启蒙的知识精选

文艺复兴与*明末清初的启蒙思潮的相同点是(    ) ①有唯物主义思想  ②有反封建思想   ③有完整的思想...
问题详情:文艺复兴与*明末清初的启蒙思潮的相同点是(    ) ①有唯物主义思想  ②有反封建思想   ③有完整的思想体系   ④有广泛的阶级基础A.①②    B.①③    C.②④    D.③④【回答】A解析:本题...
法国启蒙思想家孟德鸠提出了“三权分立”学说。其中“三权”是指(     )①财*   ②行*    ③立法...
问题详情:法国启蒙思想家孟德鸠提出了“三权分立”学说。其中“三权”是指(     )①财*   ②行*    ③立法权    ④司法权   A.①③④         B.①②③         C.②③④     ...
17.启蒙思想家伏尔泰把牛顿称作有史以来最伟大的人,主要是因为牛顿A.通过实验发现了自由落体定律       ...
问题详情:17.启蒙思想家伏尔泰把牛顿称作有史以来最伟大的人,主要是因为牛顿A.通过实验发现了自由落体定律         B.科学回答了物质运动与时空之间的关系C.极大冲击了基督教神学创世说         D.其...
6.下列有关李贽的思想,不正确的是  A.具有思想启蒙意义                    B.体现了新...
问题详情:6.下列有关李贽的思想,不正确的是  A.具有思想启蒙意义                    B.体现了新兴资产阶级愿望C.是商品经济发展的产物                D.宣扬了个*自由和解放...
18.*近代化的过程也是国人不断启蒙的过程。时代不同,各个时期的启蒙主题各异。某时期的启蒙主题是“群(族群,...
问题详情:18.*近代化的过程也是国人不断启蒙的过程。时代不同,各个时期的启蒙主题各异。某时期的启蒙主题是“群(族群,即民族国家)”,而不是“己(个人)”。这是要告诉*人:世界是弱肉强食的生存竞技场,*虽是大国但不是强国,再...
戊戌变法突出的历史功绩在于A.挽救民族危亡   B.推动*改革   C.发展社会经济   D.促进思想启蒙
问题详情:戊戌变法突出的历史功绩在于A.挽救民族危亡   B.推动*改革   C.发展社会经济   D.促进思想启蒙【回答】D知识点:戊戌变法题型:选择题...
一部反映启蒙思想的著作这样写到:“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力,即制定...
问题详情:一部反映启蒙思想的著作这样写到:“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争论权,则一切便都完了。”这部著作的作者是   A....
 “在启蒙精神的发展过程中,总是不可避免的、必然的有一定的理论观点受到毁灭*的批判。”在启蒙运动中受到批判的理...
问题详情: “在启蒙精神的发展过程中,总是不可避免的、必然的有一定的理论观点受到毁灭*的批判。”在启蒙运动中受到批判的理论或观点不包括A.“哪里没有法律,哪里就没有自由”B.“上帝是宇宙的主宰,君主的权力来自上帝”C...
、一位法国启蒙思想家指出:“*是不可分割的,不可转让的,而且它在本质上就存在于共同体的全体成员之中。”“正如...
问题详情:、一位法国启蒙思想家指出:“*是不可分割的,不可转让的,而且它在本质上就存在于共同体的全体成员之中。”“正如*是不能转让的,同理*也是不能代表的;*在本质上是由公意构成的,而意志又是绝对不可以代表的”该思想家...
23.阅读下面的材料,用概括*的语言写出以“三百千”为代表的*传统启蒙读物的突出优点,每条不超过10个字。中...
问题详情:23.阅读下面的材料,用概括*的语言写出以“三百千”为代表的*传统启蒙读物的突出优点,每条不超过10个字。*古代启蒙读物以俗称“三百千”的《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》最为著名,千百年来代代...
6.明清之际的进步思想与西方启蒙思想的主要相同点是                     (   )A.强调...
问题详情:6.明清之际的进步思想与西方启蒙思想的主要相同点是                     (   )A.强调人的价值                  B.批判*制度C.宣扬理*主义           ...
18世纪法国启蒙思想家的一致主张有  ①*自由②实行法治③反对教权④反对*  A.①②       B.①...
问题详情:18世纪法国启蒙思想家的一致主张有①*自由②实行法治③反对教权④反对*A.①②       B.①③④       C.②③④        D.①②③④【回答】D知识点:西方人文精神的发展启蒙运动题型:选择...
霍克海默·阿道尔诺说:“在启蒙精神的发展过程中,总是不可避免的、必然的、有一定的理论观点受到毁灭*的批判。”在...
问题详情:霍克海默·阿道尔诺说:“在启蒙精神的发展过程中,总是不可避免的、必然的、有一定的理论观点受到毁灭*的批判。”在启蒙运动中受到批判的“理论”和“观点”不包括()A.“一个国王、一种法律、一个信仰”B.“上帝是...
