质时的知识精选

某化学兴趣小组同学们与老师一起探究铝的化学*质时发现, 铝还能与*氧化*溶液反应,其反应的化学方程式为:2A1...
问题详情:某化学兴趣小组同学们与老师一起探究铝的化学*质时发现, 铝还能与*氧化*溶液反应,其反应的化学方程式为:2A1+ 2NaOH+ 2H2O=2NaAlO2 +3H2↑。现取某*氧化*溶液样品50g例入烧杯中,再向其中放入足量打磨好的铝片...
某数学兴趣小组在数学课外活动中,研究三角形和正方形的*质时,做了如下探究:在△ABC中,∠BAC=90°,AB...
问题详情:某数学兴趣小组在数学课外活动中,研究三角形和正方形的*质时,做了如下探究:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.(1)观察猜想如图①,当点D在线段BC上时....
图一、图二是某兴趣小组探究金属、*的化学*质时所做的两组实验。实验结束后,将两组实验试管中的物质分别全部倒入*...
问题详情:图一、图二是某兴趣小组探究金属、*的化学*质时所做的两组实验。实验结束后,将两组实验试管中的物质分别全部倒入*、乙两个洁净的烧杯中,据图回答:(1)在图一所示的实验中,试管②中发生反应的化学方程式是_____。(...
我们在学习氧气化学*质时做了硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧实验,请归纳:(1)硫燃烧的现象:
问题详情:我们在学习氧气化学*质时做了硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧实验,请归纳:(1)硫燃烧的现象:______________。(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中盛水目的是_______。(3)写出木炭燃烧的文字表达式__________。(4)三个反应的共同点...
科学兴趣小组在探究*的*质时,做了如下实验:向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升盐*,观察到黑*粉末很快溶解...
问题详情:科学兴趣小组在探究*的*质时,做了如下实验:向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升盐*,观察到黑*粉末很快溶解,并得到蓝绿*溶液.而向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升硫*溶液,常温下无明显现象。为什么会产生这种差异...
在研究*的*质时:将一粒金属*和一块铜片分别盛在表面皿中,来研究它们在空气中的稳定*。本实验采用的研究方法是(...
问题详情:在研究*的*质时:将一粒金属*和一块铜片分别盛在表面皿中,来研究它们在空气中的稳定*。本实验采用的研究方法是(  )①假说法   ②实验法   ③分类法   ④比较法A.①②③④   B.①③   C.②④   D...
大理石的主要成分是碳*钙,在探究大理石*质时,下列有关实验现象和结论的描述中,不正确的是  A.在大理石的板砖...
问题详情:大理石的主要成分是碳*钙,在探究大理石*质时,下列有关实验现象和结论的描述中,不正确的是  A.在大理石的板砖碎片上,滴加稀盐*有气泡产生B.大理石与*反应生成的气体可作灭火剂C.实验室里可用大理石与稀盐*来制取二...
同学们在学习Ca(OH)2的化学*质时,对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中的溶质成分进行探究。...
问题详情:同学们在学习Ca(OH)2的化学*质时,对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中的溶质成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题:【提出问题】滤液中的溶质是什么物质?【查阅资料】①Ca(NO3)2溶液呈中*;②Ca(NO3)2+Na2C...
上世纪五六十年代,*稼先从事一项严格保密的工作。当妻子问及工作*质时,他说:“就是为它死了也值得!”*稼先风险...
问题详情:上世纪五六十年代,*稼先从事一项严格保密的工作。当妻子问及工作*质时,他说:“就是为它死了也值得!”*稼先风险了一生,实现了                    A.卫星升空            B.汽车国...
在学习碳**的化学*质时,*、乙两位同学分别取20%的碳**溶液和10%的稀盐*做了如图Z6-36所示实验。图...
问题详情:在学习碳**的化学*质时,*、乙两位同学分别取20%的碳**溶液和10%的稀盐*做了如图Z6-36所示实验。图Z6-36[实验现象]*同学的实验中有气泡冒出,乙同学的实验中无气泡冒出。写出*同学实验的化学方程式:_______________...
某化学兴趣小组在探究稀盐*的化学*质时,做了如图一所示的三个实验。                      ...
问题详情:某化学兴趣小组在探究稀盐*的化学*质时,做了如图一所示的三个实验。                           图一                 图二(1)写出实验A中的反应现象__________...
化学兴趣小组在学习碱的*质时,进行了一些相关实验。实验一:配制饱和的澄清石灰水图T6-10(1)①中发生反应的...
问题详情:化学兴趣小组在学习碱的*质时,进行了一些相关实验。实验一:配制饱和的澄清石灰水图T6-10(1)①中发生反应的化学方程式为________________________。*作Ⅰ是________。(2)取③中一定量液体于试管中,向其中加入某种...
图1是某兴趣小组在学习碱的*质时进行的探究活动,请按要求回答问题:(1)通过分析实验一可知,*氧化*会吸收空气...
