归结为的知识精选

如果将印度1857-1859年反英大起义和拉丁美洲*运动归结为一个学习主题,这个主题应该是 A、民族解放运动...
问题详情:如果将印度1857-1859年反英大起义和拉丁美洲*运动归结为一个学习主题,这个主题应该是 A、民族解放运动     B、资产阶级*     C、社会主义*     D、三角贸易【回答】A知识点:殖民地*的抗争题型:...
7.隋唐时期社会全面繁荣,具体表现在国力的强盛、经济的发达、文化的兴盛等方面。史学家们在总结其原因时,曾归结为...
问题详情:7.隋唐时期社会全面繁荣,具体表现在国力的强盛、经济的发达、文化的兴盛等方面。史学家们在总结其原因时,曾归结为“得益于*制度的创新、成熟与完善”,其中三省六部制的成熟与完善体现在A.它既削弱了相权,巩固了...
“归结为”可以造什么句,归结为造句
一切节省,归根到底都归结为时间的节省。马克思 归根究柢,这一切归结为一点:千万不要放弃。所有原因归结为“追涨杀跌”。这些单位都归结为数字,重量或者体积。赴台游在大陆长兴不衰,有人归结为“宝岛情结”。许多学者把这...
唯物主义的发展形成了三种基本形态,唯物主义都认为(    )A.物质可归结为某种具体事物      B.物质与...
问题详情:唯物主义的发展形成了三种基本形态,唯物主义都认为(    )A.物质可归结为某种具体事物      B.物质与运动不可分C.意识反作用于物质             D.先有物质后有意识【回答】D【解析】:唯物...
如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的*运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是A、殖民地半殖民地*的抗争...
问题详情:如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的*运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是A、殖民地半殖民地*的抗争    B、资产阶级* C、社会主义*                   D、改革与*【回答】A...
牛顿经典力学创市,当初有科学家认为所有涉及到的物理学问题都可以归结为不变的引力和斥力,因而只要把自然现象转化为...
问题详情:牛顿经典力学创市,当初有科学家认为所有涉及到的物理学问题都可以归结为不变的引力和斥力,因而只要把自然现象转化为力就行了。结果到后来,“力”成了对现象和规律缺乏认识的避难所,把当时无法解释的各种现象都冠...
 “*的土地可以征服但不可以断送”“*的人们可以杀戮,但不可低头”后人将之归结为五四精神。那么你认为五四精...
问题详情: “*的土地可以征服但不可以断送”“*的人们可以杀戮,但不可低头”后人将之归结为五四精神。那么你认为五四精神的实质是A敢于牺牲的献身精神                  B永不言败的斗争精神C誓死...
隋唐时期社会全面繁荣,史学家们在总结其原因时,曾归结为“得益于*制度的创新、成熟与完善”。其中如下图所示的这...
问题详情:隋唐时期社会全面繁荣,史学家们在总结其原因时,曾归结为“得益于*制度的创新、成熟与完善”。其中如下图所示的这一制度“成熟与完善”体现在()A.既削弱了相权,巩固了皇权,又提高了行政效率B.官员责任明确,分工细密C...
如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的*运动”归结为一个学习单元,这个主题应该是(   )A...
问题详情:如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的*运动”归结为一个学习单元,这个主题应该是(   )A资产阶级* B殖民地半殖民地*的抗争 C社会主义运动D改革与*【回答】B 知识点:殖民地*的抗争题型:选...
如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的*运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是(  )A.殖民地半殖民地人...
问题详情:如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的*运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是(  )A.殖民地半殖民地*的抗争  B.资产阶级*  C.社会主义运动  D.改革与*【回答】A知识点:殖民地*的抗争题型:选择题...
以下对机械唯物主义的认识正确的有(   )①它具有机械*、形而上学*等局限*②它把物质归结为自然科学意义上的原...
问题详情:以下对机械唯物主义的认识正确的有(   )①它具有机械*、形而上学*等局限*②它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原③它把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了④在社会历史观...
某财经大学教授认为,农产品价格大幅波动的原因应归结为产业发展缺乏引导。“看到什么卖得好,农民一窝蜂就都种什么。...
