解离的知识精选

下列有关教材生物学实验的描述,正确的是(  )A.观察细胞有丝*实验中,盐*解离根尖的同时也为龙胆紫染*创造...
问题详情:下列有关教材生物学实验的描述,正确的是()A.观察细胞有丝*实验中,盐*解离根尖的同时也为龙胆紫染*创造了**环境B.探究温度对酶活*的影响时,需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间C.为区分原核细胞和真核细胞,需...
关于固体*氧化*和浓硫*的叙述,下列说法错误的是(   )A.都能在水溶液中解离出相同的离子而*质相似B.都有...
问题详情:关于固体*氧化*和浓硫*的叙述,下列说法错误的是(   )A.都能在水溶液中解离出相同的离子而*质相似B.都有强烈的腐蚀*C.都需要密封保存D.溶于水时都放出大量的热,使溶液的温度升高【回答】A知识点:常见的*和碱...
用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝*,下列叙述正确的是(  )A.该实验制作装片的步骤:解离→染*→漂洗→制...
问题详情:用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝*,下列叙述正确的是()A.该实验制作装片的步骤:解离→染*→漂洗→制片B.视野中不同细胞的染*体数目可能不相等C.观察处于*中期的细胞,可清晰看到“赤道面”和“染*体”D.细胞是连续*...
取生长健壮的洋葱根尖,经过解离、漂洗、染*、制片过程,制成临时装片,故在显微镜下观察,欲观察到细胞有丝*的前...
问题详情:取生长健壮的洋葱根尖,经过解离、漂洗、染*、制片过程,制成临时装片,故在显微镜下观察,欲观察到细胞有丝*的前、中、后、末几个时期,正确的做法是(  )A.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察B.如果在一个...
下列有关科学研究、实验方法和实验原理的叙述,正确的是A.观察根尖分生组织细胞的有丝*时,解离液的作用是为了让...
问题详情:下列有关科学研究、实验方法和实验原理的叙述,正确的是A.观察根尖分生组织细胞的有丝*时,解离液的作用是为了让细胞分散开来B.研究红绿*盲的遗传方式应该在患者家系中调查C.纸层析法分离叶绿体*素的实验结果表明,叶...
下列对有关实验的叙述,正确的是()     A. 在观察洋葱细胞有丝*实验中,将已经解离、漂洗、染*的根尖置...
问题详情:下列对有关实验的叙述,正确的是()     A. 在观察洋葱细胞有丝*实验中,将已经解离、漂洗、染*的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检     B. 对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数...
图中a~g是显微镜下某植物(2n=24)减数*不同时期的细胞图像。(1)取该植物解离漂洗后的花*,用镊子捏碎...
问题详情:图中a~g是显微镜下某植物(2n=24)减数*不同时期的细胞图像。(1)取该植物解离漂洗后的花*,用镊子捏碎后置于载玻片上,滴加________染*,加上盖玻片,压片后做成临时装片。在光学显微镜下,观察细胞中染*体的形态、数目和...
 以下有关细胞和细胞*实验的叙述,正确的是(  )A.用NaOH扩散的深度代表物质运输效率B.洋葱根尖解离后...
问题详情: 以下有关细胞和细胞*实验的叙述,正确的是()A.用NaOH扩散的深度代表物质运输效率B.洋葱根尖解离后应立即染*,否则影响染*效果C.减数*的观察宜用动物的睾丸或卵巢D.有丝*的观察可选用洋葱根尖分生区,此处细胞...
(10分)科学工作者分离得到了某生物的基因A,将其解离成两条单链,用其中的一条链与其信使RNA杂交配对,结果如...
问题详情:(10分)科学工作者分离得到了某生物的基因A,将其解离成两条单链,用其中的一条链与其信使RNA杂交配对,结果如图所示。(1)据图可知,基因A中含有  个内含子,   个外显子。(2)图中没有表示出基因A的          ...
下列关于实验过程的叙述,正确的一组是(    )A.解离的目的是用*液使组织细胞加快*速度B.漂洗的目的是为...
问题详情:下列关于实验过程的叙述,正确的一组是(    )A.解离的目的是用*液使组织细胞加快*速度B.漂洗的目的是为了洗去根尖上的*,避免与碱*染料发生中和C.压片可将根尖细胞压成平整状,有重叠也可,不影响观察D.当看到一个...
取生长健壮的洋葱根尖,制成临时装片,放在显微镜下观察。下列有关做法正确的是A.装片制作的正确顺序是:解离→染*...
问题详情:取生长健壮的洋葱根尖,制成临时装片,放在显微镜下观察。下列有关做法正确的是A.装片制作的正确顺序是:解离→染*→漂洗→制片B.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程C.如果视野过暗,可以调节反光...
下列关于“观察植物细胞的有丝*”实验的叙述中,正确的是(  )A.装片制作的正确顺序是:解离→染*→漂洗→制...
问题详情:下列关于“观察植物细胞的有丝*”实验的叙述中,正确的是()A.装片制作的正确顺序是:解离→染*→漂洗→制片B.视野内可以看到某个细胞*的连续变化过程C.看到的根尖细胞都正在*D.看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核【...