问题详情:图1是某兴趣小组在学习碱的*质时进行的探究活动,请按要求回答问题:(1)通过分析实验一可知,*氧化*会吸收空气中的_____;(2)实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,可*CO2能与NaOH、Ca(OH)2反应,其中C瓶在实验中起___...
化学兴趣小组探究金属的*质时,将一段去除氧化膜的镁条放入一定量的稀盐*中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管...
问题详情:化学兴趣小组探究金属的*质时,将一段去除氧化膜的镁条放入一定量的稀盐*中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有灰白*沉淀。【提出问题】灰白*沉淀是什么物质?【猜想假设】小华认为灰白*沉淀为碳*镁(MgCO3),其...
其中(1)中的第一个空和(4)1分)实验中学的化学兴趣小组同学在探究碱的化学*质时,做了如下实验:小亮、舟舟和...
问题详情:其中(1)中的第一个空和(4)1分)实验中学的化学兴趣小组同学在探究碱的化学*质时,做了如下实验:小亮、舟舟和月月分别向澄清石灰水中通入CO2气体,滴加*化镁溶液和稀盐*(1)小亮实验观察的实验现象是      ...
下图为某化学兴趣小组探究金属的化学*质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:(1)描述A中的实验现象
问题详情:下图为某化学兴趣小组探究金属的化学*质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:(1)描述A中的实验现象______________________________________;(2)表示我国湿法冶铜原理的是___________________(填字母序号);(3)写出C...
某同学在研究函数的*质时,受到两点间距离公式的启发,将变形为,则表示(如图),下列关于函数的描述正确的是   ...
问题详情:某同学在研究函数的*质时,受到两点间距离公式的启发,将变形为,则表示(如图),下列关于函数的描述正确的是         .(填上所有正确结论的序号)①的图象是中心对称图形;       ②的图象是轴对称图形;③函...
某学习小组在研究物质的*质时,取A、B、C三支试管,分别加入质量相同的三种白*固体后,进行如下实验。已知:①三...
问题详情:某学习小组在研究物质的*质时,取A、B、C三支试管,分别加入质量相同的三种白*固体后,进行如下实验。已知:①三种固体均由三种元素组成;②CaCl2溶液呈中*。(1)向三支试管中分别加入相同质量的水后,A中出现白*浑浊,B、C均...
小明在学习金属的化学*质时,做了如下探究实验(金属片已打磨):①将铁片*入硫*铜溶液中,铁片表面的现象是
问题详情:小明在学习金属的化学*质时,做了如下探究实验(金属片已打磨):①将铁片*入硫*铜溶液中,铁片表面的现象是_____________________;②将铜片*入**银溶液中,反应的化学方程式是                   。...
在研究某种气体的*质时,发现有刺激*气味,得出这一结论所用方法属于下列中:( )A.实验法          ...
问题详情:在研究某种气体的*质时,发现有刺激*气味,得出这一结论所用方法属于下列中:()A.实验法          B.观察法          C.分类法         D.比较法【回答】B知识点:碱金属单元测试题型:选择...
某实验小组在探究金属的化学*质时,得到金属与*反应制取*气的质量关系(见图),请根据图象信息判断,下列说法正确...
问题详情:某实验小组在探究金属的化学*质时,得到金属与*反应制取*气的质量关系(见图),请根据图象信息判断,下列说法正确的是A.四种金属与*反应的速率:Al>Mg>Fe>ZnB.四种金属的活动*顺序:Mg>Al>Zn>FeC.同质量的四种金属与足量*反应得到*...
实验是学习化学的重要途径,小亮在学习*碱盐的化学*质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.(1)实验A中1...
问题详情:实验是学习化学的重要途径,小亮在学习*碱盐的化学*质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.(1)实验A中1、3孔的现象是,该实验的目的是;(2)在实验B的试管中,滴加少量的*氧化*溶液,看到的现象是,反应的化学方程式是;(3)小...
下列有关研究物质*质的方法和程序的说法中,不正确的是(  )A.研究物质的*质时,常用到观察、实验、分类、比较...
问题详情:下列有关研究物质*质的方法和程序的说法中,不正确的是( )A.研究物质的*质时,常用到观察、实验、分类、比较等方法B.研究物质*质的一般程序的第一步是预测物质的*质C.可以用分类的方法预测物质的*质D.观察是一种有计...
某兴趣小组在探究浓硫*的化学*质时,将浓硫*滴加到*化*固体中并小心的加热,发现有剌激*气味的气体产生,同时发...
问题详情:某兴趣小组在探究浓硫*的化学*质时,将浓硫*滴加到*化*固体中并小心的加热,发现有剌激*气味的气体产生,同时发现有白雾,经査资料了解到浓硫*与*化*在加热时会发生反应,写出该反应的化学方程式:_______,该兴趣小组对...
在学习盐的*质时,某组同学将碳**溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白*沉淀产生,过滤后得到澄清滤...
问题详情:在学习盐的*质时,某组同学将碳**溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白*沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.探究一  M溶液中的溶质是什么?(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶...
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