止水的知识精选

如图所示,室温下,*、乙两个容积相等的烧瓶中分别装满了两种气体(同温、同压)成份见下表,打开止水夹K,使两烧瓶...
问题详情:如图所示,室温下,*、乙两个容积相等的烧瓶中分别装满了两种气体(同温、同压)成份见下表,打开止水夹K,使两烧瓶内气体充分接触后,容器内压强由小到大的顺序正确的是  编号①②③*中气体H2NH3NO乙中气体Cl2HClO2A.②...
如图是利用气压传感器测定红*燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红*,待红*熄灭并冷却后,打开止水夹。瓶内气...
问题详情:如图是利用气压传感器测定红*燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红*,待红*熄灭并冷却后,打开止水夹。瓶内气压的变化如图。下列说法不正确的是A.AB段气压变是红*没有开始燃烧B.BC段气压增大是因为燃烧放热C.C...
右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出),以下说法不正确的是【  】A.打开止水夹a、b。气体从...
问题详情:右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出),以下说法不正确的是【  】A.打开止水夹a、b。气体从d管倒入储存在下面的瓶子里,水被压入上瓶B.取用气体时,可通过控制止水夹a、b,靠水的重力方便地将气体排...
某校研究*学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集...
问题详情:某校研究*学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。        (1)图中A仪器的名称是________,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入...
“静如止水”可以造什么句,静如止水造句
橘*路灯下,沌阳高架静如止水。心静如止水,喜欢这片澄净啊!玉玄子盯着棋盘,脸*静如止水道:“可能是吧!”。自从去年以来,金融市场静如止水,鲜有波动。她的心,只需要他低头一望便瞬间静如止水。fresh果果往昔已逝,静如止水,我们无...
用如图装置来分离CO2和CO混合气体并干燥,图中a、c、d为止水夹,b为分液漏斗活塞,通过Y形管和止水夹分别接...
问题详情:用如图装置来分离CO2和CO混合气体并干燥,图中a、c、d为止水夹,b为分液漏斗活塞,通过Y形管和止水夹分别接两个球胆,现装置内空气已排尽,为使实验成功,*、乙、*分别盛放的试剂为()。*乙*A饱和NaHCO3溶液12mol·L-1盐*1...
某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注*器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“...
问题详情:某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注*器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折*”和“透镜成像”,如图所示.(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方...
 制取氨气并完成喷泉实验:已知图中:a:氨气;    b:水;    f:止水夹。(1)写出实验室制取氨气的化...
问题详情: 制取氨气并完成喷泉实验:已知图中:a:氨气;    b:水;    f:止水夹。(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:                                                ...
根据下图及描述,完成下列问题:(1)关闭图A装置中的止水夹a后,从长颈漏斗向试管中注入一定量的水,静置后如图所...
问题详情:根据下图及描述,完成下列问题:(1)关闭图A装置中的止水夹a后,从长颈漏斗向试管中注入一定量的水,静置后如图所示。试判断:A装置是否漏气?________(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。判断理由:________________...
利用如图装置探究氧气在空气中的含量,下列说法错误的是A.待火焰熄灭,集气瓶冷却至室温后,才能打开止水夹B.由实...
问题详情:利用如图装置探究氧气在空气中的含量,下列说法错误的是A.待火焰熄灭,集气瓶冷却至室温后,才能打开止水夹B.由实验现象推断氧气在空气中的体积分数大约为1/5C.实验中取用的红*需过量      D.能够用蜡烛代替...
现有仪器烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞,从缺少仪器的角度...
问题详情:现有仪器烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞,从缺少仪器的角度考虑,下列实验不能进行的是()A.空气中氧气体积含量的测定B.制取氧气C.制取二氧化碳D.浑浊的水过滤...
下图的实验装置用来分离CO2和CO气体并干燥。图中a为止水夹,b为分液漏斗的活塞,通过Y形管和止水夹分别接c、...
问题详情:下图的实验装置用来分离CO2和CO气体并干燥。图中a为止水夹,b为分液漏斗的活塞,通过Y形管和止水夹分别接c、d两球胆,现装置内的空气已排尽。为使实验成功,*、乙、*中盛放的溶液分别是()。A.NaHCO3饱和溶液、12mol·...
如图,烧瓶中充满a气体,滴管和烧杯中盛放足量b溶液,将滴管中溶液挤入烧瓶,打开止水夹f,能形成喷泉的是(  )...