“解离”可以造什么句,解离造句
风雨不解离别恨,缠缠绵绵到窗前。“星质护*”异能对“解离术”法术或异能呢?最近人们对*分子离子的光解离过程进行了实验方面的研究,显示出解离过程中的奇异*质。所以四***的解离电离过程一直都受到人们的重视。入境事...
下列对有关实验的叙述,正确的是A.在观察洋葱细胞有丝*实验中,将已经解离、漂洗、染*的根尖置于载玻片上,轻轻...
问题详情:下列对有关实验的叙述,正确的是A.在观察洋葱细胞有丝*实验中,将已经解离、漂洗、染*的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检B.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖...
取生长健壮的洋葱根尖,经过解离、漂洗、染*、制片过程,制成临时装片后在显微镜下观察,欲观察到细胞有丝*的前、...
问题详情:取生长健壮的洋葱根尖,经过解离、漂洗、染*、制片过程,制成临时装片后在显微镜下观察,欲观察到细胞有丝*的前、中、后、末几个时期,正确的做法是A.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察B.如果在一个视野中...
“解离常数”可以造什么句,解离常数造句
抗菌活*和抗生素效力与能量转移效率和解离常数有关。结论:生脉散可升高失血*休克大鼠血浆糖皮质激素含量,提高失血*休克大鼠肝细胞糖皮质激素受体结合容量和受体特异结合位点,并增加糖皮质激素受体解离常数。...
下列关于观察根尖分生组织细胞的有丝*实验过程的叙述中,正确的一组是(  )①解离的目的是用*液使组织细胞彼此...
问题详情:下列关于观察根尖分生组织细胞的有丝*实验过程的叙述中,正确的一组是()①解离的目的是用*液使组织细胞彼此分散开②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐*,避免与碱*染料发生中和③用龙胆紫染液是为了将细胞核中的染...
在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝*”实验中:(1)解离的目的是
问题详情:在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝*”实验中:(1)解离的目的是______________________,解离适度的标志是________。(2)在低倍镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞的特点是______________;在高倍镜下看到的细胞大部...
某实验室拟对仓鼠是否患有相关疾病进行诊断,制定了下列检测方案,相关叙述错误的是A.利用龙胆紫溶液解离细胞可以检...
问题详情:某实验室拟对仓鼠是否患有相关疾病进行诊断,制定了下列检测方案,相关叙述错误的是A.利用龙胆紫溶液解离细胞可以检测体内的染*体数量B.利用苏丹Ⅲ染液与还原糖的显*反应可以检测尿液中的葡萄糖C.利用单克隆抗体...
 下列对有关实验的叙述,正确的是A.在观察洋葱细胞有丝*实验中,将已经解离、漂洗、染*的根尖置于载玻片上,轻...
问题详情: 下列对有关实验的叙述,正确的是A.在观察洋葱细胞有丝*实验中,将已经解离、漂洗、染*的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检B.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖...
生物实验中常用盐*处理实验材料。下列说法正确的是      A.盐*解离根尖的同时也为龙胆紫染*创造**环境 ...
问题详情:生物实验中常用盐*处理实验材料。下列说法正确的是      A.盐*解离根尖的同时也为龙胆紫染*创造**环境      B.盐*处理染*质能促进DNA与呲罗红结合      C.盐*浓度过高会破坏过氧化*酶的空间...
《解离的真实》经典语录
经典语录“你总是坚持要从头开始解一切,”他说,“但根本没有开始,开始只存在于你的幻想中。”当知识成为令人畏惧的事物时,他也同时明白,死亡是紧紧跟随在他左右的永恒伴侣。所有变成力量的知识,都是以死亡为其核心。死亡的...
(2013山东卷)4.生物实验中常用盐*处理实验材料。下列说法正确的是(    )A.盐*解离根尖的同时也为龙...
问题详情:(2013山东卷)4.生物实验中常用盐*处理实验材料。下列说法正确的是(    )A.盐*解离根尖的同时也为龙胆紫染*创造**环境B.盐*处理染*质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合C.盐*浓度过高会破坏过氧化*酶的空间结构导致...
如图①是*氧化*在水溶液中的解离示意图。(1)以*氧化*溶液为例,说明其导电的原因是溶液中有
问题详情:如图①是*氧化*在水溶液中的解离示意图。(1)以*氧化*溶液为例,说明其导电的原因是溶液中有___;(2)试在图②中画出硫*在水溶液中的离子(用离子符号表示)。【回答】_自由移动的离子知识点:*和碱单元测试题型:填空题...
下列关于“观察植物细胞的有丝*”实验的叙述中,正确的是()     A. 装片制作的正确顺序是:解离→染*→...
问题详情:下列关于“观察植物细胞的有丝*”实验的叙述中,正确的是()     A. 装片制作的正确顺序是:解离→染*→漂洗→制片     B. 视野内可以看到某个细胞*的连续变化过程     C. 看到的根尖细胞都正在* ...
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