人物的知识精选

下列人物不属于三国时代的是A.曹*                     B.刘备             ...
问题详情:下列人物不属于三国时代的是A.曹*                     B.刘备                      C.诸葛亮                         D.孙权【回答】A...
阅读下面的文字,完成6―8题。   关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上,都突出了主要人物的重要*和次要...
问题详情:阅读下面的文字,完成6―8题。   关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上,都突出了主要人物的重要*和次要人物的辅佐*。他们的悲剧中,都只有一个突出的中心人物。关汉卿的《窦娥冤》中,中心人物自然是含冤...
郭靖和杨康是《*雕英雄传》中的两个人物,他们名字中的“靖”和“康”与下列历史事件有直接关系的是    (   ...
问题详情:郭靖和杨康是《*雕英雄传》中的两个人物,他们名字中的“靖”和“康”与下列历史事件有直接关系的是    (    ) A.金灭北宋            B.辽灭南宋           C.辽灭金     ...
*电视台的《*成语大会》节目备受观众喜爱,请你帮助在场的选手将历史人物涉及到的成语写在横线上。   (2分...
问题详情:*电视台的《*成语大会》节目备受观众喜爱,请你帮助在场的选手将历史人物涉及到的成语写在横线上。   (2分)   ①勾践   ②匡衡【回答】知识点:成语(熟语)题型:填空题...
历史人物总是与历史事件相连,下列历史人物和历史事件搭配不正确的是(  )A.唐玄宗——将文成公主嫁给松赞干布 ...
问题详情:历史人物总是与历史事件相连,下列历史人物和历史事件搭配不正确的是()A.唐玄宗——将文成公主嫁给松赞干布           B.戚继光——抗击倭寇C.顺治帝——册封五世*                 ...
“英雄模范人物”可以造什么句,英雄模范人物造句
1、为祖国的建设事业献身的英雄模范人物。2、小猪很容易受英雄模范人物的感染,果然情绪稳定了很多。3、邱少云那样数不胜数的英雄模范人物,还是和平建设时期涌现出的像焦裕禄。...
D组调查了人们对经典名著的熟悉情况,发现其中的人物经常被引用。下列所引用的名著人物与表达的内容不匹配的一项是(...
问题详情:D组调查了人们对经典名著的熟悉情况,发现其中的人物经常被引用。下列所引用的名著人物与表达的内容不匹配的一项是(   )(3分)A.生铁制成钢,只有靠一种途径——炼!丁晓辉上校就是像保尔·柯察金一样,将生活中的挫折...
名著阅读请在横线上填写相应的人物走进名著,宛如走进一个丰富多*的人物画廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱...
问题详情:名著阅读请在横线上填写相应的人物走进名著,宛如走进一个丰富多*的人物画廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆  ,有保尔·柯察金的*引路人 ‚ ,有老舍笔下那善良但一步步走向毁灭的 ƒ  ...
你一定读过一些文学名著,请写出其中的一部书名,并说说你喜欢当中哪个人物,为什么?               ...
问题详情:你一定读过一些文学名著,请写出其中的一部书名,并说说你喜欢当中哪个人物,为什么?                                                            ...
下列图片所示人物中,促进了东西方文化交流并到过*的是(    )                      ...
问题详情:下列图片所示人物中,促进了东西方文化交流并到过*的是(    )                                                    A.伯利克里        B.亚历...
名著阅读(6分)(1)《鲁宾孙飘流记》中我最喜欢的人物是:                          ...
问题详情:名著阅读(6分)(1)《鲁宾孙飘流记》中我最喜欢的人物是:                             喜欢的理由:                                     (2分)(2...
名著阅读。(6分)(1)读名著,赏人物。根据提供的名著信息,在下列空白处填上相关的内容。(3分)读《   ▲ ...
问题详情:名著阅读。(6分)(1)读名著,赏人物。根据提供的名著信息,在下列空白处填上相关的内容。(3分)读《   ▲    》(填名著),我们认识了觉醒的爱国知识分子范爱农;读《童年》,我们从 ▲ (主人公)身上感受到了不屈不挠的美...
