去向的知识精选

如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,*~丁表示结构中的物质.(①是合成蛋白质的场所...
问题详情:如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,*~丁表示结构中的物质.(①是合成蛋白质的场所,胰岛素是分泌蛋白具有降糖作用).请据图回答:(1)①~⑦中,具有双层膜的是        (填序号),不含有*脂分子...
如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:(1)植物进行光合作用的主要器官是
问题详情:如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:(1)植物进行光合作用的主要器官是__________.(2)图中箭头②表示由根吸收的__________通过木质部的__________管由__________运输进入叶片,作为光合作用的原料.(3)...
下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,*~丁表示结构中的物质。请据图回答:(1)⑤⑥...
问题详情:下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,*~丁表示结构中的物质。请据图回答:(1)⑤⑥⑦所示在结构上的主要共同点是________,从化学成分角度分析,*型H1N1流感病毒与图中细胞器____(填序号)的化学...
初级消费者体内的能量去向不包括                                        ...
问题详情:初级消费者体内的能量去向不包括                                         A.部分被分解者利用                B.部分被第二营养级摄取C.部分用于...
“去向何方”可以造什么句,去向何方造句
1、你问我要去向何方,我指着大海的方向2、我不知去向何方,也不知何时会停留。3、哪怕不知去向何方,努力下去就是希望。4、你问我要去向何方,我指着大海的方向崔健5、一百你问我要去向何方,我指着大海的方向。崔健6、网队将...
下列说法正确的是(   )  A.风向就是风的去向              B.近地面的风风向与等压线平行 ...
问题详情:下列说法正确的是(   )  A.风向就是风的去向              B.近地面的风风向与等压线平行  C.水平气压梯度力是风形成的原动力  D.地转偏向力不改变高空的风向【回答】C知识点:自然环境中的...
初级消费者体内的能量去向不包括:                            (    )A.部分被...
问题详情:初级消费者体内的能量去向不包括:                            (    )A.部分被分解者分解                B.部分被第二营养级摄取C.部分用于自身的生命活动 ...
人体吸入的氧最终的去向是(  )A.用来构成组织                        B.用来与血红...
问题详情:人体吸入的氧最终的去向是(  )A.用来构成组织                        B.用来与血红蛋白结合C.用来分解有机物                      D.用来交换二氧化碳【回答】...
*、乙、*、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给丁看乙、...
问题详情:*、乙、*、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给丁看乙、*的成绩,给乙看*的成绩,给*看丁的成绩.看后丁对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则( )A.*、乙可以...
“我们该去向何处”可以造什么句,我们该去向何处造句
1、谁知道我们该去向何处,谁明白生命已变为何物。2、谁知道我们该去向何处,谁明白生命已变为何物,是否找个借口继续苟活,或是展翅高飞保持愤怒。3、多少人走着却困在原地,多少人活着却如同死去,多少人爱着却好似分离,多少人...
人体吸收的氧的最终去向是A、用来构成组织         B、用来与血红蛋白结合C、用来分解有机物      ...
问题详情:人体吸收的氧的最终去向是A、用来构成组织         B、用来与血红蛋白结合C、用来分解有机物       D、用来交换二氧化碳【回答】        C知识点:发生在肺内的气体交换题型:选择题...
人体通过呼吸作用吸入体内的氧气最终去向是(    ) A.到达肺   B.进入人体的血液 C.构成细胞的一部分...
问题详情:人体通过呼吸作用吸入体内的氧气最终去向是(    ) A.到达肺   B.进入人体的血液 C.构成细胞的一部分  D.组织细胞【回答】D知识点:输送血液的泵-心脏题型:选择题...
如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,*~丁表示结构中的物质.请据图回答:(1)①~...
问题详情:如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,*~丁表示结构中的物质.请据图回答:(1)①~⑦中,具有双层膜的细胞器是    (填序号),不含有*脂分子的结构是   (填序号).(2)结构⑥⑦中,能增大膜面积的结构分...
