促状腺的知识精选

(山东新高考2020届高三最新生物模拟卷二)正常情况下,健康人体受到寒冷刺激时,血液内( )A.促*状腺激素含...
问题详情:(山东新高考2020届高三最新生物模拟卷二)正常情况下,健康人体受到寒冷刺激时,血液内( )A.促*状腺激素含量增多,*状腺激素含量增多B.促*状腺激素含量增多,*状腺激素含量减少C.促*状腺激素含量减少,*状腺激素含量增多D.促*...
如图表示人体*状腺激素分泌调节示意图,下列有关叙述错误的是A.激素*为促*状腺激素B.激素乙为*状腺激素C.激...
问题详情:如图表示人体*状腺激素分泌调节示意图,下列有关叙述错误的是A.激素*为促*状腺激素B.激素乙为*状腺激素C.激素乙的分泌受激素*的影响D.激素乙增加一定促进激素*的分泌【回答】D知识点:人和高等动物的体液调节题...
10.给正常小*实施垂体切除手术后,短期内小*血液中的三种激素——促*状腺激素释放激素(a)、促*状腺激素(b...
问题详情:10.给正常小*实施垂体切除手术后,短期内小*血液中的三种激素——促*状腺激素释放激素(a)、促*状腺激素(b)、*状腺激素(c)的含量变化见下图,其中正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)()【回答】知识点:人和高等动物...
下列有关人体调节的叙述,正确的是 A.促*状腺激索只作用于*状腺,*状腺激素只作用于垂体和下丘脑 B.体液免疫...
问题详情:下列有关人体调节的叙述,正确的是 A.促*状腺激索只作用于*状腺,*状腺激素只作用于垂体和下丘脑 B.体液免疫过程中,少数抗原直接刺激B细胞就可使其增殖分化形成浆细胞 C.下丘脑产生的抗利尿激素,会导致血浆渗透...
(1)人体内,能分泌促*状腺激素的器官还能分泌的激素有促*腺激素、
问题详情:(1)人体内,能分泌促*状腺激素的器官还能分泌的激素有促*腺激素、___________等。人体内能产生生长激素,但不能产生生长素。然而,科学家最早从人的尿液中分离出了生长素,分析原因:人体缺少___________,致使植物体内合...
下列由腺垂体分泌,并能对*状腺的形态发育和功能起到调节作用的激素是(  )A.促*状腺激素释放激素 B.促*状...
问题详情:下列由腺垂体分泌,并能对*状腺的形态发育和功能起到调节作用的激素是()A.促*状腺激素释放激素 B.促*状腺激素C.*状腺激素D.生长激素【回答】解:A、下丘脑分泌促*状腺激素释放激素,促使垂体分泌促*状腺激素,A错误;B、垂...
向小白鼠体内注*促*状腺激素,会使其下丘脑分泌的促*状腺激素释放激素减少。对此现象的解释有两种不同的假说:假说...
问题详情:向小白鼠体内注*促*状腺激素,会使其下丘脑分泌的促*状腺激素释放激素减少。对此现象的解释有两种不同的假说:假说一:该现象是促*状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果。假说二:该现象是通过促进________,进而对...
下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是A.垂体分泌的促*状腺激素,通过体液定向运送到*状腺B.人体遇冷时...
问题详情:下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是A.垂体分泌的促*状腺激素,通过体液定向运送到*状腺B.人体遇冷时,*状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神...
右图是人体内某激素进行调节的示意图,以下叙述错误的是  (   )    A.由图可知此激素不是促*状腺激素 ...
问题详情:右图是人体内某激素进行调节的示意图,以下叙述错误的是  (   )    A.由图可知此激素不是促*状腺激素      B.该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过两层膜并作用于核内DNA      C.该激素不...
 下列激素中,作用范围最为广泛的是  A.促*状腺激素                  B.*状腺激素  C...
问题详情: 下列激素中,作用范围最为广泛的是  A.促*状腺激素                  B.*状腺激素  C.促*腺激素释放激素             D.抗利尿激素【回答】B知识点:人和高等动物的体液调节题...
高等动物*状腺的活动受多种激素调节。请回答下列问题:(1)能调节*状腺分泌功能的促*状腺激素是由       ...
问题详情:高等动物*状腺的活动受多种激素调节。请回答下列问题:(1)能调节*状腺分泌功能的促*状腺激素是由         分泌的。(2)人体摄入*的量长期不足,将导致体内*状腺激素分泌量         。若在婴幼儿时...
下图能正确反映人体内促*状腺激素(TSH)与*状腺激素(TH)含量变化的是(   ) 
问题详情:下图能正确反映人体内促*状腺激素(TSH)与*状腺激素(TH)含量变化的是(   ) 【回答】C知识点:人和高等动物的体液调节题型:选择题...