13.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(3分)   公众人物,      ,  ...
问题详情:13.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(3分)   公众人物,      ,      ,      。人格权法编第五十五条:“        ,        。”“        ...
拿破仑是法国历史上一位传奇式人物。下列与拿破仑有关的活动是①领导建立法兰西第一共和国             ...
问题详情:拿破仑是法国历史上一位传奇式人物。下列与拿破仑有关的活动是①领导建立法兰西第一共和国                    ②颁布了《法典》③建立法兰西第一帝国                ...
维新派的代表人物不包括                                            ...
问题详情:维新派的代表人物不包括                                                  A.康有为         B.梁启超          C.谭嗣同     ...
识读下图,回答问题。(1)图1中的人物是谁?他是什么学派的创始人?(2)图1中人物的言论记录到那一著作之中?请...
问题详情:识读下图,回答问题。(1)图1中的人物是谁?他是什么学派的创始人?(2)图1中人物的言论记录到那一著作之中?请写出他的一个教育主张。(3)图2中的人物是谁?他的主要成就是什么?(4)根据所学知识,说一说应从他们身上学习什么精神?...
下边是某同学整理的关于一位历史人物的学习资料卡片。据卡片内容推测,他整理的这位历史人物应是A松赞干布     ...
问题详情:下边是某同学整理的关于一位历史人物的学习资料卡片。据卡片内容推测,他整理的这位历史人物应是A松赞干布            B鉴真              C玄奘          D孙思邈【回答...
西方汉学家称*古代某历史人物为“儒学的第一个神学家”。下列各项中,属于这位历史人物思想主张的是[A.未能事人...
问题详情:西方汉学家称*古代某历史人物为“儒学的第一个神学家”。下列各项中,属于这位历史人物思想主张的是[A.未能事人,焉能事鬼         B.生于忧患,死于*C.以人随君,以君随天         D.人心至灵,此理至...
图中人物在1947年3月发表的国情咨文所导致的结果是:(    )A、第二次世界大战的结束          ...
问题详情:图中人物在1947年3月发表的国情咨文所导致的结果是:(    )A、第二次世界大战的结束              B、“冷战”的开始C、古巴导*危机                      D、帝国主义...
在人类社会发展长河中,有众多人物以其思想和行动影响了历史发展的进程,他们常常是某个特定历史时期的代表。请将下列...
问题详情:在人类社会发展长河中,有众多人物以其思想和行动影响了历史发展的进程,他们常常是某个特定历史时期的代表。请将下列具有深远影响的历史人物前的字母符号填到指定位置上。A.汉谟拉比          B.牛顿 ...
模拟采访题。(7分)班上将开展“话说安徽历史人物”综合*学习活动,要求你在活动中介绍一位安徽历史人物。为了完成...
问题详情:模拟采访题。(7分)班上将开展“话说安徽历史人物”综合*学习活动,要求你在活动中介绍一位安徽历史人物。为了完成任务,你将采访有关人士。备选历史人物:庄子、张良、华佗、曹*、周瑜、包拯、朱元璋、米芾、吴敬梓...
1999年12月,在20世纪的最后一期《时代》周刊中,评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、*...
问题详情:1999年12月,在20世纪的最后一期《时代》周刊中,评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、*难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”、“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这个世纪...
下列人物参加过*“一大”的是                                   A.陈独秀...
问题详情:下列人物参加过*“一大”的是                                   A.陈独秀         B.*         C.鲁迅           D.李大钊【回答】B知识点:...
下面没有描写人物神态的一句是                                (  )A.见其发...
问题详情:下面没有描写人物神态的一句是                                (  )A.见其发矢十中*,但微颔之。B.康肃忿然日:“尔安敢轻吾*!”C.乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌沥之,自钱孔...
漫画分析题:请你运用所学知识,对漫画中人物的言行分别进行分析。
问题详情:漫画分析题:请你运用所学知识,对漫画中人物的言行分别进行分析。【回答】(1)漫画中的未成年人不想上学,辍学打工的想法和做法是错误的。因为按照《义务教育法》的规定,学生应使自己受到法律规定年限的教育,履行受教...
热门标签