问题详情:如图,烧瓶中充满a气体,滴管和烧杯中盛放足量b溶液,将滴管中溶液挤入烧瓶,打开止水夹f,能形成喷泉的是()   A.a是Cl2,b是饱和NaCl溶液B.a是NO,b是H2OC.a是NH3,b是稀盐*溶液D.a是CO2,b是H2O【回答】C知识点:气体的制备及实...
如右图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)。在Ⅰ中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,Ⅱ中有气泡冒...
问题详情:如右图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)。在Ⅰ中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,Ⅱ中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,Ⅱ中液面上升,溶液由无*变为浑浊。符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂...
“闸门止水”可以造什么句,闸门止水造句
1、简介了广东连*梯级闸门止水由传统的木、橡胶止水改为钢止水的过程。2、液压式水封装置的成功应用不但可以节约金属结构设备的投资,而且将为我国解决深孔弧形闸门止水装置提供和积累经验。...
右图所示装置中的现象是实验过程中呈现的实验现象,请回答相关问题。(1)多孔铜制隔板上面若放置石灰石,打开止水夹...
问题详情:右图所示装置中的现象是实验过程中呈现的实验现象,请回答相关问题。(1)多孔铜制隔板上面若放置石灰石,打开止水夹M,取下左侧的橡胶塞,向U型管内加入稀盐*,U型管内发生反应的化学方程式为   ,一段时间后,关闭M后,呈现...
“止水装置”可以造什么句,止水装置造句
介绍3号船闸反弧门止水装置的改进及实施办法。液压式水封装置的成功应用不但可以节约金属结构设备的投资,而且将为我国解决深孔弧形闸门止水装置提供和积累经验。...
某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注*器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,如图所示.(1)在探...
问题详情:某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注*器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,如图所示.(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液...
(2015•随州模拟)某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注*器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜...
问题详情:(2015•随州模拟)某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注*器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折*”和“透镜成像”,如图所示.(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两...
兴趣小组利用透明橡皮膜、注*器、乳胶管、止水夹等器材制成凸起程度可改变的水透镜。通过注*器向橡皮膜注水或抽水,...
问题详情:兴趣小组利用透明橡皮膜、注*器、乳胶管、止水夹等器材制成凸起程度可改变的水透镜。通过注*器向橡皮膜注水或抽水,可以改变水透镜的凸起程度。如图所示,光屏上出现清晰的烛焰像,则该像是倒立、_____的_____像;向...
打开右图所示装置中的止水夹,一段时间后,可能观察到的现象是 (   )A.烧杯中有气泡产生B.试管内有黄绿*气...
问题详情:打开右图所示装置中的止水夹,一段时间后,可能观察到的现象是 (   )A.烧杯中有气泡产生B.试管内有黄绿*气体产生C.铁丝网的表面产生锈迹D.烧杯内溶液变红*【回答】【*】C知识点:几种重要的金属单元测试题型:选择题...
对下列气体进行“喷泉”实验,在干燥的烧瓶中分别装入下列气体,打开止水夹,形成喷泉,其中溶液不能充满烧瓶的是( ...
问题详情:对下列气体进行“喷泉”实验,在干燥的烧瓶中分别装入下列气体,打开止水夹,形成喷泉,其中溶液不能充满烧瓶的是(    )A.NH3     B.NO2C.HCl      D.体积比为4:1的NO2和O2的混合气体【回答】【*】B【解析...
“淡若止水”可以造什么句,淡若止水造句
1、我爱那深夜的月光,淡若止水,皎洁中透露着清冷,真的希望自己可以在城市的一隅,分享那么一缕淡淡的月光,万籁俱寂时分,我可以轻轻地哼唱这首歌。...
根据如图实验装置,请回答:(1)仪器a的名称是  。(2)检查装置A气密*的方法是夹紧止水夹, ,则气密*良好...
问题详情:根据如图实验装置,请回答:(1)仪器a的名称是。(2)检查装置A气密*的方法是夹紧止水夹,,则气密*良好。(3)用H2O2制取氧气,选择的发生装置为(填字母),反应的化学方程式为。(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器...
将下面五句话重新排序,填写到横线上,与下文衔接。①年轻的心灵不该静如止水,波澜不起。②生活在今日的世界,心灵的...
问题详情:将下面五句话重新排序,填写到横线上,与下文衔接。①年轻的心灵不该静如止水,波澜不起。②生活在今日的世界,心灵的宁静颇不易得。③我不主张年轻人拒绝任何机会,逃避一切压力,以闭关自守的姿态面对世界。④机会诱惑...
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