为用的知识精选

右图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。下列能说明密度大于空气...
问题详情:右图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是() A.①变红,③不变红   B.①、④变红,②、③不变红 C.④变红,③不变红  ...
第二次鸦片战争结束后,面对内忧外患的形势,洋务派提出了“中学为体,西学为用”的主  张。下列对这一主张的分析正...
问题详情:第二次鸦片战争结束后,面对内忧外患的形势,洋务派提出了“中学为体,西学为用”的主  张。下列对这一主张的分析正确的是( )  A.“中学”指*传统文化,“西学”指西方的*制度  B.“中学为体”指以*传统文化作...
现有a、b、c三束单*光,其波长关系为.用b光束照*某种金属时,恰能发生光电效应.若分别用a光束和c光束照*该...
问题详情:现有a、b、c三束单*光,其波长关系为.用b光束照*某种金属时,恰能发生光电效应.若分别用a光束和c光束照*该金属,则可以断定A.a光束照*时,不能发生光电效应B.c光束照*时,不能发生光电效应C.a光束照*时,释放出的光电子...
 下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。(1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程...
问题详情: 下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。(1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是_______。由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为______________。(2)通过...
图示为用“与”门、蜂鸣器等元件组成的简易控制电路。若蜂鸣器L不鸣叫,则电键S1、S2所处的状态为    (  ...
问题详情:图示为用“与”门、蜂鸣器等元件组成的简易控制电路。若蜂鸣器L不鸣叫,则电键S1、S2所处的状态为    (      )(A)S1断开,S2闭合          (B)S1、S2都断开(C)S1闭合,S2断开          (D)S1...
如图所示为用直流电动机提升重物的装置,重物的重量为500N,电源电动势为110V,不计电源内阻及各处摩擦,当电...
问题详情:如图所示为用直流电动机提升重物的装置,重物的重量为500N,电源电动势为110V,不计电源内阻及各处摩擦,当电动机以0.90m/s的恒定速度向上提升重物时,电路中的电流为5.0A,可以判断:      (   )      A.电动机...
已知E为人体消化道中的一种酶。右图为用鸡蛋清作底物研究酶E的实验。①6支试管中分别放入含有等量酶E的不同pH的...
问题详情:已知E为人体消化道中的一种酶。右图为用鸡蛋清作底物研究酶E的实验。①6支试管中分别放入含有等量酶E的不同pH的缓冲液,将试管放入20℃的水浴锅中。②把鸡蛋清放在同样的细玻璃管中,再把玻璃管投入沸水中,使鸡蛋...
如图所示为用电位差计测电池内阻的电路图.实际的电位差计在标准电阻RAB上直接刻度的不是阻值,也不是长度,而足各...
问题详情:如图所示为用电位差计测电池内阻的电路图.实际的电位差计在标准电阻RAB上直接刻度的不是阻值,也不是长度,而足各长度所对应的电位差值=100Ω,实验开始时S2断开,S1拨到1处,调节RN使通过RAB的电流准确地达到标准值....
(12分)某班举行了一次物理实验*作技能比赛,其中一项比赛为用规定的电学元件设计合理的电路图,并能较准确的测量...
问题详情:(12分)某班举行了一次物理实验*作技能比赛,其中一项比赛为用规定的电学元件设计合理的电路图,并能较准确的测量若干个由几节电池组成的电池组(均密封,只引出正负电极)的电动势及其内阻。给定的器材如下:A.电流表G(滿偏...
如图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球.下列能说明密度大于空气...
问题详情:如图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球.下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是()A.①变红,③不变红B.④变红,③不变红C.①、④变红,②、③不变红D.④比①先变红,②、...
如图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。下列能说明CO2密度大...
问题详情:如图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是()A.①变红,③不变红 B.④变红,③不变红C.①、④变红,②、③不变红 D.④比...
如右图所示为用a、b两种单*光分别通过同一双缝干涉装置获得的干涉图样。现让a、b两种光组成的复*光穿过平行玻璃...
问题详情:如右图所示为用a、b两种单*光分别通过同一双缝干涉装置获得的干涉图样。现让a、b两种光组成的复*光穿过平行玻璃砖或三棱镜时,光的传播方向中可能正确的是【回答】D知识点:光的干涉题型:选择题...
