用健的知识精选

下列判断细胞死活的方法中,表述正确的是①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞②观察用健那...
问题详情:下列判断细胞死活的方法中,表述正确的是①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞②观察用健那绿染*的口腔上皮细胞,发现线粒体被染成蓝绿*,则口腔上皮细胞是死细胞③将好氧细菌与水绵一起制...
为判断待测植物材料中细胞的死活,几位同学设计了如下实验,其中不能判断细胞死活的是(   )A.用健那绿对细胞进...
问题详情:为判断待测植物材料中细胞的死活,几位同学设计了如下实验,其中不能判断细胞死活的是(   )A.用健那绿对细胞进行染*,观察线粒体是否着*B.用*基绿对细胞进行染*,观察细胞核是否着*C.洋葱根尖细胞经解离后用龙胆紫进行...
常温下进行下列处理,没有显*反应的是A.用健那绿染液处理口腔上皮细胞         B.在葡萄糖溶液中加入斐...
问题详情:常温下进行下列处理,没有显*反应的是A.用健那绿染液处理口腔上皮细胞         B.在葡萄糖溶液中加入斐林试剂C.在豆浆中加入双缩脲试剂               D.用*液处理淀粉溶液【回答】B知识...
下列与实验有关的叙述,正确的是A.噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌不充分会增强上清液的放**B.用健那绿染*时,在...
问题详情:下列与实验有关的叙述,正确的是A.噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌不充分会增强上清液的放**B.用健那绿染*时,在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内控折叠形成的嵴C.组织样液中滴加斐林试剂后,未产生砖红*沉淀...
下列实验中,经处理后不具有活*的细胞是()     A. 用盐*水解后的口腔上皮细胞     B. 用健那绿对...
问题详情:下列实验中,经处理后不具有活*的细胞是()     A. 用盐*水解后的口腔上皮细胞     B. 用健那绿对线粒体进行染*后的细胞     C. 放入清水中制片的黑藻叶     D. 放入质量分数为0.3g/ml的蔗糖...
下列关于生物学实验的叙述,错误的是A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染*B.探究人体红细胞因失水...
问题详情:下列关于生物学实验的叙述,错误的是A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染*B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察C.观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红*基绿染*剂染*D.用细胞融...
下列有关生物实验的叙述正确的有①用健那绿染液染*线粒体时需要用盐*处理人的口腔上皮细胞②盐*在“低温诱导植物染...
问题详情:下列有关生物实验的叙述正确的有①用健那绿染液染*线粒体时需要用盐*处理人的口腔上皮细胞②盐*在“低温诱导植物染*体数目的变化”和“观察植物细胞有丝*”中的作用相同③观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体...
下列有关实验的描述正确的是A.绿叶*素的分离实验中,滤纸条上叶黄素扩散速度最快B.用健那绿处理小麦根尖后在高倍...
问题详情:下列有关实验的描述正确的是A.绿叶*素的分离实验中,滤纸条上叶黄素扩散速度最快B.用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿*线粒体和绿*叶绿体C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验,用*基绿和吡罗红混合染液对细...
下列一定不具有活*的细胞是  A.用健那绿对线粒体染*30min的细胞  B.经解离液处理的洋葱根尖细胞  C...
问题详情:下列一定不具有活*的细胞是  A.用健那绿对线粒体染*30min的细胞  B.经解离液处理的洋葱根尖细胞  C.用于观察DNA和RNA分布的上皮细胞  D.用于进行质壁分离和复原实验的表皮细胞【回答】B知识点:物质进出细...
下列关于生物学实验的叙述,错误的是(   )A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染*B.探究人体红...
问题详情:下列关于生物学实验的叙述,错误的是(   )A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染*B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察C.观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红*基绿染*剂染*D.用...
下列关于生物学实验的说法,正确的是 (    )A.观察植物细胞*可用吡罗红进行染*B.用健那绿染液对解离后...
问题详情:下列关于生物学实验的说法,正确的是 (    )A.观察植物细胞*可用吡罗红进行染*B.用健那绿染液对解离后的细胞染*可观察其线粒体分布C.用斐林试剂检测糖尿病人尿液会出现砖红*为沉淀D.以H2O2溶液作为底物可用于探...
关于生物学实验的基本原理,叙述正确的是(  )A.用健那绿染*时,在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔...
问题详情:关于生物学实验的基本原理,叙述正确的是()A.用健那绿染*时,在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B.用双缩脲试剂鉴定蛋白质需要水浴加热C.向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的...
