支点的知识精选

下列关于关节的说法错误的是(     )A、关节在运动中起支点的作用  B、关节既有灵活*又能牢固*C、所有的...
问题详情:下列关于关节的说法错误的是(     )A、关节在运动中起支点的作用  B、关节既有灵活*又能牢固*C、所有的动物体内都有关节  D、关节是由关节面、关节囊、关节腔组成【回答】C知识点:动物的运动题型:选择...
小林为了探究杠杆的平衡条件,他利用支架将自制杠杆AB以O为支点支起来,如图22所示。当小林依次在杠杆上的A、A...
问题详情:小林为了探究杠杆的平衡条件,他利用支架将自制杠杆AB以O为支点支起来,如图22所示。当小林依次在杠杆上的A、A1、A2、A3等各点施加一个竖直向下的力时,发现越来越不容易提起杠杆B端悬挂的水桶。根据这一实验现象...
如图所示,小明同学设计了一个简易*,其结构可以看作是一个杠杆。ABO为一根**细杆,O为支点,B处固定一个...
问题详情:如图所示,小明同学设计了一个简易*,其结构可以看作是一个杠杆。ABO为一根**细杆,O为支点,B处固定一个条形磁体,A为按摩槌头。当螺线管内输入方向改变的交流电时,条形磁体会受到通电螺线管的引力或斥力带动按摩槌头A...
(3分)如图所示,小明同学设计了一个简易*,其结构可以看作是一个杠杆。ABO为一根**细杆,O为支点,B处...
问题详情:(3分)如图所示,小明同学设计了一个简易*,其结构可以看作是一个杠杆。ABO为一根**细杆,O为支点,B处固定一个条形磁体,A为按摩槌头。当螺线管内输入方向改变的交流电时,条形磁体会受到通电螺线管的引力或斥力带动按摩槌...
(1)古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以O为支点的杠杆。请在图*中画出杠杠的动力臂和阻力示意图。(
问题详情:(1)古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以O为支点的杠杆。请在图*中画出杠杠的动力臂和阻力示意图。(__________)(2)如图乙所示,岸边有一物体B,潜水员从水中能看见B的像B1,请作出一条眼睛能看到B1的折*光路图。(_______...
如图为一根硬棒,棒上标出了A、B、C三点,把它作杠杆使用.那么,当以棒上的    点为支点、动力作用在    ...
问题详情:如图为一根硬棒,棒上标出了A、B、C三点,把它作杠杆使用.那么,当以棒上的    点为支点、动力作用在     点、阻力作用在      点时,最省力.【回答】A C B知识点:杠杆题型:填空题...
(1)如图11所示,物体A静止在水平地面上,请画出A所受重力的示意图。(2)请画出图12中拉力F对支点O的力臂...
问题详情:(1)如图11所示,物体A静止在水平地面上,请画出A所受重力的示意图。(2)请画出图12中拉力F对支点O的力臂L。(3)组装如图13所示的滑轮组,使绳自由端拉力F最小。【回答】知识点:八年级下题型:作图题...
 (2015·镇*)如图所示,小华正在做俯卧撑,可以将他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为他的重心,相关长度已...
问题详情: (2015·镇*)如图所示,小华正在做俯卧撑,可以将他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为他的重心,相关长度已在图中标明,已知他的质量m=60kg,g=10N/kg.(1)求小华受到的重力G;(2)求图示时刻地面对双手支持力F的力臂l1,并在图中...
某人说:“给我一个支点,我将撬动整个地球。”(见下图)这句话不但显示了科学的伟大力量,而且精辟地阐明了他在物理...
问题详情:某人说:“给我一个支点,我将撬动整个地球。”(见下图)这句话不但显示了科学的伟大力量,而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献,即提出了杠杆定律,他是()。A.牛顿             B.阿基米德      C....
撬棒是人们在劳动中应用杠杆原理的工具。如图所示是工人利用撬棒撬动大石头的情景,撬棒上O点为杠杆的支点。下列分析...
问题详情:撬棒是人们在劳动中应用杠杆原理的工具。如图所示是工人利用撬棒撬动大石头的情景,撬棒上O点为杠杆的支点。下列分析正确的是()A.此时撬棒为等臂杠杆  B.应用此撬棒的主要目的是省力  C.力F的作用点靠近O点会更...
生物课上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。她所说“支点”是A.骨               ...
问题详情:生物课上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。她所说“支点”是A.骨                      B.肌肉             C.关节                  ...
(2014怀化28题2分)如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为重心,他的体重为5...
问题详情:(2014怀化28题2分)如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为重心,他的体重为550N,地面对手的支持力F的力臂是___m,力F的大小为________.      【回答】1.5  330N 【解析】地面对手的支持...