2009年5月4日,《*青年报》发表题为《五四运动不是历史的回声》说:从思想启蒙、思想解放的角度来审视90年...
问题详情:2009年5月4日,《*青年报》发表题为《五四运动不是历史的回声》说:从思想启蒙、思想解放的角度来审视90年前的五四运动,我们可以说,“五四”并不是历史的回声,它依然“活”在中华民族走向未来的奋斗中。主要是指“...
英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国1875年宪法的共同之处是:①理论基础是18世纪的启蒙思想   ②规...
问题详情:英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国1875年宪法的共同之处是:①理论基础是18世纪的启蒙思想   ②规定了资产阶级的国家体制   ③是资产阶级*成果的法律总结④赋予全体公民以充分的选举权A.②③   ...
张岱年在《*文化概论》中指出,“明清的早期启蒙思想家们的先天不足,具有一种时代*的缺陷”。其“时代*的缺陷”...
问题详情:张岱年在《*文化概论》中指出,“明清的早期启蒙思想家们的先天不足,具有一种时代*的缺陷”。其“时代*的缺陷”主要表现为()A.资本主义萌芽发展不充分                  B.封建势力异常强大C....
18世纪末至19世纪30年代的欧洲,*黑暗、社会不公,知识分子对启蒙思想家设计的“理*王国”深感失望,寻求新...
问题详情:18世纪末至19世纪30年代的欧洲,*黑暗、社会不公,知识分子对启蒙思想家设计的“理*王国”深感失望,寻求新的精神寄托。下列作品在此背景下出现的有()A.①②                   B.②③C.②④  ...
张岱年教授认为:“*在明清时期经就出现了早期启蒙思想,欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想,但前者是中世纪末期...
问题详情:张岱年教授认为:“*在明清时期经就出现了早期启蒙思想,欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想,但前者是中世纪末期的产物,而后者是近代社会的宣言书。”二者的共同之处不包括            A.都否定了传统主流...
智者学派并不是一个有严格组织的学术团体,很多人都是教师和知识分子,他们自觉地承担起了启蒙民众的作用,不辞*劳地...
问题详情:智者学派并不是一个有严格组织的学术团体,很多人都是教师和知识分子,他们自觉地承担起了启蒙民众的作用,不辞*劳地从一个城邦转到另一个城邦,向民众传授辩论术、修辞学、市政学和人*知识等,从而使这些公民适合于雅...
启蒙思想之所以称为“启蒙”,其主要原因是A、它批判蒙昧主义,破除封建迷信思想B、它提倡“社会契约论”和“人*...
问题详情:启蒙思想之所以称为“启蒙”,其主要原因是A、它批判蒙昧主义,破除封建迷信思想B、它提倡“社会契约论”和“人*权说”C、它提倡“三权分立”为资产阶级法学奠定了基础D、它为法国大*作了充分的思想准备【回答】...
阅读下面的文字,完成小题重新点燃启蒙的火炬李新宇在告别20世纪而进入21世纪之际,*思想界对启蒙有截然相反的...
问题详情:阅读下面的文字,完成小题重新点燃启蒙的火炬李新宇在告别20世纪而进入21世纪之际,*思想界对启蒙有截然相反的看法。有人历数启蒙的罪状,劝告知识分子放弃启蒙立场;有人则回顾启蒙被压倒的悲剧,希望在*“重新点燃启...
启蒙思想家们深信:启蒙必须依靠科学,科学能揭示“自然之光”,也能点燃“理*之光”,引导人们从黑暗走向光明。这说...
问题详情:启蒙思想家们深信:启蒙必须依靠科学,科学能揭示“自然之光”,也能点燃“理*之光”,引导人们从黑暗走向光明。这说明A.近代科学追求王权公平B.科学技术是走向理*的唯—条件C.自然科学推动理*发展D.资本主义经济发展推...
洪秀全拜上帝教的宗教理论,实际是以下有关内容的结合( ) ①西方基督教教义      ②西方资产阶级启蒙思想 ...
问题详情:洪秀全拜上帝教的宗教理论,实际是以下有关内容的结合( ) ①西方基督教教义      ②西方资产阶级启蒙思想 ③*儒家的大同思想  ④*农民的平均主义   A.①②③④   B.①②③   C.①③④   D...
启蒙思想不仅推动了欧美资产阶级*,还推动了*改造旧社会的运动。《中华*临时约法》规定的三权分立的*体制...
问题详情:启蒙思想不仅推动了欧美资产阶级*,还推动了*改造旧社会的运动。《中华*临时约法》规定的三权分立的*体制源自于哪个启蒙思想家的主张(   )A.卢梭         B.霍布斯         C.伏尔泰   ...
.上海师范大学萧功秦教授指出:“*人中的世俗理*的最初觉醒,并不是*自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激...
问题详情:.上海师范大学萧功秦教授指出:“*人中的世俗理*的最初觉醒,并不是*自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”其中世俗理*的最初觉醒指的是  A.明末清初的“工商皆...
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