在数目上的知识精选

“在数目上”可以造什么句,在数目上造句
这些规定的例外情况在数目上是有限的。在世界上,有数不清的圣徒,圣贤,玛哈普如希,圣人,瑜伽士和瓦隶,虽然真正的圣者在数目上极为有限。他们运用地标识非常易于书写,而且在数目上比古埃及地文字系统还要少。放眼望去,无数的奶...
题目:再一次       要求:(1)先在横线上将题目补充完整,字数在600字左右,文体不限(诗歌除外);(2...
问题详情:题目:再一次       要求:(1)先在横线上将题目补充完整,字数在600字左右,文体不限(诗歌除外);(2)文中不能出现真实的姓名、校名等,请用A老师、B学校、C学生等字样代替;(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;(4)请注意字迹端正,卷...
在0.5molNa2SO4中含有Na+的数目是                               (...
问题详情:在0.5molNa2SO4中含有Na+的数目是                               (    )   A.3.01×1023         B.6.02×1023        C.0.5       D.1【...
下列关于函数的单调*的叙述,正确的是   A.在上是增函数,在上是减函数B.在上是增函数,在和上是减函数C.在...
问题详情:下列关于函数的单调*的叙述,正确的是   A.在上是增函数,在上是减函数B.在上是增函数,在和上是减函数C.在上是增函数,在上是减函数D.在上是增函数,在上是减函数【回答】B知识点:三角函数题型:选择题...
在5H2O   和5H2SO4  中,含有相同的(   )   A.*元素的数目   B.*分子的数目   C...
问题详情:在5H2O   和5H2SO4  中,含有相同的(   )   A.*元素的数目   B.*分子的数目   C.*原子的数目   D.*气的数目【回答】C知识点:元素题型:选择题...
目前,世界上国家和地区数目(  )A.150多        B.220多           C.250多 ...
问题详情:目前,世界上国家和地区数目(  )A.150多        B.220多           C.250多            D.300多【回答】B知识点:发展与合作题型:选择题...
 题目:同享要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600—1000之间。(...
问题详情: 题目:同享要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600—1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。【回答】略知识点:命题作文题型:作文...
设函数在区间上的导函数在区间上的导函数为,若在区间上恒成立,则称函数在区间上为“凸函数”;已知在上为“凸函数”...
问题详情:设函数在区间上的导函数在区间上的导函数为,若在区间上恒成立,则称函数在区间上为“凸函数”;已知在上为“凸函数”,则实数m的取值范围是(    )A.     B.     C.     D.     【回答】D知识点:导...
在上定义的函数是偶函数,且.若在区间上的减函数,则(   ).A.在区间上是增函数,在区间上是增函数B.在区间...
问题详情:在上定义的函数是偶函数,且.若在区间上的减函数,则(   ).A.在区间上是增函数,在区间上是增函数B.在区间上是增函数,在区间上是减函数C.在区间上是减函数,在区间上是增函数D.在区间上是减函数,在区间上是减...
由低倍镜换上高倍镜后,视野中细胞数目和视野的亮度的变化A.细胞数目增多、变亮B.细胞数目变少、变亮C.细胞数目...
问题详情:由低倍镜换上高倍镜后,视野中细胞数目和视野的亮度的变化A.细胞数目增多、变亮B.细胞数目变少、变亮C.细胞数目增多、变暗D.细胞数目变少,变暗【回答】 D【解析】试题分析:如果由低倍物镜转换成高倍物镜后,视野...
在一对等位基因中,一定相同的是()     A.*键数目         B.碱基数目            ...
问题详情:在一对等位基因中,一定相同的是()     A.*键数目         B.碱基数目              C.  遗传信息      D.基本骨架【回答】D知识点:减数*和受精作用题型:选择题...
目前,世界上国家和地区数目(  )A.150多        B.220多       C.250多     ...
问题详情:目前,世界上国家和地区数目(  )A.150多        B.220多       C.250多      D.300多【回答】B知识点:发展与合作题型:选择题...
在减数*联会时,四分体数目与染*体数目之比为   A.1:2       B.1:4            ...
