式子的知识精选

已知四个式子:(1);(2);(3);(4),们的值从小到大的顺序是  A.(4)<(3)<(2)...
问题详情:已知四个式子:(1);(2);(3);(4),们的值从小到大的顺序是 A.(4)<(3)<(2)<(1)    B.(3)<(4)<(2)<(1) C.(2)<(4)<(3)<(1) D.(3)<(2)<(4)<(1)【回答】B知识点:有理数的加减法题型:选择题...
下列说法中【   】①若式子有意义,则x>1.②已知∠α=27°,则∠α的补角是153°.③已知x=2是方程x...
问题详情:下列说法中【   】①若式子有意义,则x>1.②已知∠α=27°,则∠α的补角是153°.③已知x=2是方程x2-6x+c=0的一个实数根,则c的值为8.④在反比例函数中,若x>0时,y随x的增大而增大,则k的取值范围是k>2.其中正确命题有A...
已知函数f(x)=,当α∈时,式子f(sin2α)-f(-sin2α)可化简为    .
问题详情:已知函数f(x)=,当α∈时,式子f(sin2α)-f(-sin2α)可化简为.【回答】2cosα【解析】f(sin2α)-f(-sin2α)=-=-=|sinα-cosα|-|sinα+cosα|.因为α∈,所以sinα<cosα<0,所以原式=cosα-sinα+sinα+cosα=2cos...
.下列说法中正确的有(    )(1)当为正奇数时,一定有等式成立;(2)式子,无论为何值时都成立;(3)三个...
问题详情:.下列说法中正确的有(    )(1)当为正奇数时,一定有等式成立;(2)式子,无论为何值时都成立;(3)三个式子:都不成立;(4)两个式子:都不一定成立.A.1个        B.2个         C.3个        D.4个【...
已知*A={x|x2﹣1=0},则下列式子中:①1∈A;②{﹣1}∈A;③⊆A;④{1,﹣1}⊆A.正确的个...
问题详情:已知*A={x|x2﹣1=0},则下列式子中:①1∈A;②{﹣1}∈A;③⊆A;④{1,﹣1}⊆A.正确的个数是()A.1个       B.2个       C.3个       D.4个【回答】C知识点:*与函数的概念题型:选择题...
已知式子有意义,则x的取值范围是              
问题详情:已知式子有意义,则x的取值范围是              【回答】 x≤1且x≠-3知识点:分式题型:填空题...
在式子、、、、、中,分式的个数有(     )A、2个     B、3个       C、4个     D、5...
问题详情:在式子、、、、、中,分式的个数有(     )A、2个     B、3个       C、4个     D、5个【回答】B 知识点:分式题型:选择题...
下列运算结果是a6的式子是   A.a2.a3            B.(-a)6         C.(a...
问题详情:下列运算结果是a6的式子是   A.a2.a3            B.(-a)6         C.(a3)3              D.a12-a6【回答】B知识点:整式的乘法题型:选择题...
设,,用含a,b的式子表示,则下列表示正确的是(   )A.0.3ab   B.3ab   C.0.1ab  ...
问题详情:设,,用含a,b的式子表示,则下列表示正确的是(   )A.0.3ab   B.3ab   C.0.1ab   D.0.1a3b【回答】A知识点:二次根式单元测试题型:选择题...
若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是      .
问题详情:若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是      .【回答】 知识点:各地中考题型:填空题...
式子中的取值范围是           。
问题详情:式子中的取值范围是           。【回答】  知识点:二次根式题型:填空题...
 若时,式子的值为4.则当时,式子的值为
问题详情: 若时,式子的值为4.则当时,式子的值为___________.【回答】10知识点:整式的加减题型:填空题...
一组按一定规律排列的多项式:,,,,…,其中第2018式子是          .
问题详情:一组按一定规律排列的多项式:,,,,…,其中第2018式子是          .【回答】知识点:整式的加减题型:填空题...
已知下列等式:①22﹣12=3;②32﹣22=5;③42﹣32=7,…(1)请仔细观察前三个式子的规律,写出第...
问题详情:已知下列等式:①22﹣12=3;②32﹣22=5;③42﹣32=7,…(1)请仔细观察前三个式子的规律,写出第④个式子:______;(2)请你找出规律,写出第n个式子,并说明式子成立的理由:______.利用(2)中发现的规律计算:1+3+5+7+…+2015+2017.【回答】【解答...
下列四个式子中,是氨基*分子的是( )
问题详情:下列四个式子中,是氨基*分子的是()【回答】D知识点:细胞的分子组成题型:选择题...
形如的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为=ad﹣bc,依此法则  计算的结果为(  )A.11  B...
问题详情:形如的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为=ad﹣bc,依此法则  计算的结果为()A.11  B.﹣11      C.5      D.﹣2【回答】D知识点:有理数的乘除法题型:选择题...
下列比较大小的式子中,正确的是(  )A.﹣6>﹣(+5)   B.(﹣1)2<(﹣1)3   C.|+2|>...
问题详情:下列比较大小的式子中,正确的是()A.﹣6>﹣(+5)   B.(﹣1)2<(﹣1)3   C.|+2|>|﹣2| D.+(﹣8)<﹣(﹣3)【回答】D【考点】有理数大小比较.【分析】将各项两式化为最简,比较大小即可.【解答】解:A、∵﹣(+5)=﹣5,﹣6<﹣5,∴﹣6<﹣(+5),本选项错误;B、∵(﹣1)2=1,(﹣1)3=﹣1,1>﹣1,∴(﹣1)2>(﹣1)3,本...
式子有意义,则x的取值范围(   )A.x>2        B.x<2        C.x≤2      ...
问题详情:式子有意义,则x的取值范围(   )A.x>2        B.x<2        C.x≤2       D.x≥2 【回答】C知识点:二次根式题型:选择题...
下列式子正确的是A.=±4   B.±=4  C.=-4     D.±=±4
问题详情:下列式子正确的是A.=±4   B.±=4 C.=-4     D.±=±4【回答】D知识点:平方根题型:选择题...
若式子  有意义,则实数x的取值范围是            .
问题详情:若式子  有意义,则实数x的取值范围是            .【回答】x≤2且x≠0    知识点:不等式题型:填空题...
在式子,,,中,x可以取2和3的是(  )A.B.C.  D. 
问题详情:在式子,,,中,x可以取2和3的是()A.B.C.  D.【回答】C【考点】二次根式有意义的条件;分式有意义的条件.【分析】根据二次根式的*质和分式的意义:被开方数大于等于0,分母不等于0,就可以求得x的范围,进行判断.【解答】解:A、的分...
老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简.规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递...
问题详情:老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简.规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图8所示:接力中,自己负责的一步出现错误的是( )A.只有乙B.*和丁C.乙和*D...
式子的值为A.            B.           C.              D.
问题详情:式子的值为A.            B.           C.              D.【回答】D解析:原式=知识点:三角恒等变换题型:选择题...
如图,A、B两点在数轴上表示的数分别为a、b,下列式子成立的是(  )   A.ab>0     B.a+b<...
问题详情:如图,A、B两点在数轴上表示的数分别为a、b,下列式子成立的是()  A.ab>0     B.a+b<0       C.(b﹣1)(a+1)>0        D.(b﹣1)(a﹣1)>0【回答】C考点:-数轴;有理数的混合运算.专题:-存在型.分析:-根据a、b两点在数轴上的...
若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是 A.x>1                         ...
问题详情:若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是 A.x>1                                            B.x<1                           ...
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