古礼的知识精选
王莽篡汉建新后,视单字名为古礼。自古礼尚往来，所以投桃报李本是应该。就内容而言，从古礼到新礼的转化也在这一时期开始并基本完成。依照仿古礼仪,身着汉服的祭祀人员进行了迎神、上香、颂祝文、行初献礼、献帛、诵祭文...
问题详情：9．明清时期，学界出现了一股研究“礼学”的热潮。顾炎武、黄宗羲等人希望通过对古礼的研究，以礼抗俗，重新确立社会的四民秩序。出现这种现象的主要原因是()A．明清思想*的强化 ...
问题详情：语文综合学习礼仪，指礼节和仪式。*自古就是礼仪之邦，为了让学生更好地了解*传统礼仪，锦绣中学开展了一次综合*学习活动。请你完成下列任务。阅读下面材料，说明*古代礼仪的两个特点。（每个特点限用四字回答）【材料】...
问题详情：古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”。社会主义荣辱观是对*古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养*、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明 ()①要树立社会...
问题详情：阅读下面的文字，完成1--3题。在*古代文化中，最神圣的典礼，非封禅莫属。封禅是古代君王祭祀天地的典礼，是宣示天地认可帝王执政合法*的仪式。秦汉时期，在封禅的理论中，都是以泰山作为封禅地点的。在泰山上筑坛祭天叫...
问题详情：*被誉为“文明古国，礼仪之邦”，历史上有许多文明礼貌的佳话。以下不能体现文明礼貌的是A．负荆请罪 B．程门立雪 C．三顾茅庐 D．...
问题详情：（一）阅读下面的文字,完成1～3题。（9分）*古代的礼乐文明早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化，用以维护社会秩序上的人伦*。*古代的“礼”和“乐”起源于...
问题详情： 阅读下列材料： 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。（1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变...
问题详情：每逢传统节日，总会出现一些“天价”礼品。古有“千里送鹅毛，礼轻情意重”，“天价”礼品流行，人们似乎更认同“礼轻情意轻，礼重情意重”。古今对“礼”的不同态度从一侧面说明了A．传统文化要与社会主义市场经济的发...
问题详情：阅读下列材料：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》请完成：（1）文中“卫鞅”指的...
问题详情：（一） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分）*古代的礼乐文明 ①早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一套颇为完善的礼乐制度,并推广为道德伦理上的礼乐教化,用以维护社会秩序上的人伦*。 ②*古代的“礼...
问题详情：阅读下列材料： 材料一卫鞅(指商鞅)曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循礼而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ...
婚戒是新娘亲手用在花园找到的鹿角制作的，而她的复古礼服仅花费了豀“昂贵”的1到1.5英镑，这是除登记费外的唯一花销。当晚陶红以一身极具欧洲宫廷气息的复古礼服压轴亮相红毯,大气温柔之余更是凸显了好身材,秒杀菲林无...
问题详情：右图是出土的西周利簋。据《礼记•玉藻》记载和考古发现得知，簋是 重要的礼器，主要用于祭祀时放置煮熟的饭食，一般与鼎相配合使用。周礼规定，天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋...
*古代礼仪要求晚辈坐在长辈下首.《礼记》一书侧重于阐明*古代礼仪的作用和意义。冠服礼仪是*古代礼仪法制的重要组成部分，受到历代统治者的高度重视。在古代礼仪法的沿革发展史上，汉魏晋时代具有特殊而重要的地位。谦敬...
问题详情：阅读下列文字，完成6～8题*古代的礼乐文明 早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化，用以维护社会秩序上的人伦*。 *古代的“礼”和“乐”起源于远...
问题详情：古诗文默写。（1）万钟则不辩礼义而受之，__________！（《鱼我所欲也》）（2）__________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（3）《马说》一文中，韩愈因千里马被埋没发出“__________，__________？”的感慨。（4）乡愁，是沉淀在人们心底的...
问题详情：阅读下列材料： 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”一一《史记·商君列传》请回答：（1）材料中的“卫鞅”、“孝公’’分别指的是...
问题详情：*是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时。亲师友，习礼仪”；西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。下列同学的行为不符合交往礼仪的是A．张某外出是向父母打招呼，不让父母*心B．李某得到别人帮助后，都要对帮助的人说...
问题详情：“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”……这些古语告诉我们，文明有礼( )①是一个人立身处世的前提 ②体现国家形象和尊严 ③有利于促进社会* ④是一个人安身立...
问题详情：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》（1）文中“卫鞅”指谁？“孝公”是哪国国君？（2...
问题详情： 《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不学也。”这告诫我们要以礼待人。（1）为什么待人以礼？（2）怎样做一个文明有礼的人？【回答】（1）文明有礼是一个人立...
问题详情：古人说：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”社会主义荣辱观是对*古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养*、转变社会风气提供了一个非常好、非常具体的价值判断与导向。这表明（ ）①社会主义荣...
问题详情：（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）*古代的礼乐文明①早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化，用以维护社会秩序上的人伦*。②*古代的“礼”和“乐”起源...
问题详情：*古代中的“礼、乐、*、御、书、数”合称“六艺”.“礼”，主要指德育；“乐”，主要指美育；“*”和“御”，就是体育和劳动；“书”，指各种历史文化知识；“数”，数学.某校国学社团开展“六艺”课程讲座活动，每艺安排一节，连...
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