1898年,夏历五月,张之洞刊行《劝学篇》,宣扬当时流行的*主张:中学为体,西学为用。张之洞此举主要针对的是...
问题详情:1898年,夏历五月,张之洞刊行《劝学篇》,宣扬当时流行的*主张:中学为体,西学为用。张之洞此举主要针对的是A.儒家思想统治地位动摇                 B.维新思想的广泛流行C.*共和观念的传入   ...
从洋务运动“中学为体,西学为用”到康有为“托孔改制”,从三*义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、“打倒孔...
问题详情:从洋务运动“中学为体,西学为用”到康有为“托孔改制”,从三*义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号,造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降,这主要是因为 A.*...
(2015•如东县一模)如图所示,为用核桃钳夹核桃时的情景,此时核桃钳可视为两根杠杆.请在图中画出作用在上面的...
问题详情:(2015•如东县一模)如图所示,为用核桃钳夹核桃时的情景,此时核桃钳可视为两根杠杆.请在图中画出作用在上面的动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图.【回答】          解:支点在O处,从O作动力F1作用线作垂线,支点...
面对民族危机,清末状元实业家张謇的救国主张是(  )A.“变法图强”     B.“中学为体,西学为用”   ...
问题详情:面对民族危机,清末状元实业家张謇的救国主张是(  )A.“变法图强”     B.“中学为体,西学为用”     C.“实业救国”     D.“君主立宪”【回答】C知识点:经济的变化题型:选择题...
下图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球.下列能说明密度大于空气...
问题详情:下图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球.下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是A.①变红,③不变红          B.④变红,③不变红C.①、④变红,②、③不...
如图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。实验现象是:④比①先变...
问题详情:如图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。实验现象是:④比①先变红,②、③不变红。由此可得出CO2的相关*质有A.不能燃烧,也不支持燃烧B.能与水反应C.能与*氧化钙反应D....
右图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球.下列能说明密度大于空气...
问题详情:右图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球.下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是A.①变红,③不变红                     B.④变红,③不变...
11.薛福成说:“*地博物阜,迥异诸国。前此善通有无者,有徽商,有晋商,有秦商,皆以忠实为体,勤俭为用,亦颇...
问题详情:11.薛福成说:“*地博物阜,迥异诸国。前此善通有无者,有徽商,有晋商,有秦商,皆以忠实为体,勤俭为用,亦颇能创树规模,相嬗不变者数世;而于积寡为多,化小为大之术尚阙焉。”该观点所指出的*古代商帮的局限*是A.国内市场狭小B....
如图是一火**的一部分电路示意图.其中为用半导体热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b之间接报...
问题详情:如图是一火**的一部分电路示意图.其中为用半导体热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b之间接*器.当传感器所在处出现火情时,显示器的电流I、*器两端的电压U的变化情况是(   )A.I变大,U变大     ...
鸦片战争和*午中日战争的失败深刻说明(  ) A.“中学为体,西学为用”的思想在*走不通  B.中华民族富有...
问题详情:鸦片战争和*午中日战争的失败深刻说明(  ) A.“中学为体,西学为用”的思想在*走不通  B.中华民族富有抗争*,帝国主义不能灭亡* C.要取得反侵略胜利必须进行反封建斗争   D.***必须坚持无产阶级的领导 【回...
右图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球.下列能说明密度大 于空...
问题详情:右图所示实验中,①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球.下列能说明密度大 于空气且能与水反应的现象是(  ) A.①变红,③不变红           B.④变红,③不变红 C.①、...
“汉武帝一反祖宗定法,尊儒术以约束官吏,效法家而严惩*,王道霸道,交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是A.“...
问题详情:“汉武帝一反祖宗定法,尊儒术以约束官吏,效法家而严惩*,王道霸道,交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是A.“无为而治”B.儒法并用C.重用外戚D.“以德化民”【回答】B【详解】根据题干“尊儒术以约束官吏”、“效法家...
如图所示实验中①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。下列能说明密度大于空气且...
问题详情:如图所示实验中①、④为用紫*石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫*的干燥棉球。下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是()A.①变红,③不变红                   B.④比①先变红,②...
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