 “给我一个支点,我将撬动整个地球”是古代罗马杰出的科学家阿基米德的名言。                  ...
问题详情: “给我一个支点,我将撬动整个地球”是古代罗马杰出的科学家阿基米德的名言。                                                  错误:        ...
如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是(  ) A....
问题详情:如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是()A.杠杆仍能平衡B.杠杆不能平衡,左端下沉C.杠杆不能平衡,右端下沉D.无法判断【回答】 原来杠杆在水平位置处于平衡状态...
如图所示,O为杠杆的支点,A点挂一重物,为使杠杆在水平位置平衡,若在B点施加一个力并使该力最小,该力应沿(  ...
问题详情:如图所示,O为杠杆的支点,A点挂一重物,为使杠杆在水平位置平衡,若在B点施加一个力并使该力最小,该力应沿()A.BM方向         B.BN方向         C.BP方向         D.BQ方向【回答】A【解析】由...
 “给我一个支点,我将撬动整个地球。”(1)、这是谁的名言?(2)、他有什么成就?(3)、我们应该向他学习什么...
问题详情: “给我一个支点,我将撬动整个地球。”(1)、这是谁的名言?(2)、他有什么成就?(3)、我们应该向他学习什么样的品质?【回答】(1)阿基米德(2)发现了杠杆定律、浮力定律、发明了螺旋式水车(3)热爱祖国、善于思考、勇于献身科学...
 “给我一个支点,我将撬动整个地球。”这句名言出自A.阿基米德             B.荷马       ...
问题详情: “给我一个支点,我将撬动整个地球。”这句名言出自A.阿基米德             B.荷马          C.索福克勒斯         D.亚里士多德【回答】A知识点:古代科技与思想文化题型:选择题...
“给我一个支点,我将撬动整个地球。”是
问题详情:“给我一个支点,我将撬动整个地球。”是____________的名言;“天才是l%的灵感加99%的汗水。”是___________的名言。【回答】阿基米德 爱迪生知识点:其他题型:填空题...
(10·杭州)如图,长为3米的匀质平板的中点能绕固定的支点转动,平板与水平地面的夹角为30°,在板上站两个小孩...
问题详情:(10·杭州)如图,长为3米的匀质平板的中点能绕固定的支点转动,平板与水平地面的夹角为30°,在板上站两个小孩。已知20千克的*小孩位于板的中点,30千克的乙小孩位于板的左端。现两个小孩均以0.1米/秒的速度同时向右慢...
关节在运动中起的作用是:(  )A.联系     B.支点   C.支持    D.杠杆
问题详情:关节在运动中起的作用是:(  )A.联系     B.支点   C.支持    D.杠杆【回答】B知识点:动物的运动题型:选择题...
“给我一个支点,我能撬起地球。”在运动中,类似于支点作用的结构是(    )A、关节       B、骨骼肌 ...
问题详情:“给我一个支点,我能撬起地球。”在运动中,类似于支点作用的结构是(    )A、关节       B、骨骼肌       C、骨         D、神经【回答】A知识点:动物的运动题型:选择题...
如图,O为支点,在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡,则这个杠杆为A.一定省力       B.一定费力   ...
问题详情:如图,O为支点,在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡,则这个杠杆为A.一定省力       B.一定费力       C.不省力也不费力       D.都有可能【回答】D知识点:杠杆题型:选择题...
如图所示,杠杆上分别放着质量不相等的两个球,杠杆在水平位置平衡,如果两球以相同速度同时匀速向支点移动,则杠杆(...
问题详情:如图所示,杠杆上分别放着质量不相等的两个球,杠杆在水平位置平衡,如果两球以相同速度同时匀速向支点移动,则杠杆()A.仍能平衡B.不能平衡,大球那端下沉C.不能平衡,小球那端下沉    D.无法判断【回答】C.知识点:杠杆题型:...
按照要求规范作图(作图时请用刻度尺).(1)图*为某人用手托起一金属球时的情景,人的手臂相当于一个杠杆,支点为...
问题详情:按照要求规范作图(作图时请用刻度尺).(1)图*为某人用手托起一金属球时的情景,人的手臂相当于一个杠杆,支点为O,球对手的压力为F,请画出F的力臂L,(2)如图乙所示,请将开关和灯泡正确连入家庭电路.【回答】【考点】力的示意图;...
个人如果找不到自信的支点,那是很难自信起来的,这里说的“支点”实际是指自己突出的优势和长处。
问题详情:个人如果找不到自信的支点,那是很难自信起来的,这里说的“支点”实际是指自己突出的优势和长处。【回答】√知识点:青春期心理矛盾是正常现象题型:判断题...
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