质如图的知识精选

对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了碱的*质后,小红同学总结了*氧化钙的四条化学*质(如图K10-...
问题详情:对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了碱的*质后,小红同学总结了*氧化钙的四条化学*质(如图K10-4),即*氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。图K10-4(1)为了验**氧化钙能与*碱指示剂反应,小红将无**...
某同学总结的Ca(OH)2的化学*质如图,下列说法错误的是A.*一定是碳*盐B.反应②为放热反应C.反应③可用...
问题详情:某同学总结的Ca(OH)2的化学*质如图,下列说法错误的是A.*一定是碳*盐B.反应②为放热反应C.反应③可用于检验某种温室气体D.向澄清石灰水中加入紫*石蕊试液,试液由紫*变为蓝*【回答】A【解析】A.*氧化钙可以和碳*盐反应...
化学课上,老师和同学们一起探究*氧化*的*质(如图Z6-23所示)。取少量*氧化*的颗粒放在表面皿上(图*A)...
问题详情:化学课上,老师和同学们一起探究*氧化*的*质(如图Z6-23所示)。取少量*氧化*的颗粒放在表面皿上(图*A),一段时间后,将表面皿倒置(图*B),*氧化*没有掉下来。图Z6-23[提出问题]*氧化*为什么“粘”上了?[细致观察]发现*氧...
质点的x­t图像如图L2­3­4所示,那么此质点的v­t图像可能是图L2­3­5中的(  )图L2­3­4图L...
问题详情:质点的x­t图像如图L2­3­4所示,那么此质点的v­t图像可能是图L2­3­5中的()图L2­3­4图L2­3­5【回答】A[解析]x-t图像的切线斜率表示速度,由图可知:0~时间内斜率为正且越来越小,在时刻斜率为0,即质点正向速度...
如图所示的容器中,所盛物质属于单质的是
问题详情:如图所示的容器中,所盛物质属于单质的是________,属于化合物的是________,属于纯净物的是________,属于混合物的是________(均填容器下的代号)。【回答】A,  D,   AD,    BCE,知识点:化学式与化合价题型:填...
如图所示,是某质点运动的v﹣t图象,请回答:                                 ...
问题详情:如图所示,是某质点运动的v﹣t图象,请回答:                                                           (1)质点在图中各段的过程中做什么*质的运动? ...
如图所示,天平所测物体质量为
问题详情:如图所示,天平所测物体质量为____g,若保持游码位置不变,将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置后,要使天平横梁再次平衡,应在____盘中增加______g的物体.【回答】23.4   左   6.8   【解析】天平所测物体的...
一质点的x~t图象如图所示,在O~t1时间内质点做
问题详情:一质点的x~t图象如图所示,在O~t1时间内质点做________直线运动,在t1~t2时间内质点________,在t2~t3时间内质点做________直线运动,在O~t1时间内的速度方向和t2~t3时间内的速度方向________(填“相同”或“相反”)【回答...
*,乙两质点均做直线运动,其运动图像如图所示,其中*质点的位移一时间图像如图(a),乙质点的速度一时间图像如图...
问题详情:*,乙两质点均做直线运动,其运动图像如图所示,其中*质点的位移一时间图像如图(a),乙质点的速度一时间图像如图(b),根据图像可判断(   )A.内,*质点做匀加速直线运动,乙质点做匀速直线运动B.内,*质点和乙质点均静止不动C.内,*质...
一个质点做简谐运动的图象如图所示,质点振动频率为
问题详情:一个质点做简谐运动的图象如图所示,质点振动频率为__________Hz;在10s内质点经过的路程是________cm;t=4.5s时刻质点的位移是_______cm;在5s末,速度为_____(填零或最大),加速度________(填零或最大)【回答】0.25,20,,零,最...
如图是某物质的熔化图象,由图象可知,该物质是
问题详情:如图是某物质的熔化图象,由图象可知,该物质是______填“晶体”或“非晶体”;熔化过程中,物质的温度______。选填“升高”、“降低”或“不变”【回答】晶体;不变【解析】解:由图知,该物质在熔化过程中,温度保持不变,所...
如图所示,是*、乙两种物质的熔化图像。由图可知           物质是晶体,该物质的凝固点是       ...
