连接起来的知识精选

请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“       ”上再写两句课内外积累的名言*句或歇后语,但不可重复本...
问题详情:请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“       ”上再写两句课内外积累的名言*句或歇后语,但不可重复本卷出现过的。 怪生无雨都张伞,                    天连碧水碧连天。 ...
Matchtheresponseswiththequestions.把问题和答语连接起来。Responses ...
问题详情:Matchtheresponseswiththequestions.把问题和答语连接起来。ResponsesMatch1.Shecollectsseashells.2.Becauseshelovestheprettycolors.3.She’sbeencollectingforthreeyears.4.Yes,shewould.5.She’dliketocollec...
把下列物产的生产和出口状况与相应的国家用线连接起来:①世界最大的橡胶生产国                  ...
问题详情:把下列物产的生产和出口状况与相应的国家用线连接起来:①世界最大的橡胶生产国                                 A.印度尼西亚②世界最大的油棕生产国          ...
找出相应的部分用线连接起来。  *人                  约170万年前  山顶洞人     ...
问题详情:找出相应的部分用线连接起来。  *人                  约170万年前  山顶洞人                约75万年至20万年前  元谋人                  约...
在数轴上表示下列各数:-(-4),-|-3.5|,+(-),0,+(+2.5),1.并用“<”把这些数连接起来...
问题详情:在数轴上表示下列各数:-(-4),-|-3.5|,+(-),0,+(+2.5),1.并用“<”把这些数连接起来.图2【回答】解:在数轴上表示如图所示:-|-3.5|<+(-)<0<1<+(+2.5)<-(-4).知识点:有理数题型:解答题...
在“探究*力和*簧伸长的关系”时,某同学把两根*簧如图1连接起来进行探究。钩码数1234LA/cm15.711...
问题详情:在“探究*力和*簧伸长的关系”时,某同学把两根*簧如图1连接起来进行探究。钩码数1234LA/cm15.7119.7123.6627.76LB/cm29.9635.7641.5147.36(1)某次测量如图2所示,指针示数为________cm。(2)在**限度内,将50g的钩...
请将下列传染病的预防措施与其具体做法用线连接起来: 
问题详情:请将下列传染病的预防措施与其具体做法用线连接起来:【回答】.知识点:传染病及其预防题型:综合题...
根据图1的电路图将图2的实物用笔画线代替导线连接起来.(导线不能交叉) 
问题详情:根据图1的电路图将图2的实物用笔画线代替导线连接起来.(导线不能交叉)【回答】      解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测L1支路电流,电流表A2测干路上的电流,开关S控制干路;按电流的流径,从电源正极→L2→A2...
把下列四篇课文和各自的形式连接起来。课文                         形式《*喜获200...
问题详情:把下列四篇课文和各自的形式连接起来。课文                         形式《*喜获2008年奥运会主办权》          人物通讯《别了,“不列巅尼亚”》          ...
将我国四大高原及对此的描述对应连接起来:A青藏高原           a地势平坦,一望无际B内蒙古高原   ...
问题详情:将我国四大高原及对此的描述对应连接起来:A青藏高原           a地势平坦,一望无际B内蒙古高原         b雪山连绵,*川广布C黄土高原           c地面崎岖,千奇百态D云贵高原  ...
下列是有关生命现象和生命的特征,请将两列中相关的内容连接起来。A.鱼用鳃呼吸                 ...
问题详情:下列是有关生命现象和生命的特征,请将两列中相关的内容连接起来。A.鱼用鳃呼吸                  a.应激*B.向日葵朝向太阳              b.生长现象C.植物的开花结果   ...
将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。液 泡       进行物质交换细胞膜        储存遗传物质细胞...
问题详情:将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。液 泡       进行物质交换细胞膜        储存遗传物质细胞核        储存糖分、*素等多种物质【回答】 【解析】本题考的是细胞各结构的...
在“探究*力和*簧伸长的关系”时,某同学把两根*簧串在一起如右上图连接起来进行探究,上部为*簧Ⅰ下部为*簧Ⅱ。...