(26分)图1为我国两个省区局部图及其2012年农业产值构成图,图2为*省区外商直接投资的主要去向示意图。读图...
问题详情:(26分)图1为我国两个省区局部图及其2012年农业产值构成图,图2为*省区外商直接投资的主要去向示意图。读图完成下列问题。(1)*省区①、②两地之间的自然地貌景观特征是__________、__________。其形成的主要地质作...
“风的去向”可以造什么句,风的去向造句
去占卜风的去向和平原的来历。与你一起捕捉风的去向,聆听雨的倾诉,看青山绿黛死水微澜,如此的意境我不醉也难。...
下列句子有语病的一项是(   )A.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。B.面对疫情,各级*都及...
问题详情:下列句子有语病的一项是(   )A.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。B.面对疫情,各级*都及时采取防范措施,确保*群众生命安全。C.看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。D.无...
人体吸收的氧的最终去向是   (   )   A.用来构成组织     B.用来与血红蛋白结合   C.用来分...
问题详情:人体吸收的氧的最终去向是   (   )   A.用来构成组织     B.用来与血红蛋白结合   C.用来分解有机物   D.用来交换二氧化碳【回答】C   知识点:发生在肺内的气体交换题型:选择题...
如图所示为细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,*~丁表示结构中的物质。据图分析,下列有关叙...
问题详情:如图所示为细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,*~丁表示结构中的物质。据图分析,下列有关叙述中不正确的是()A.具有双层膜的结构是⑤⑥⑦,不含有*脂分子的结构是①B.结构⑥⑦中增大膜面积的结构分...
*、乙、*、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说,你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给*看乙、...
问题详情:*、乙、*、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说,你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给*看乙、*的成绩,给乙看*的成绩,给丁看*的成绩,看后*对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则A.乙可以知道两人...
如图表示细胞内蛋白质的合成及其去向,其中①~⑦表示细胞结构,*~丁表示结构中的物质.请据图回答:       ...
问题详情:如图表示细胞内蛋白质的合成及其去向,其中①~⑦表示细胞结构,*~丁表示结构中的物质.请据图回答:                                                      ...
在由“草→兔→狐”组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不可能包括(  )           ...
问题详情:在由“草→兔→狐”组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不可能包括(  )                                   A.通过兔子呼吸作用释放的能量      B.通...
“去向”可以造什么句,去向造句
现去向茶壶的嘴看去。他把窗子推上去向外望。与其花时间去向如何跟朋友和好,还不如直接去向朋友道歉。你最好去向主席解释一下。先后一甩,**裤衩都脱指而飞,不知去向。现在那水池早已不知去向了。他借酒壮胆,走上前去向她...
初级消费者体内的能量去向不包括(  )A.部分被分解者利用 B.部分被第二营养级摄取C.部分用于自身的生命活动...
问题详情:初级消费者体内的能量去向不包括()A.部分被分解者利用 B.部分被第二营养级摄取C.部分用于自身的生命活动 D.部分通过呼吸作用被消耗【回答】B知识点:生态系统的结构和功能题型:选择题...
蛋白质水解时,水中的*的去向是(  )A.参与形成肽键         B.参与形成氨基C.参与形成羧基   ...
问题详情:蛋白质水解时,水中的*的去向是()A.参与形成肽键         B.参与形成氨基C.参与形成羧基         D.参与形成氨基和羧基【回答】D知识点:细胞的分子组成题型:选择题...
初级消费者同化的能量去向不包括(  )A.部分被分解者利用  B.部分用于自身的生命活动C.第二营养级的粪便 ...
问题详情:初级消费者同化的能量去向不包括()A.部分被分解者利用  B.部分用于自身的生命活动C.第二营养级的粪便  D.部分以热能形式散失【回答】C知识点:生态系统的结构和功能题型:选择题...
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