队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜,都...
问题详情:阅读下列材料:材料1:长时期以来,*队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜,都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号...
时下人们用“最美”一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物,如“最美教师”、“最美乡村医生”。在20世纪50年代人...
问题详情:时下人们用“最美”一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物,如“最美教师”、“最美乡村医生”。在20世纪50年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出来的英雄人物。被誉为“最可爱的人”的英雄人物有()...
时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物,如“最美女教师张丽莉”“最美司机吴斌”……在二十世...
问题详情:时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物,如“最美女教师张丽莉”“最美司机吴斌”……在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现的英雄人物。下列被誉为“最可爱的人...
美国史学家HaroldZ.Schiffrin说:他是海峡两岸*都尊敬的唯一近代英雄人物。一旦两岸重新和平统一...
问题详情:美国史学家Haroldffrin说:他是海峡两岸*都尊敬的唯一近代英雄人物。一旦两岸重新和平统一,将*他们对他的共同怀念是有益的跨越障碍的心理沟通。”这个人的历史成就主要是(  )A.抵抗外国侵略,提倡向西方学习B.*...
*是下列哪一历史时期涌现的英雄人物A、解放战争时期                  B、社会主义建设探索时...
问题详情:*是下列哪一历史时期涌现的英雄人物A、解放战争时期                  B、社会主义建设探索时期C、“文化大*”时期            D、改革开放时期【回答】B知识点:艰*探索与建设...
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