病知的知识精选
问题详情:阅读下面这首宋诗,完成题目。海陵病中吕本中病知前路资粮少,老觉平生事业非。无数青山隔沧海,与谁同往却同归?【注】海陵属泰州(今属*苏),作者晚年在此任小官,饥寒交迫,贫病交加,濒临绝境。18.诗的前两句写出了诗人什么...
问题详情:下图为*病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅰ2无乙病致病基因。请回答下列问题:(1)*病是致病基因位于________(填“常”或“X”)染*体上的________(填“显”或“隐”)*遗传病。(2)Ⅱ4可能的基因型是_____________...
问题详情:已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显*,有芒(B)对无芒(b)为显*。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析,不可行的育种方法为( )A.杂交育种 ...
问题详情:人类在预防与诊疗传染*疾病过程中,经常使用疫苗和抗体.已知某传染*疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疾苗生产和抗体制备的流程之一如图:请回答:(1)过程①代表的是 .(2)过程②构建...
问题详情: 人类在预防与诊疗传染病的过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某种传染病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白质为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程如下图所示,请分析回答:(1)图中所示基因工程的核心步骤是...
问题详情:人们预防与诊疗传染*疾病经常使用疫苗和抗体,已知禽流感传染*疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,相应疫苗生产和抗体制备的流程如下图所示。下列相关叙述不正确的是A.过程②代表基因工程*作步...
如果我们不能知耻知病,还在玩着恶斗内耗游戏,整天借着新闻爆料互杠,只恐怕关键两年转眼过去,为时已晚。...
1、病人的文化程度越高对疾病知识的需求越高。2、带着疾病知识生活和缺乏预防办法是拒绝测试的原因。3、第二,数据需要进行整合以重建一个疾病知识网络。4、由于临床医生对戈谢病疾病知识了解较少,目前诊断出来的戈谢...
问题详情:如图为*病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅰ2无乙病致病基因.请回答下列问题:(1)*病是致病基因位于 (填“常”或“X”)染*体上的 (填“显”或“隐”)*遗传病.(2)Ⅱ4可能的基因型是 ...
问题详情:老子《道德经》里说:“知不知,尚矣;不知知,病矣。是以圣人之不病,以其病病。夫唯病病,是以不病”。下列名句与“夫唯病病,是以不病”体现的哲理相同的是①知己知彼,百战不殆 ②白玉微瑕,瑕不掩玉③尚和去同,执两用...
问题详情:3.下列对加点词解释有误的一项是( )A.君子病无能也,不病人之不知已 病:疾病B.前太守逵察臣孝廉,后刺史荣举臣秀才 察:选拔C.序八州而朝同列 朝:使……...
问题详情:现有4个小麦纯合品种,即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒。已知抗锈病对感锈病为显*,无芒对有芒为显*,且这两对相对*状各由一对等位基因控制。若用上述4个品种组成两个杂交组合,使其F1均为抗锈病...
问题详情: 现有两个纯合的小麦品种:抗病低产和感病高产品种,已知抗锈病(T)对感锈病(t)为显*,高产(D)对低产(d)为显*,两对基因*遗传。小麦锈病由锈菌感染引起,一个植株上所结的全部种子种植在一起,长成的植株称为一个株系。回答下列...
“木马一扫光”是*民公司专门针对木马病毒新研发出的剿杀木马病毒的“秘方”,可以阻止所有木马病毒的侵害和对大部分未知病毒进行预*。“木马一扫光”是*民公司专门针对木马病毒新研发出的剿杀木马病毒的“秘方”,可以...
问题详情:人类红绿*盲症是一种伴*遗传病。右图为该病的系谱图,据图可知A.致病基因是显*基因B.此病属于伴Y遗传病C.I-1携带*盲基因D.Ⅱ-5携带*盲基因【回答】C知识点:伴*遗传题型:选择题...
问题详情:人类在预防与诊疗传染*疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染*疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:(1)过程②代表的是基因工程*作步骤中的 ...
问题详情: (理综1卷)已知小麦抗病对感病为显*,无芒对有芒为显*,两对*状*遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩...
问题详情:如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是( )A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B.激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加C.图中所示抗体和激素B对*状腺的作用效应可能相同D.使用免疫...
问题详情:下图为某家族的遗传家系图,已知*、乙两种遗传病均为单基因遗传病,且乙病为伴*遗传病,Ⅱ-1无致病基因,Ⅱ-2为纯合子,经调查,人群中*病的患病概率为5.5%。(假设无变异发生且相关基因不位于X、Y染*体的同源区段,男女比例...
方法对102例糖尿病患者采取护患参与的方式,于入院时及健康教育后进行糖尿病知识调查。结论糖尿病知识的掌控与治疗依从*,与其文化程度密切相关。干预社区中,40岁以下组,女*和低文化水平者4年后糖尿病知识提高尤为显著。...
问题详情:阅读《冠状病毒知多少》一文,完成后面小题冠状病毒知多少彭茜①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前,2003年肆虐的严重急*呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那...
1、现在看日历跟看病危通知书一样。2、◆现在看日历跟看病危通知书一样。3、我现在看日期就跟看病危通知书一样。4、他望着手里的病危通知书无奈苦笑。5、现在看日历跟看病危通知书当成你装爷的王牌。6、现在看日历跟...
问题详情:阅读《冠状病毒知多少》,完成下面小题。冠状病毒知多少①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前,2003年肆虐的严重急*呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么,什么...
问题详情:依据生物学知识填空(1)艾滋病是一种病,其病原体是人类免疫缺陷病毒,简称,它直接攻击和破坏人体的细胞,致使体内的缺损.(2)艾滋病的传播途径主要有三条,除母婴传播外,其核心是通过和传播,一般的接触并不能传染艾滋病.(3)由于...
问题详情:下列有关艾滋病的知识,正确的是①蚊虫叮咬会传播艾滋病病毒②只与一个*伴发生*行为可以减少艾滋病的传播③与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会感染艾滋病病毒④正确使用安全套可以减少艾滋病的传播A.①② ...
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