“促*状腺激素(TSH)”可以造什么句,促*状腺激素(TSH)造句
1、目的:观察血清保存方法对促*状腺激素(TSH)结果的影响。2、血清总t3(tt3)、总t4(tt4)、促*状腺激素(TSH)测定采用化学发光免疫分析法。...
促*状腺激素释放激素和促*腺激素的作用部分分别是()     A.前者是下丘脑,后者是垂体B. 前者是垂体,后...
问题详情:促*状腺激素释放激素和促*腺激素的作用部分分别是()     A.前者是下丘脑,后者是垂体B. 前者是垂体,后者是*腺     C.两都是下丘脑D.两者都是垂体【回答】B知识点:人和高等动物的体液调节题型:选择题...
如图是人体内某激素进行调节的示意图,以下叙述错误的是(  )A.由图可知此激素不是促*状腺激素B.该激素与相应...
问题详情:如图是人体内某激素进行调节的示意图,以下叙述错误的是()A.由图可知此激素不是促*状腺激素B.该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过两层膜并作用于核内DNAC.该激素不直接参与新陈代谢D.该激素与相应受体结合后形...
下列不属于促*状腺激素的生理作用的是(  )A.是*状腺的形态发育必需的       B.能维持*状腺的正常功...
问题详情:下列不属于促*状腺激素的生理作用的是(  )A.是*状腺的形态发育必需的       B.能维持*状腺的正常功能C.促进促*状腺激素释放激素的分泌 D.刺激*状腺激素的形成和分泌【回答】C知识点:人和高等动物的体...
关于下丘脑功能的叙述,正确的是(  )①可参与血糖平衡的调节 ②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促*状腺...
问题详情:关于下丘脑功能的叙述,正确的是()①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促*状腺激素释放激素④垂体通过控制下丘脑来控制*腺的生长发育A.①③      B.②③       C.①④...
下图是对*状腺分泌活动的调节示意图。相关叙述中正确的是A.结构*和乙分别表示垂体和下丘脑B.物质b表示促*状腺...
问题详情:下图是对*状腺分泌活动的调节示意图。相关叙述中正确的是A.结构*和乙分别表示垂体和下丘脑B.物质b表示促*状腺激素释放激素C.结构乙的活动只受结构*分泌的激素调节D.血液中*状腺激素含量起反馈调节的作用【回答】...
某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促*状腺激素(TSH)分泌的因素,实验结果如图所示。下列分析中不合理的是...
问题详情:某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促*状腺激素(TSH)分泌的因素,实验结果如图所示。下列分析中不合理的是A.4号瓶和5号瓶对比说明*状腺激素和下丘脑是影响TSH分泌的因素B.2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘...
弥漫*毒**状腺肿(Graves氏病)是由于机体产生针对促*状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促*状腺激素...
问题详情:弥漫*毒**状腺肿(Graves氏病)是由于机体产生针对促*状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促*状腺激素相同的生理作用,但*状腺激素不会影响该抗体的分泌,请根据下图分析问题:(1)B为      激素,与健康人相比,Grav...
促*状腺激素释放激素和促*腺激素的作用部位分别是A.前者是下丘脑,后者是垂体     B.前者是垂体,后者是*...
问题详情:促*状腺激素释放激素和促*腺激素的作用部位分别是A.前者是下丘脑,后者是垂体     B.前者是垂体,后者是*腺C.两者都是下丘脑               D.两者都是垂体【回答】B知识点:人和高等动物的体...
下列各选项与所给模型不相符的是(  )A.若X表示*状腺激素,则①可能代表促*状腺激素B.若X表示促*状腺激素...
问题详情:下列各选项与所给模型不相符的是()A.若X表示*状腺激素,则①可能代表促*状腺激素B.若X表示促*状腺激素,则②可能代表*状腺激素C.若X表示人体排出的尿量,则②可能代表抗利尿激素D.若X表示血糖含量,则②可能代表胰高血糖素...
切除小鼠的某腺体时,发现小鼠的促*状腺激素释放激素分泌增多,而促*状腺激素和*状 腺激素的分泌量都减少,有关该...
问题详情:切除小鼠的某腺体时,发现小鼠的促*状腺激素释放激素分泌增多,而促*状腺激素和*状 腺激素的分泌量都减少,有关该小鼠的说法中正确的是   A.切除的腺体是下丘脑   B.生长发育变缓慢   C.尿量将明显减少  ...
“促*状腺激素”可以造什么句,促*状腺激素造句
。。。>、促*状腺激素、卵泡刺激素、黄体生成素、泌乳素、生长激素浓度。。。。。。TT促*状腺激素之间均无明显相关关系(|r|&...
有三只生存状况一致的小*,分别切除它们的下丘脑、*状腺、垂体,然后测量促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状...
问题详情:有三只生存状况一致的小*,分别切除它们的下丘脑、*状腺、垂体,然后测量促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状腺激素的含量变化,结果如下表所示:促*状腺激素释放激素促*状腺激素*状腺激素*---乙+--*++-(注:“+”代表增加,“-”...
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