A.利用生物的知识精选

25.下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是(   )      A.A→B过程中一般用4种...
问题详情:25.下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是(   )      A.A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷*为原料,称为PCR技术      B.A→B过程利用了DNA复制原理,不需要DNA聚合酶      C.B...
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是A.A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷*为原料,并加入...
问题详情:下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是A.A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷*为原料,并加入一种引物B.A→B过程利用了DNA复制原理,需要使用耐高温的DNA聚合酶C.B→C为转基因绵羊的培育过程,常选用...
下列关于微生物培养及利用的叙述,错误的是(   )A.利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物,而保留利用尿素的...
问题详情:下列关于微生物培养及利用的叙述,错误的是(   )A.利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物,而保留利用尿素的微生物B.配制培养基时应根据微生物的种类调整培养基的pHC.酵母菌不能直接利用糯米淀粉发酵得到糯米...
“生物质能利用技术”可以造什么句,生物质能利用技术造句
1、沼气技术主要是利用厌氧法处理禽畜粪便和高浓度有机废水,是发展较早的生物质能利用技术。2、近年来,新型式的生物质能利用技术在世界范围内发展很快。3、生物质热解液化技术是把低能量密度生物质转化为高能量密度液...
下列物质的用途,利用其物理*质的是                               (   )A....
问题详情:下列物质的用途,利用其物理*质的是                               (   )A.氮气填充在灯泡中作保护气           B.生石灰在某些食品袋内作干燥剂 C.干*在舞台制雾...
微生物有着广泛的用途,下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是(  )A.利用醋*菌酿醋  B.利用青霉菌提取...
问题详情:微生物有着广泛的用途,下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是()A.利用醋*菌酿醋  B.利用青霉菌提取青霉素C.利用乳*菌制作*奶  D.利用**菌制作泡菜【回答】D知识点:人类对细菌和真菌的利用题型:选择题...
污水处理厂利用的生物主要是                                (    )A、乳*...
问题详情:污水处理厂利用的生物主要是                                (    )A、乳*菌         B、**菌和杆菌C、黄杆菌         D、除A外的两项  【回答】...
下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(  )   A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数...
问题详情:下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是()   A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数   B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落   C.以尿素为唯一氮源且含*红的...
下列物质的用途中,主要利用其物理*质的是A.用生石灰做干燥剂                         ...
问题详情:下列物质的用途中,主要利用其物理*质的是A.用生石灰做干燥剂                                  B.用*气制造燃料电池C.用铜丝制作导线                  ...
下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(  )A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B.接...
问题详情:下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是()A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C.以尿素为唯一氮源且含*红的培养基可选择和鉴别...
微生物有着广泛的用途,下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是(  )A.利用醋*菌酿醋   B.利用青霉菌提...
问题详情:微生物有着广泛的用途,下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是()A.利用醋*菌酿醋   B.利用青霉菌提取青霉素C.利用乳*菌制作*奶   D.利用酵母菌制作泡菜【回答】D知识点:人类对细菌和真菌的利用题型:选择题...
下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是        (  )A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生...
问题详情:下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是        ()A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C.以尿素为唯一氮源且含*红的培...
下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是                          (  )A.利用稀...
问题详情:下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是                          ()A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获...
“生物利用度”可以造什么句,生物利用度造句
生物利用度表示*物吸收进入体循环的分量.结论复方薤白滴丸较复方薤白胶囊峰浓度高,生物利用度高。目的考察硫普罗宁眼用原位凝胶生物利用度及抗白内障效果。[]目的:评价*磺*加替沙星胶囊剂对片剂的相对生物利用度。目...
下列物质的用途利用其物理*质的是A.生石灰用作干燥剂                             ...
问题详情:下列物质的用途利用其物理*质的是A.生石灰用作干燥剂                                  B.铁粉用作食品保鲜吸氧剂C.铜用于制作导线                   ...
生物防治就是利用生物防治病虫害的技术。                           (   )
问题详情:生物防治就是利用生物防治病虫害的技术。                           (   )【回答】√知识点:未分类题型:判断题...
用Cl2生产某些含*有机物时会产生副产物HCl。利用反应A,可实现*的循环利用。反应A:4HCl+O22Cl2...
问题详情:用Cl2生产某些含*有机物时会产生副产物HCl。利用反应A,可实现*的循环利用。反应A:4HCl+O22Cl2+2H2O已知:ⅰ.反应A中,4molHCl被氧化,放出115.6kJ的热量。ⅱ.(1)H2O的电子式是______________。(2)反应A的热化学方程式...
下列物质的用途,主要利用物理*质的是(   )A.生石灰用作干燥剂                  B.氮气...
问题详情:下列物质的用途,主要利用物理*质的是(   )A.生石灰用作干燥剂                  B.氮气用作保护气C.金刚石用作玻璃*                  D.氧气用于炼钢【回答】C知识点:物质...
生物防治就是利用生物来防治病虫害,常用的生物防治方法有          、       、         ...
问题详情:生物防治就是利用生物来防治病虫害,常用的生物防治方法有          、       、          等。【回答】以虫治虫   以鸟治虫   以菌治虫【解析】试题分析:生物防治就是利用生...
用Cl2生产某些含*有机物时会产生副产物HC1。利用反应A,可实现*的循环利用。反应A:4HCl+O22Cl2...
问题详情:用Cl2生产某些含*有机物时会产生副产物HC1。利用反应A,可实现*的循环利用。反应A:4HCl+O22Cl2+2H2O。(1)已知:Ⅰ反应A中,1molHCl被氧化,放出28.9kJ的热量。Ⅱ①反应A的热化学方程式是___________________________。②...
生物反应器就是人们研究和利用生物做“
问题详情:生物反应器就是人们研究和利用生物做“____________”,生产人类所需的____________。【回答】生产车间 某些物质 知识点:动物在生物圈中的作用题型:填空题...
“相对生物利用度”可以造什么句,相对生物利用度造句
结果:Pse缓释片的相对生物利用度为%。目的了解枸橼*莫沙必利胶囊剂的人体*动学及相对生物利用度。目的:评价*磺*加替沙星胶囊剂对片剂的相对生物利用度。目的观察口服克拉霉素干混悬剂的相对生物利用度.目的:研究*钴*...
生物圈中,绿*植物能够利用光能,合成
问题详情:生物圈中,绿*植物能够利用光能,合成________,因此植物是生物圈中的________;动物通过直接或者间接以绿*植物为食,属于生物圈中的________;腐生*微生物细菌、真菌以及少部分动物能够分解动植物遗体和残渣,它们属于生...
下列微生物应用的叙述错误的是(    )A、利用醋*酐菌酿醋       B、利用青霉菌提取青霉素C、利用乳*...
问题详情:下列微生物应用的叙述错误的是(    )A、利用醋*酐菌酿醋       B、利用青霉菌提取青霉素C、利用乳*菌制作*奶     D、利用酵母菌制作泡菜【回答】D知识点:人类对细菌和真菌的利用题型:选择题...
“生物质能利用”可以造什么句,生物质能利用造句
概述了生物质能利用现状及在燃煤电厂掺烧的应用前景。沼气技术主要是利用厌氧法处理禽畜粪便和高浓度有机废水,是发展较早的生物质能利用技术。大力推广太阳能热利用、围护结构保温隔热、省柴节煤灶、节能炕等农房节能...
热门标签