审美活动的知识精选

 “露从今夜白,月是故乡明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。诗人感到“月是故乡明”表明(  )A.审美活动不遵循...
问题详情: “露从今夜白,月是故乡明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。诗人感到“月是故乡明”表明(  )A.审美活动不遵循认识的一般规律B.并不是所有的认识都是有由客观存在决定的C.诗人反映的是认识主体的心理感受D.诗人的...
下列各句中,没有语病的一项是(     )   A.学校让学生亲自参与艺术审美活动,能有效的培养和提高学生的审...
问题详情:下列各句中,没有语病的一项是(     )   A.学校让学生亲自参与艺术审美活动,能有效的培养和提高学生的审美情趣和审美能力,塑造完美人格。 B.这条河的水质越来越差的原因,是人们缺少环境保护意识,使自然的生...
“审美”可以造什么句,审美造句
英汉民族孕育于不同的文化传统,所以禀承了不同的审美意识、审美心理、审美价值、审美情趣。研究方向:美学原理,文艺美学,传统审美文化,当代审美文化。对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。苏霍姆林斯基按猪的审...
“审美境界”可以造什么句,审美境界造句
审美化教学不仅有助于学生吸取丰富的审美文化,而且更能提高学生高尚的审美情*,培养审美能力,使教学达到“寓教于乐”的审美境界。审美境界是朱熹及其理学前辈美学思想的核心问题。庄子的“美学”,不可大而化之地等同于其...
“审美化”可以造什么句,审美化造句
这一历史趋势的结果是审美与文化的结合:一方面是生活的审美化,另一方面是审美的生活化。审美化教学不仅有助于学生吸取丰富的审美文化,而且更能提高学生高尚的审美情*,培养审美能力,使教学达到“寓教于乐”的审美境界。随...
阅读下面的文字,完成文后小题。人类审美意识的发展,首先表现为审美视野的逐步扩大。在自然美领域,从对动物的审美到...
问题详情:阅读下面的文字,完成文后小题。人类审美意识的发展,首先表现为审美视野的逐步扩大。在自然美领域,从对动物的审美到对植物的审美,对山水的观赏由“比德”到“畅神”的转变,都可以看出这一点。处于狩猎生活时期的欧...
“审美观点”可以造什么句,审美观点造句
美和丑是对立统一的审美观念,人类的审美观点是随着人类的文明史发展和升华的。*和西方的不同文化传统产生了不同艺术审美观点.也许我的审美观点有点特殊,这样的年龄,依然喜欢奇特的着装,不一定很时尚,但要有自己的特点。原...
“健美活动”可以造什么句,健美活动造句
前克格勃成员普京,在他八年总统任期内,发现他所喜爱的健美活动与俄罗斯公众的想法产生了共鸣。中新网2月27日电据法新社报道,美国加利福尼亚州州长施瓦*格在接受电视采访时承认,他曾在从事健美活动时按照医生的建议服用...
“生态审美”可以造什么句,生态审美造句
生态美学是对人类生态审美观念反思的理论。民族生态审美场是民族生态审美学的整体对象,它的逻辑结构统观化整生化展开,构成当代民族生态审美学的理论体系。它有其自成体系的生态审美原则和具有“活力”“共生”“健康”...
“审美观”可以造什么句,审美观造句
按猪的审美观,我基本算得上是个美女。按猪的审美观,你基本算得上是个帅哥。我妹妹的服饰审美观完全与我相反。通过自己的学习过程,积累创作经验,培养审美兴趣,增长审美能力,提升审美观念。美和丑是对立统一的审美观念,人类的...
“审美感”可以造什么句,审美感造句
他既无审美感又无智慧。文中主要分为三章,依照审美感知审美情感审美理解的过程展开。审美的能力;有审美感的人;审美的感觉;这些*图使这本书获得了美学上的成功。初始阶段——审美感知的获得。简洁的审美感,搜听小说、电台...
“审美享受”可以造什么句,审美享受造句
其散文作品文学*、文体*鲜明,能给读者一种启智娱情的高品位审美享受。我也绝不否认驾车时打着遮阳篷,听着磁带,坐在后排高高的座位上,感受高级机身式的审美享受这一系列的舒适自在。剖析她的*格肌质,发掘她的价值内涵,不仅...
