异育的知识精选
棉粕蛋白酶解物对异育银鲫消化、生长和胰蛋白酶mRNA表达量的影响。对50日龄的异育银鲫幼鱼投喂*基睾丸素4个月，再继续饲养182~335天，诱导出了20%以上的雄*鱼。...
问题详情：运用诱变育种培育成功的“玉米的鲁原单4号”新品种，利用的原理是A．染*体结构变异 B．染*体数目变异 C．基因突变 D．基因重组【回答】C知识点：基因重组与基因突变题型：选择题...
问题详情：下列变异属于可遗传变异的是（）A．利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病*强的水稻B．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦C．用化学*品处理使染*体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高...
问题详情：6．生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是()A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂筛选技术培育出高产的超级稻B．用X*线进行大豆人工诱变育种，从诱变...
问题详情：关于育种方式的叙述，错误的是（）A．诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例B．单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系C．多倍体育种能得到营养物质含量高的品种D．杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个...
问题详情：下列关于植物育种的叙述，其中不正确的一组是（）①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种；②诱变育种可定向地变异出所需要的优良品种；③穗小粒少的小麦种到*后会长成穗大粒多的小麦；④二倍体植物花*离体培养获得的植...
问题详情： 几种*染*体异常果蝇的*别、育*等如图所示。XXY（雌*，可育） XO（雄*，不育） XXX（死亡） OY（死亡）（1）正常果蝇在减数第一次*后期的细胞内染*单体数为_________，减数第二次*后期的细胞内染*体组数...
问题详情：生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种．下列能产生新基因的育种方式是（）A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B．用X*线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选...
问题详情：下列关于变异、育种、进化的叙述，错误的是A．基因突变、基因重组和染*体变异为育种提供了原材料B．基因突变、基因重组和染*体变异为生物进化提供了原材料C．基因突变多害少利，是因为往往会破坏生物与环境的协调关系D...
问题详情：几种*染*体异常果蝇的*别、育*（可育/不可育）如图所示，下列说法中错误的是（） A． 正常果蝇配子的染*体组型为3+X或3+Y B． 如果*、乙、*、丁是因同一亲本的异常配子造成，则最可能是雌配子异常 ...
问题详情：诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是（）①结实率低，发育迟缓②提高变异频率，使后代变异*状较快稳定，因而加快育种进程③大幅度改良某些*状④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高⑤有利个体不多，需要...
问题详情：诱变育种的原理是（）A．染*体结构变异 B．染*体数目变异C．基因重组 D．基因突变【回答】解：诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些*状；其原理是基因突变，采用物理和化学...
问题详情：太空育种是利用物理因素诱导农作物发生变异，这种变异属于可遗传的变异．．（判断对错）【回答】√知识点：生物的变异题型：判断题...
问题详情：利用航天育种培育成的太空椒结出的果实大，这一变异可以遗传。【回答】对【解析】试题分析：按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，按照变异的原因...
问题详情：在昆虫个体的发育过程中，幼体与成体的形态结构和生活习*差异很大，这种发育过程称为 () A.变态发育 B.不完全变态 C.完全变态 ...
问题详情：生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是 A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 B．用X*线进行大豆人工诱变育种，从诱变后...
问题详情：能实现生物遗传和变异的生命活动是（ ）A、生殖 B、生殖和发育 C、发育 D、生殖或发育【回答】B知识点：生物的变异题型：选择题...
发育异常的静脉桥。核果类果树在胚芽发育异常时不能坐果。含牙囊肿是一种常见于上下颚阻生齿周围发育异常的齿源*囊肿。位于下颈部的异位*唾液腺是一种不常见的发育异常，而且皮肤科医师也很少遇到。菜花样外观是由于伸...
问题详情：关于育种方式的叙述，错误的是A．诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例B．杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体C．单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系D．多倍体育种能得到营养物质含量高的品...
问题详情：杂交育种和诱变育种的实质是利用()A．基因突变B．基因重组和基因突变C．染*体变异D．基因突变和染*体变异【回答】B知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
问题详情：可遗传的变异在育种中得到广泛应用，下列对育种原理的分析正确的是 ( ) A．培育无子西瓜利用染*体变异的原理 B．杂交育种利用染*体变异的原理 C．单倍体育种利用基因突变的原理 D．植物组织培养利用...
问题详情：下列关于诱变育种的说法，不正确的是（） A． 提高变异频率，使后代变异*状较快稳定，因而加快育种进程 B． 青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变 C． 一次诱变处理供实验的生物定...
问题详情：生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是( )A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 B.用X*线进行大豆人工诱变育...
问题详情：下列有关育种原理的叙述，不正确的是A.杂交育种的原理是染*体变异B.诱变育种的原理是基因突变C.基因工程育种的原理是基因重组D.多倍体育种的原理是染*体变异【回答】A知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
问题详情：人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有 和 及工选择育种。【回答】杂交育种 诱变育种【解析】试题分析：人工选择了有利变异，属于选择育种，利用基因在亲...
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