关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的描述,错误的是      A.用健那绿染液染*后的人的口腔上皮细胞...
问题详情:关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的描述,错误的是      A.用健那绿染液染*后的人的口腔上皮细胞中呈蓝绿*的是线粒体      B.经过健那绿染*的线粒体仍然可以维持活*      C.观察...
下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是A.用改良苯*品红染*观察低温诱导的植物染*体数目变化B.用健那绿和...
问题详情:下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是A.用改良苯*品红染*观察低温诱导的植物染*体数目变化B.用健那绿和吡罗红染*观察DNA和RNA在细胞中的分布C.用纸层析法提取菠菜绿叶中的*素和鉴定胡萝卜素提取粗品D.用标...
下列有关实验方法或检测的叙述,正确的是(  )A.用差速离心法分离叶绿体中*素和细胞质中各种细胞器B.用健那绿...
问题详情:下列有关实验方法或检测的叙述,正确的是(  )A.用差速离心法分离叶绿体中*素和细胞质中各种细胞器B.用健那绿和吡罗红染*观察DNA和RNA在细胞中的分布C.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷*的培养液培养洋葱根尖...
下列有关生物学实验的表述准确的是(   )A.用健那绿染液对盐*水解后的根尖细胞染*,可观察线粒体在根尖细胞中...
问题详情:下列有关生物学实验的表述准确的是(   )A.用健那绿染液对盐*水解后的根尖细胞染*,可观察线粒体在根尖细胞中的分布B.植物细胞质壁分离实验中,与白*花瓣相比,采用红*花瓣有利于实验现象的观察C.低温诱导植物染*体数...
下列关于生物学实验的说法,正确的是A.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式B.用健那绿染液对解离...
问题详情:下列关于生物学实验的说法,正确的是A.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式B.用健那绿染液对解离后的细胞染*可观察其线粒体分布C.滤纸条上*素带的宽窄可反映叶绿体中各*素含量的多少D.以H2O2溶液作为...
“健健康康”可以造什么句,健健康康造句
世界人口日,健康就是福,孩子健康父母乐,老人健康儿女乐,健健康康去工作,生活滋润全家乐,其乐融融福一家。祝你全家健康快乐。如今全城都戒烟了,全世界都搞卫生日了,健康将围绕每个人了,希望你亦健健康康每一天!轻轻松松生活,开开...
“健康保健”可以造什么句,健康保健造句
研究对象的生殖健康保健知识较低。美国工人和他们的雇主之间签订的健康保健合同源于富兰克林·罗斯福的健康保健新政。结论:积极开展错颌畸形的三级预防,倡导健康有效的口腔健康保健观念和行为。贾里德非常注重健康,部分...
“健康和健身”可以造什么句,健康和健身造句
1、阅读健康和健身杂志。2、我们新的健康和健身计划主题一言以蔽之:更健康的美国。3、妇女的健康是最终的健康和健身标题为现代繁忙的女人希望她最好的外观和感觉。4、从我会走路开始,健康和健身就一直是我生活中的最重...
喝*奶有益健康,制作*奶,需要利用                               (    )A...
问题详情:喝*奶有益健康,制作*奶,需要利用                               (    )A.酵母菌         B.乳*菌       C.霉菌         D.**菌【回答】B知识点:细菌和...
“保健用品”可以造什么句,保健用品造句
1、医疗器械、保健用品、保健食品、各类健康产品。2、该医疗保健用品,疗效显著,风靡神州。3、本发明涉及保健用品类,确切地说是一种作用于人颈部的保健枕头。4、本实用新型涉及一种保健护膝,属于保健用品制造技术领城。5...
“保健作用”可以造什么句,保健作用造句
对心肺肝脾肠胃肾等器官都有保健作用.其具有消食健胃、止咳润燥、理气益脾、明目醒脑等医疗保健作用.白藜芦醇及其寡聚物可能能够解释红酒的保健作用。太极拳有高深的技击艺术,有宝贵的医疗保健作用.从这些生理活*物...
“健身健美”可以造什么句,健身健美造句
袁文杰在*健身健美赛中获铜牌。大学生竞技健美*与健身健美*相比较,有其独自的特点。高等院校开设的健美*课程主要是:“以健身锻炼为目的”的健身健美*。随着健美*运动蓬勃开展而迅速发展起来,竞技健美*是一种更高层次的...
健健经典语录
经典语录自己要先看的起自己,别人才会看的起自己自己的命运由自己掌握...
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