密使的知识精选
公开密钥加密使用一对密钥:一个用于加密,一个用于解密。蜀主欲以普丰库使高延昭、茶酒库使王昭远为枢密使,以其名位素轻,乃授通奏使,知枢密院事。他们的秘密使命就是使你尽快找到乐儿。惧,密使请降,求杀祗为效,闵振旅而...
问题详情:1949年初,*在同斯大林密使米高扬的谈话中说道:“我们这个国家……他的屋内太脏了,柴草、垃圾、尘土、跳蚤、虱子什么都有,……我们必须……把那些脏东西通通打扫一番”,对此解读正确的是( )A.柴草、垃圾等比喻*经济...
问题详情:19.请将短文中划线句子译成现代汉语。宋濂尝与客饮,帝密使人侦视。翼日问濂:“昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?”濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问群臣臧否,濂惟举其善者对,曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也...
经典语录我们朝夕相处,我们并肩战斗,当危险来临,我们只剩陌路!冷酷,是为了保护你,因为,我爱你!看样子,于震是我心中的谍战王,他应该是好人...
问题详情:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,……凡有所学,皆成*格。”这告诉我们,要提高文化修养,必须A.重视对生活的体验 B.积极参加社会实践C.坚持不断地学习 D.把读书与实践结合起来【回答】C...
问题详情:已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子,某信使RNA的碱基排列顺序如下:AUUCGAUGAC——(10个碱基)一一CUCUAGAUCU,则此信使RNA控制合成的多肽链最多含有多少个肽键? ( ) A.4 ...
问题详情:下列句子中有错别字的一项是( )A.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。B.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。C.我...
问题详情:培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是: A、以史为鉴 ...
正在马车中密议的枢密副使魏岑、查文徽两个人没有防备,同样一个趔趄向前扑跌,差点摔到地上,查文徽恼恨地问道:“怎么回事儿?”。正在马车中密议的枢密副使魏岑、查文徽两个人没有防备,同样一个趔趄向前扑跌,差点摔到地上,...
航天飞机执行一项绝密使命,使*用酬载由五角大楼控制。航天飞机执行一项绝密使命,所使*用载荷由五角大楼控制。航天飞机执行一项绝密使命,所使*用载荷由五角大楼控制。航天飞机执行了一项绝密使命,其*用装备由五角大楼控...
问题详情:北宋设立分割宰相财权的是 A、参知政事 B、三司使 C、转运使 D、枢密使【回答】B知识点:古代*的*制度汉到元*制度的演变题型:选择题...
问题详情:培根认为:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。”这说明A.高雅情趣使人眼界拓展,提高人的文化修养,使生活更加充实而富有意义B.高雅情趣的产生...
问题详情:81.即使他知道真相,他只想保密。 _________________heknewthetruth,hejustwantedtokeepittohimself.82.我丢了钥匙,哪儿也找不到。 Ilostmykeyanditwas__________________________________.83.吃这种蔬菜...
问题详情: “唐末诸司使,内臣(宦官)领之。枢密使参预朝政,始与宰相分权矣。降及五代,改用士人,枢密使皆天子腹心之臣,日与议*国大事,其权重于宰相。太祖受命,以宰相主文事,参知政事佐之;枢密使专掌武事,副使佐之。”对材料理解最...
问题详情: “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辩,凡有学者,皆成*格。”培根这段话对我们学习方面的启示是A、每个人都有自己的特长和爱好 B、学习成绩的...
问题详情:《水浒传》中枢密使童贯职能是掌管( )A.*政 B.民政 C.行政 D.财政【回答】A知识点:古代*的*制度明清君主*制度的加强题型:选择题...
蜀主欲以普丰库使高延昭、茶酒库使王昭远为枢密使,以其名位素轻,乃授通奏使,知枢密院事。寻除右丞相兼枢密使,使如*中请和,与大元丞相伯颜抗论皋亭山。狄青从此折节读书,精通兵法,后以武官任枢密使,成为一代名将。因此...
以维密时装秀为例,最新一次的维密时装秀首次请到四位*模特担任维密天使。除去一般当模特的要求,天使超模基本的形体要求方面没有苛求的规则。但大体上,一个有抱负野心的维密天使应该满足。...
问题详情: “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段话表明A.矛盾具有特殊* B.矛盾是普遍存在的C.普遍*存在于特殊*之中 ...
问题详情:“读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明A.做一个品德高尚的人,但不一定知识渊博B.理解别人,关心别人C.学习就是要成名成家D.学习是丰富知识、增长...
问题详情:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。这说明()①文化塑造人生②文化决定一个人的*格③文化对人的影响是有形的、强制的④优秀文化可以促进...
问题详情:培根有句名言:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成*格。”这句名言告诉我们①学习有利于完善、提高自我...
问题详情: “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩”,“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于国民的阅读趣味,一个*的视野远见在于官员群体的阅读水平...
问题详情:下列各句中标点符号使用正确的一项是( )A.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。B.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。C.什么地方什么条...
问题详情: “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩,凡有所学皆成*格。”培根这段话说明A.高雅情趣能培养出良好的*格与气质 B.学好知识,高雅情趣自然产生C.科学家才会有高雅...
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