“审美想象”可以造什么句,审美想象造句
根据儿童审美感知的特点培养审美感知能力,可以促进儿童审美趣味,审美情感,审美想象力的提高。善于用可视化的工具表达审美想象和功能要素的设计解决方案。联纺路的两旁是高大的法国梧桐,和这片红*的筒子楼相映成辉,成为...
“音乐审美”可以造什么句,音乐审美造句
音乐审美在音乐欣赏中占有重要的位置。在音乐审美欣赏中要获得美感需要关注和重视四个要素:选择优秀的音乐作品、养审美能力、持审美距离、调审美心境。如何处理音乐课的术科属*特点与音乐艺术的审美教育特质,成为以音...
“审美理解”可以造什么句,审美理解造句
文中主要分为三章,依照审美感知审美情感审美理解的过程展开。...
“审美学”可以造什么句,审美学造句
民族生态审美场是民族生态审美学的整体对象,它的逻辑结构统观化整生化展开,构成当代民族生态审美学的理论体系。现代的工业设计是一项广泛的的学科,兼有工程知识,技术工艺学,经济学,审美学和艺术.现代的工业设计是一项...
“审美意义”可以造什么句,审美意义造句
第三章着重论述了曹文轩小说的文学意义和审美意义。第四部分则展望意境化对*电影独特的审美意义与期求。因而这种不仅逼真的形象反而比具体的物象更加富有审美意义。突出强调了“音乐胎教”和早期音乐教育的审美意义...
“艺术审美”可以造什么句,艺术审美造句
宋代审美之盛既表现为对唐代审美成果之全面继承,更表现为古典艺术审美形式、趣味、手法之精致化,词即其典型代表,总体审美风格体现为内敛柔丽。可以说“形神统一”是衡量艺术荚的重要标志,也是艺术审美理想的最高境界。绘...
“审美的”可以造什么句,审美的造句
对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。苏霍姆林斯基第四部分为魏晋身体的审美取向,主要从服饰之美、放达之美、情感之美,考察身体审美的价值取向。人都需要*和变换兴趣,以防止变得迟钝,对美的感知和理解是审美...
“审美态度”可以造什么句,审美态度造句
主张“虚静”和“物化”的审美态度,高扬精神自由和审美超越;“审美静观”是关于审美态度的核心要素,其实质是审美的无功利*。在西方美学史上,康德是最深刻、最系统地论述审美静观的美学家。大衍之数既体现了*古人对数的认...
“审美力”可以造什么句,审美力造句
无审美力者必无趣。唉,我不过是一只有审美力的虱子,仅此而已。他们家的室内陈设显示了主人的审美力和鉴别力。他们家的室内陈设显示了主人的审美力和鉴赏力。照他的想法,她太华丽,太欠缺审美力,太没有拘束了。同学们精心设...
“审美存在”可以造什么句,审美存在造句
杜夫海纳认为审美存在的时间*主要指“人的历史时间”。他们关于审美存在的时间*观念都基于胡塞尔现象学的“意识进行的内在时间”,但又对此有所突破。...
“审美知觉”可以造什么句,审美知觉造句
杜夫海纳的深度分别表现为审美对象的深度、审美知觉的深度,以及二者的关系。一百杜夫海纳的深度分别表现为审美对象的深度审美知觉的深度,以及二者的关系...
“审美效应”可以造什么句,审美效应造句
这个拥有“最”字的伟美建筑,它给一个**大城市所带来的审美效应、心理上的征服效应、旅游效应、知名度效应……一言以蔽之,经济和文化的效应,也是难以估价的。子规意象和鸥鸟意象交互使用,呈示了词人在自我调解中寻求新的...
“审美上”可以造什么句,审美上造句
*格的创造是道德上和审美上的问题,而且同时需要学识和风雅。巴洛克式装饰音具有表达上的而不仅仅是审美上的功用。无障碍网页缺少审美上的乐趣,限制了我们的设计选择。乔治·奥威尔坦言,他对甘地“*和反动”的目标有“审...
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