问题详情:在减数*联会时,四分体数目与染*体数目之比为   A.1:2       B.1:4            C.2:1           D.4:1【回答】A知识点:减数*和受精作用题型:选择题...
幂函数经过点,则是(  )A.偶函数,且在上是增函数   B.偶函数,且在上是减函数C.奇函数,且在上是减函数...
问题详情:幂函数经过点,则是(  )A.偶函数,且在上是增函数   B.偶函数,且在上是减函数C.奇函数,且在上是减函数  D.非奇非偶函数,且在上是增函数【回答】D 知识点:基本初等函数I题型:选择题...
在减数*过程中,染*体数目减半发生在(   )                               ...
问题详情:在减数*过程中,染*体数目减半发生在(   )                                       A.减数第一次*        B.减数第二次*  C.减数*间期        ...
在化学变化的前后,可能会改变的是:(  )①分子的数目②原子的数目③原子核中质子的数目④原子核外电子的数目A....
问题详情:在化学变化的前后,可能会改变的是:(  )①分子的数目②原子的数目③原子核中质子的数目④原子核外电子的数目A.①④         B.②③        C.①②       D.③④【回答】B知识点:质量守恒定...
函数在区间上是(  )A.单调增函数B.单调减函数C.在上是单调减函数,在上是单调增函数D.在上是单调增函数,...
问题详情:函数在区间上是()A.单调增函数B.单调减函数C.在上是单调减函数,在上是单调增函数D.在上是单调增函数,在上是单调减函数【回答】C知识点:基本初等函数I题型:选择题...
已知函数则函数A.是偶函数,且在上是增函数    B.是奇函数,且在上是增函数C.是偶函数,且在上是减函数  ...
问题详情:已知函数则函数A.是偶函数,且在上是增函数    B.是奇函数,且在上是增函数C.是偶函数,且在上是减函数    D.是奇函数,且在上是减函数【回答】C 知识点:基本初等函数I题型:选择题...
函数,当时,恒有,有         (   )A.在上是增函数   B.在上是减函数C.在上是增函数    ...
问题详情:函数,当时,恒有,有         (   )A.在上是增函数   B.在上是减函数C.在上是增函数    D.在上是减函数【回答】A知识点:基本初等函数I题型:选择题...
设函数,则(   )A.在区间上是增函数       B.在区间上是减函数C.在区间上是增函数        ...
问题详情:设函数,则(   )A.在区间上是增函数       B.在区间上是减函数C.在区间上是增函数         D.在区间上是减函数【回答】A知识点:三角函数题型:选择题...
在减数*过程中,染*体数目减半发生在                                    ...
问题详情:在减数*过程中,染*体数目减半发生在                                       A.减数第一次*          B.减数第二次*  C.减数*间期          ...
题目:收藏    要求:①将题目补充完整并抄写在答题卡上;②不限文体(诗歌除外);③字数在600以上;④作文中...
问题详情:题目:收藏 要求:①将题目补充完整并抄写在答题卡上;②不限文体(诗歌除外);③字数在600以上;④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。【回答】略知识点:命题作文题型:作文...
某种蛋白质中相关基团的数目:氨基*数目126、羧基的总数17、R基上羧基数目15、氨基的总数17,有关该蛋白质...
问题详情:某种蛋白质中相关基团的数目:氨基*数目126、羧基的总数17、R基上羧基数目15、氨基的总数17,有关该蛋白质的叙述,正确的是()     A. R基*含17个氨基     B. 共有126个肽键     C. 含有两条肽链  ...
作文题目:传递要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000之间。...
问题详情:作文题目:传递要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。【回答】略知识点:命题作文题型:作文...
在一次数学课上,李老师出示一道题目: 如图,在△ABC中,AC=BC,AD=BD,∠A=30°,在线段AB上求...
问题详情:在一次数学课上,李老师出示一道题目: 如图,在△ABC中,AC=BC,AD=BD,∠A=30°,在线段AB上求作两点P,Q,使AP=CP=CQ=BQ.明明作法:分别作∠ACD和∠BCD的平分线,交AB于点P,Q.点P,Q就是所求作的点.晓晓作法:分别作AC和BC的垂直平分线...
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