响度的知识精选
问题详情：我们能够分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的：A.音调不同 B.音*不同 C.响度不同 D.频率不同【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
问题详情：人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》，主要是因为它们的 A．响度不同 B．音*不同C．音调不同 D．节奏不同【回答】B...
问题详情：关于声现象，下列说法中正确的是【 】A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减...
问题详情：关于声现象，下列说法正确的是( ▲ )A．物体只要振动，人们就能听到声音B．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D．高速公路两侧安装透明板墙是在传播过...
问题详情：研究牛顿第一定律时运用了实验和推理的方法，以下声现象的探究中运用该方法的是（）A．固体能否传声B．响度与振幅的关系C．真空能否传声D．音调与频率的关系【回答】C【解析】固体能否传声、响度与振幅的关系、音调与频率...
问题详情：收音机、电视机上的“音量”旋钮是用来控制声音的哪个要素的。（ ）A、音* B、音调 C、响度 D、无法判断【回答】C 知识点：声音的特*题型：选择题...
问题详情：①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③他是唱高音的；④请勿高声喧哗．其中“高”是指响度的是；指音调的是．（填序号）【回答】【考点】音调、响度与音*的区分．【分析】解决此题要知道音调和物体振动频率有关，频率越高，音...
问题详情：如图所示，关于声现象的各种实验情景和应用等情景，下列说法中正确的是（）A．*图，钢尺振动频率越高，响度越大B．乙图，鼓面的振动幅度越大，音调越高C．*图，抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不能传声D．丁图，倒车雷达，是利用声音可以...
问题详情：关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高[来源:学。科。网] C．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱...
问题详情：吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变笛子发声的A．振幅 B．响度 C．音* D．音调【回答】D。 知识点：声音的特*题型：选择题...
问题详情：合唱时“低音声部”和“高音声部”中的“低”和“高”是指（ ）A．音* B．响度 C．音调 D．振幅【回答】知识点：声音的特*题型：选择题...
问题详情：电子琴能模仿乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的A、响度 B、音调 C、音* D、节奏【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
问题详情：下列对声现象的解释正确的是（）A.我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 B.月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声C.利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递...
问题详情：编钟是我国春秋战国时期的打击乐器．用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的（）A．音调B．响度C．音*D．声速【回答】A知识点：声音的特*题型：选择题...
问题详情：下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是电磁波的一种 B．声音的频率越高，响度越大C．声音是由物体的振动产生的D．声音的振幅越大，音调越高【回答】C【考点】声音的产生；频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【分析...
问题详情：音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（ ）A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B．演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D．小提琴的音*和二胡的...
问题详情：为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是【回答】7．知识点：声音的特*题型：选择题...
问题详情：手在小提琴上不同位置按弦，主要的目的是为了改变声音的（）A．音调B．音*C．响度D．速度【回答】考点：频率及音调的关系．专题：声现象．分析：音调、响度、音*，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强...
问题详情：声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的 有关，其 越大，音调越 ；声音的大小，即声音的响度跟两个因素有关，一是发声体 的大小，二是听者距离发声体的 。【回答】频率，频率...
问题详情：在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（ ） A.响度 B.音调 C.音* D.振幅【回答】B知识点：声音的特*题型：选择题...
问题详情：下面说法中错误的是（ ） A.发声体每秒振动次数越多，音调就越高，响度越大 B.声源离人耳越近，振幅越大，响度越大 C.音*与发声体的结构，材料有关 D.用力敲...
问题详情：小明同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）如右图*所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越 ，发出的声音的音调越_________，这说明音调是由_____________决定...
问题详情：小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A.音调 B.频率 C.响度 D.音调及响度【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
问题详情：看电视时，调节音量是为了改变声音的（）A．响度B．音调C．音*D．频率【回答】考点：音调、响度与音*的区分．专题：应用题．分析：解答此题要知道：响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．音量的调节，就是改变声音的响度．解答：解：调节音量时，喇...
问题详情： “教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的( )A．响度 B．音调C．音* D．反*【...
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