问题详情:在“探究*力和*簧伸长的关系”时,某同学把两根*簧串在一起如右上图连接起来进行探究,上部为*簧Ⅰ下部为*簧Ⅱ。①某次测量如右放大图所示(刻度尺最小分度为毫米),指针示数为___________cm。②在**限度内,将每个50g...
 将仿生设备与动物连接起来: 
问题详情: 将仿生设备与动物连接起来: 【回答】知识点:动物在生物圈中的作用题型:综合题...
将下列各数在数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来.-3,-(-1)4,0,|-2.5|,-1.
问题详情:将下列各数在数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来.-3,-(-1)4,0,|-2.5|,-1.【回答】 3<-1<-(-1)4<0<|-2.5|知识点:有理数的乘方题型:解答题...
将下列省级行政区轮廓与相应的名称.行政中心用直线连接起来。A新疆维吾尔自治区          F      ...
问题详情:将下列省级行政区轮廓与相应的名称.行政中心用直线连接起来。A新疆维吾尔自治区          F                   K乌鲁木齐B内蒙古自治区                 G ...
国简要铁路干线分布图,完成下列要求:⑴将图中字母与所代表的铁路枢纽城市及其所交汇的铁路线连接起来:  ⑵从图中...
问题详情:国简要铁路干线分布图,完成下列要求:⑴将图中字母与所代表的铁路枢纽城市及其所交汇的铁路线连接起来: ⑵从图中找出两条东西走向且可直接与沿海港口城市相通的铁路线_____________、_____________。⑶将新疆的...
把下列各数-4,,,+(+2),在数轴上表示出来并用“>”把他们连接起来.
问题详情:把下列各数-4,,,+(+2),在数轴上表示出来并用“>”把他们连接起来.【回答】、略 知识点:有理数题型:解答题...
在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来,这是因为(  )A.电流太大,会损坏电源     ...
问题详情:在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来,这是因为()A.电流太大,会损坏电源               B.电流太大,会损坏用电器C.电流太小,用电器不能工作            D.电流太大...
有A、B、C、D四种金属,做如下实验:①将A与B用导线连接起来,浸入电解质溶液中,B不易腐蚀;②将A、D分别投...
问题详情:有A、B、C、D四种金属,做如下实验:①将A与B用导线连接起来,浸入电解质溶液中,B不易腐蚀;②将A、D分别投入等物质的量浓度的盐*中,D比A反应剧烈;③将铜浸入B的盐溶液里,无明显变化,如果把铜浸入C的盐溶液里,有金属C析出....
下列说法中正确的是(  )A.用导线、开关把电灯等用电器连接起来就组成一个完整的电路B.电源是使电路中有持续电...
问题详情:下列说法中正确的是()A.用导线、开关把电灯等用电器连接起来就组成一个完整的电路B.电源是使电路中有持续电流的装置C.干电池、蓄电池、发电机都是电源D.手电筒照明时,电流方向是由电池的负极经灯泡到正极的【回答】...
将不同例子和相应的动物行为连接起来。 (1)一只母鸡照看着一群小鸡                      ...
问题详情:将不同例子和相应的动物行为连接起来。 (1)一只母鸡照看着一群小鸡                                      A防御行为 (2)大雁南飞               ...
如图,用笔画线代替导线将图中实物连接起来。要求:闭合开关后,使电磁铁的右端为N极,并且当滑动变阻器的滑片P向右...
问题详情:如图,用笔画线代替导线将图中实物连接起来。要求:闭合开关后,使电磁铁的右端为N极,并且当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁*增强。【回答】【解析】闭合开关后,使电磁铁的右端为N极,根据安培定则可知,电流从通...
请将人体重要器官与其功能用直线连接起来。    A小肠       a完成气体交换的重要场所     B 肺 ...
问题详情:请将人体重要器官与其功能用直线连接起来。    A小肠       a完成气体交换的重要场所     B 肺       b血液循环的动力器官    C心脏       c消化食物与吸收养分的主要部...
将下面各种植物与其所属类群及特征用直线连接起来。植物名称            植物类群           ...
问题详情:将下面各种植物与其所属类群及特征用直线连接起来。植物名称         植物类群                       植物特征(1)花生          a.藻类植物         A...
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