问题详情:某财经大学教授认为,农产品价格大幅波动的原因应归结为产业发展缺乏引导。“看到什么卖得好,农民一窝蜂就都种什么。”这种跟风种植主要体现了市场调节的A.优越*                       ...
10.胡适曾把*近代某一历史事件的根本精神归结为一种“新态度并把这种“新态度”称作“评判的态度”,也就是尼采...
问题详情:10.胡适曾把*近代某一历史事件的根本精神归结为一种“新态度并把这种“新态度”称作“评判的态度”,也就是尼采所说的“重新估定一切价值”。这一历史事件是指A.戊戌变法    B.*亥*   C.新文化运动D.国...
下列说法不正确的是(   )A、古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了B、近代形而上学...
问题详情:下列说法不正确的是(   )A、古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了B、近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态C、辩*唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规...
联合国关于发展的观念经历了一个演变过程:20世纪五六十年代把发展归结为经济增长;20世纪70年代把发展看作是经...
问题详情:联合国关于发展的观念经历了一个演变过程:20世纪五六十年代把发展归结为经济增长;20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革;从20世纪*十年*始,把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展...
下列说法不正确的是(  )A.古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了B.近代形而上学唯...
问题详情:下列说法不正确的是(  )A.古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了B.近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态C.辩*唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律D.近代...
下列说法不正确的是A、古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了B、近代形而上学唯物主义把...
问题详情:下列说法不正确的是A、古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了B、近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态C、辩*唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律D、...
有学者认为,传统*近代史研究的价值标准可以归结为四条:以农民为主体的群众运动、**、反对列强侵略、反对封...
问题详情:有学者认为,传统*近代史研究的价值标准可以归结为四条:以农民为主体的群众运动、**、反对列强侵略、反对封建主义。下列历史事件中,同时符合这四项标准的是()A.太平天国运动B.维新变法运动C.义和团运动      ...
隋唐时期社会全面繁荣,史学家们在总结其原因时,曾归结为“得益于*制度的创新、成熟与完善”,三省六部制的成熟与...
问题详情:隋唐时期社会全面繁荣,史学家们在总结其原因时,曾归结为“得益于*制度的创新、成熟与完善”,三省六部制的成熟与完善体现在()A.既削弱了相权,巩固了皇权,又提高了行政效率B.官员责任明确,分工细密C.机构运作程序合理D....
唯物主义的发展形成了三种基本形态,唯物主义都认为(  )A.物质可归结为某种具体事物             ...
问题详情:唯物主义的发展形成了三种基本形态,唯物主义都认为(  )A.物质可归结为某种具体事物                B.物质与运动不可分C.意识反作用于物质                        ...
把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属*就是物质的属*。这属于(    )A.客观唯...
问题详情:把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属*就是物质的属*。这属于(    )A.客观唯心主义的观点       B.近代形而上学唯物主义的观点C.古代朴素唯物主义的观点     D.辩*唯物...
如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的*运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是()A.殖民地半殖民地*的...
问题详情:如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的*运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是()A.殖民地半殖民地*的抗争                B.资产阶级*C.社会主义*                    ...
隋唐时期社会全面繁荣,具体表现在国力的强盛、经济的发达、文化的兴盛等方面。史学家们在总结其原因时,曾归结为“得...
问题详情:隋唐时期社会全面繁荣,具体表现在国力的强盛、经济的发达、文化的兴盛等方面。史学家们在总结其原因时,曾归结为“得益于*制度的创新、成熟与完善”,其中三省六部制的成熟与完善体现在A.既削弱了相权,巩固了皇权,...
“归结”可以造什么句,归结造句
一切节省,归根到底都归结为时间的节省。马克思 归根究柢,这一切归结为一点:千万不要放弃。赴台游在大陆长兴不衰,有人归结为“宝岛情结”。所有原因归结为“追涨杀跌”。这些单位都归结为数字,重量或者体积。最终,这些问题...
生物归类1.按照形态结构特点,将生物归为
问题详情:生物归类1.按照形态结构特点,将生物归为______、______和其他生物。2.按照生活环境,将生物划分为________和____________等。3.按照用途,将生物分为______、______、作物和______等。【回答】1.动物植物2.水生生物陆...
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