配子的知识精选
问题详情：图中（一）代表某生物体细胞的细胞核，图中（二）的哪个图不是这种生物所产生的配子（ ） 【回答】A知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
问题详情：某一个体的基因型为AaBBCcDdee，如果这些基因均*遗传，则能产生几种配子（ ）A．4 B．8 C．16 D．32【回答】B知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
问题详情：下列基因型中不是配子的是（）A.YRB.DdC.BV D.AB【回答】B知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
问题详情：如图为一高等雄*动物细胞*某时期结构示意图。已知基因A位于①上，基因b位于②上，则该动物体产生Ab配子的可能是（注意：图中四条染*体大小、形状均不相同）①100% ②50% ③25% ④12.5% A．① ...
问题详情：某生物的基因组成如图，则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是 ...
问题详情：基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是（）A．雌配子：雄配子=1：1B．雄配子（A）：雌配子（a）=1：1C．雄配子：雌配子=3：1D．一般雄配子比雌配子多【回答】解：基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的植物产生的雄*配子中A和a数量相等，雌...
问题详情：基因型为Aa的紫花豌豆产生的配子中，下列数量关系正确的是（） A． 雌配子：雄配子=1：1 B． 雌配子：雄配子=1：4 C． 雌配子或雄配子中AA：aa=1：1 D． 雌配子或雄配子中A：a=1：1【回答】D知识...
问题详情：下列有关减数*叙述正确的是（） A． 减数*是细菌、动植物产生配子的方式 B． 减数*形成的配子多样，是生物变异的根本来源 C． 同源染*体分离、着丝点*是减数*特有的 D． 进行减数...
问题详情： 基因的分离和自由组合发生在（）A.有丝*过程中 B.受精作用过程中C.配子形成的过程中 D.个体发育过程中【回答】C 知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
问题详情：孟德尔的两对相对*状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（ ） ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例A．②④ ...
问题详情：孟德尔的两对相对*状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是 （ ） ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例 A.②④ ...
问题详情：下列有关孟德尔的杂交实验及遗传定律的叙述中，错误的是A.F2的3：1*状分离比依赖于F1雌雄配子的随机结合B.让F1（Aa）连续自交三代后，形成的F4中杂合子占1/8C.F1个体与隐*纯合子的测交实验最终*实了孟德尔遗传定律成立...
问题详情：下面是对高等动物通过减数*形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正确的是()A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B．同源染*体进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数*只形成一个卵细胞C．整个精子进入卵...
问题详情：在分离定律*状分离比的模拟实验中，*、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜*和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量约为12个。则下列装置正确的是 ...
问题详情：下列*、乙*过程中产生配子时发生的变异图解，请判断下列说法正确的是A．*图中发生了基因突变，乙图中发生了基因重组B．*图中的a基因是由于交叉互换造成的C．*图发生的变异时间在减数第二次*间期D．乙图造成的变异是发生...
问题详情：下面是对高等动物通过减数*形成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一...
问题详情：下列有关一对相对*状遗传的叙述，错误的是 A.通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例B.自交可用于鉴别和保留纯合的抗锈病（显*)小麦 C.能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1D.在一个种群...
问题详情：①基因和染*体存在明显的平行关系②抗维生素D佝偻病为常染*体遗传病③鸡的*别决定方式和人类相反④配子的多样*和受精的随机*，导致同一双亲后代呈现多样*以上四项描述正确的是A.②③④ B.①②③ ...
问题详情：某自花授粉植物在进行减数*产生的配子时发现：配子种类及比例为Ab：aB：AB：ab为1：1：4：4，若该生物进行自交，则其后代出现杂合子的概率为A.50% B.25% C.66% D.34%【回答】C ...
问题详情：在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（）A.YR B.Yr C.yR ...
问题详情：假定某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff；成对的基因均分别*遗传，符合自由组合定律，此个体能产生配子种类为（）A．6种 B．12种 C．16种 D．32种【回答】C知识点：基因的自由组合定律题型：选...
问题详情：孟德尔的两对相对*状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的 ()。①F1产生配子类型的比例②F1表现型的比例③F1测交后代基因型的比例④F1表现型的比例⑤F1基因型的比例A．②④ B．①③...
问题详情：3．假定某一个体基因型为AaBbccDdEe，各对基因均不在同一对同源染*体上，该个体产生配子的种类为（ ）A．32 B.16 C.8 D.4【回答】B知识点：基因的分离定律题型：选择题...
问题详情：下列叙述中，属于“*状分离比模拟实验”目的的是（）①认识等位基因分离的特点②认识配子随机组合的特点③了解基因组合与*状的关系④了解环境与*状的关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【回答】A知识点：基因的分...
问题详情：下面是对高等动物通过减数*形成的雌、雄配子以及受精作用的叙述，其中正确的是()。A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数*只形成一个卵细胞C．进入卵细胞并与...
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