问题详情:如图所示,是*、乙两种物质的熔化图像。由图可知           物质是晶体,该物质的凝固点是        ℃。        【回答】*;48 ;知识点:熔化和凝固题型:填空题...
如图为某质点做简谐运动的图象,则由图线可知(       )                         ...
问题详情:如图为某质点做简谐运动的图象,则由图线可知(       )                                                                     ...
如图是光从一种介质*入另一种介质时发生反*和折*的光路图,由图可知,
问题详情:如图是光从一种介质*入另一种介质时发生反*和折*的光路图,由图可知,_____是反*光线,如果这两种介质是空气和玻璃,此图中,光是从_________斜*入另一种介质中.【回答】 OC  玻璃 知识点:光现象单元测试题型:填空题...
如图1为物质出入细胞的示意图,如图2中曲线*、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。请据图回答:         ...
问题详情:如图1为物质出入细胞的示意图,如图2中曲线*、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。请据图回答:                     图1               图2(1)曲线*代表________,曲线乙中Q...
如图所示物质的用途中,主要利用其物理*质的是(  ),)    ,)   ,)    ,)
问题详情:如图所示物质的用途中,主要利用其物理*质的是(),),) ,),)【回答】A知识点:物质的变化和*质题型:选择题...
如图是a、b、c三种物质的质量跟体积的关系图,由图可知,这三种物质的密度(  A.物质a最大   B.物质b最...
问题详情:如图是a、b、c三种物质的质量跟体积的关系图,由图可知,这三种物质的密度(A.物质a最大   B.物质b最大      C.物质c最大        D.一样大 【回答】A知识点:课题学习选择方案题型:选择题...
如图所示,(1)用天平测量物体质量时,砝码与游码的读数如图*所示,则物体的质量是
问题详情:如图所示,(1)用天平测量物体质量时,砝码与游码的读数如图*所示,则物体的质量是_________g,如图乙所示,木块A的长度为________cm;如图*所示,温度计的读数是_________℃。(2)图中的如图丁所示,某家庭中的电能表的读数是____...
.如图是配制100g溶质质量分数为12.5%的NaCl溶液的实验*作示意图:(1)如图中的玻璃仪器有广口瓶、量...
问题详情:.如图是配制100g溶质质量分数为12.5%的NaCl溶液的实验*作示意图:(1)如图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和________ .    (2)指出图中的一处错误*作________ .上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数______...
如图2所示是*、乙两种液态物质的            图象,从图中可看出     物质是晶体,      物...
问题详情:如图2所示是*、乙两种液态物质的            图象,从图中可看出     物质是晶体,      物质是非晶体。【回答】凝固 乙*知识点:熔化和凝固题型:填空题...
如图是某反应的围观示意图,图中的单质为
问题详情:如图是某反应的围观示意图,图中的单质为________(填化学式);反应前后化合价没有发生变化的元素为________;生成物的质量比为________. 【回答】【*】N2;氧;22:7   【解析】【解答】解:由化学反应的微观示意图和质量...
如图为某地质剖面示意图。读图,回答:(14分)  (1)图中a处在地质构造上是
问题详情:如图为某地质剖面示意图。读图,回答:(14分)  (1)图中a处在地质构造上是________,在地形上是________,原因是_____________                    。(2)图中b处在地质构造上是________,判断依据...
如图是表示*、乙两种物质“质量与体积关系”的图象.由图可知,物质
问题详情:如图是表示*、乙两种物质“质量与体积关系”的图象.由图可知,物质__________的密度比较大.用这两种物质分别做成、两个质量相等的实心正方体,把它们放在水平地面上,、两物体对水平地面的压强之比__________.【回答...
如图所示物质的用途中,不是利用其物理*质的是 (  )
问题详情:如图所示物质的用途中,不是利用其物理*质的是()【回答】选A。用液化气作燃料是利用了其可燃*,利用的是液化气的化学*质;B利用了铝的优良导热*,属于铝的物理*质;C利用了纯金属和合金在硬度上的不同进行区分,而...
如图所示,表示晶体物质凝固过程的图象是(  )   
问题详情:如图所示,表示晶体物质凝固过程的图象是()  【回答】B解:晶体的凝固包括三个阶段:一是液体降温的过程,随着时间的增长,温度降低;二是凝固的过程,温度是不变的;三是液体凝固后,固体降温的过程.所以温度是先降低,再不变,最...
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