幼株的知识精选

“幼株”可以造什么句,幼株造句
我去胡桐林给幼株修剪枝条去了。小的植物被称为幼株,可以每行相隔三分之一米.结果表明:退化区梭梭幼株缺乏,自然更新明显受阻。掐掉幼株的芽尖以便让它们长得紧凑浓密,呈丛生状。而山黄麻的成株与幼株常在叶形、叶的大小...
将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是...
问题详情:将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是()A.能稳定遗传                   B.单倍体C.有杂种优势        ...
一株幼苗可以长成一棵大树,反映的生物基本特征是             。
问题详情:一株幼苗可以长成一棵大树,反映的生物基本特征是             。【回答】生长知识点:未分类题型:填空题...
一块玉米地里出现了几株白化苗,不久它们就死掉了,这是因为( )A.幼苗的遗传物质发生了变化     B.幼苗生...
问题详情:一块玉米地里出现了几株白化苗,不久它们就死掉了,这是因为()A.幼苗的遗传物质发生了变化 B.幼苗生长的地方缺少无机盐C.幼苗生长的地方缺少水分和无机盐 D.幼苗生长的地方光照不足【回答】A知识点:生物的变异题型:选...
下列属于单倍体的是()     A. 二倍体种子长成的幼苗     B. 四倍体的植株枝条扦*成的植株    ...
问题详情:下列属于单倍体的是()     A. 二倍体种子长成的幼苗     B. 四倍体的植株枝条扦*成的植株     C. 六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗     D. 用鸡蛋孵化出的小鸡【回答】C知识点:染*体变异与...
双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,*别决定为XY型,若将其花*离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株...
问题详情:双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,*别决定为XY型,若将其花*离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的体细胞中的染*体组成应是()A.18+XYB.18+YYC.9+X或9+YD.18+XX或18+YY【回答】D知识点:伴*遗传题型:选择题...
“株株”可以造什么句,株株造句
林木葱葱,一株株参天巨树,遮天闭日。牡丹花展,株株绚丽多姿,惹人喜欢。一株株树,一丛丛灌木在她的四周拍打着枝叶。那悬崖之上,一株株苍松翠柏拔地倚天,傲然屹立。在这片不毛之地上一株株仙人掌显得格外耀眼。一株株幼苗悄悄...
“幼幼新书”可以造什么句,幼幼新书造句
小儿指纹诊法不是起源于钱乙,而是起源于唐代王超的《仙人水镜图诀》,现存医书记载指纹最早的是刘昉的《幼幼新书》。...
如图一棵植株被纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光.如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗...
问题详情:如图一棵植株被纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光.如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转.一段时间后,幼苗的生长状况分别是()     A. 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 ...
“幼吾幼以及人之幼”可以造什么句,幼吾幼以及人之幼造句
孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,然后呢...妻吾妻以及人之妻,碉堡了啊...一边还洋洋自得的想,幼吾幼以及人之幼,都是我儿子嘛。“老者安之,朋友信之,少者怀之;老吾老以及...
已知一株玉米基因型为AaBb,两对等位基因是自由组合的,经过花*离体培养,获得N株幼苗,其中基因型为aabb的...
问题详情:已知一株玉米基因型为AaBb,两对等位基因是自由组合的,经过花*离体培养,获得N株幼苗,其中基因型为aabb的个体为()A.N/4      B.N/6      C.N/10D.0【回答】D知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
用*、乙两支试管(*试管盛土壤浸出液,乙试管盛蒸馏水),各培养一株大小相同的健壮幼苗(如图A)。两周后观察两株...
问题详情:用*、乙两支试管(*试管盛土壤浸出液,乙试管盛蒸馏水),各培养一株大小相同的健壮幼苗(如图A)。两周后观察两株幼苗的长势,结果*试管中的幼苗生长健壮,而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小(如图B)。请回答:(1)分...
下列属于单倍体的是(  )A.二倍体种子长成的幼苗             B.四倍体的植株枝条扦*成的植株C...
问题详情:下列属于单倍体的是(  )A.二倍体种子长成的幼苗             B.四倍体的植株枝条扦*成的植株C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗    D.由鸡蛋孵化出的小鸡【回答】C知识点:染*体变异与育种题...
“幼吾幼”可以造什么句,幼吾幼造句
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孟子孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。中华...
将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中,开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同,随后对3株幼苗进行处理和检测,其...
问题详情:将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中,开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同,随后对3株幼苗进行处理和检测,其结果如下:(  )对本实验的解析,错误的是A.三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对*的...
选取生理状况相同的二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼苗,得...
问题详情:选取生理状况相同的二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼苗,得到的实验结果如图所示。下列有关叙述中错误的是A.该实验的自变量有两个B.高倍镜下观察草莓茎尖细胞的...
9、将基因型为AaBb(*遗传)的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,获得植株的基因型是(...
问题详情:将基因型为AaBb(*遗传)的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,获得植株的基因型是()A.Ab或ab或AB或aB                    B.Ab、ab、AB、aBC.AABB或aabb或AABb或aaBb   ...
“一株株”可以造什么句,一株株造句
林木葱葱,一株株参天巨树,遮天闭日。窗外春雨绵绵,那一株株嫩绿的生命,茁壮成长。那悬崖之上,一株株苍松翠柏拔地倚天,傲然屹立。从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。在这片不毛之地上一株株仙人掌显得格外耀眼。...
11.将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中,开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同,随后对3株幼苗进行处理和检...
问题详情:11.将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中,开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同,随后对3株幼苗进行处理和检测,其结果如下:(  )对本实验的解析,错误的是A.三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对*...
幼吾幼以及人之幼的意思是什么
【幼吾幼以及人之幼的拼音】:yòuwǔyòuyǐjírénzhīyòu【幼吾幼以及人之幼的近义词】:夏虫疑*【幼吾幼以及人之幼的反义词】:【幼吾幼以及人之幼的意思】:幼:爱护。爱护我家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女...
一株幼苗长成一棵参天大树主要原因是A.细胞的*和体积的增大                        B...
问题详情:一株幼苗长成一棵参天大树主要原因是A.细胞的*和体积的增大                        B.细胞数目的增多C.细胞的体积不断增大                            ...
在种子结构中,属于新植株幼体的结构是(   )  A.胚芽        B.胚根           C.胚...
问题详情:在种子结构中,属于新植株幼体的结构是(   )  A.胚芽        B.胚根           C.胚乳           D.胚【回答】D知识点:种子植物题型:选择题...
现有基因型为Rr的豌豆植株若干,取其花*进行离体培养得到单倍体幼苗。这些幼苗的基因型及其比例为(  )    ...
问题详情:现有基因型为Rr的豌豆植株若干,取其花*进行离体培养得到单倍体幼苗。这些幼苗的基因型及其比例为()ABCD【回答】B知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
了探究“赤霉素对大豆植株高矮特*的影响”。(1)*同学进行了如下实验:①取生长正常、大小相同的大豆幼苗l5株,...
问题详情:了探究“赤霉素对大豆植株高矮特*的影响”。(1)*同学进行了如下实验:①取生长正常、大小相同的大豆幼苗l5株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养。②每天喷洒用清水配制的...
选取生理状况相同的二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,实...
问题详情:选取生理状况相同的二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,实验结果如图所示。下列有关叙述中正确的是()。A.秋水仙素可以导致染*体数目和结构变异B.实验的自变量是秋水仙...
热门标签