蒹葭《诗经》   蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水*。   蒹葭...

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蒹葭

《诗经》

    蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水*。

    蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

    蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

中考练兵

1．这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？

2．你如何理解这首诗所抒发的感情？

3．重章叠唱是《诗经》典型的艺术特*，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

    4．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

    A．《蒹葭》写一个男子倾心于一位女*，全诗不着一个“思”字、“愁”字，然而读者却可以体会到诗人那种无边的痴情和求之不得的焦灼。

    B．《蒹葭》诗分三章，熔写景、抒情于一炉。“蒹葭苍苍，白露为霜”，为我们展现了一幅萧瑟冷落的秋景，为全诗营造了一个凄清落寞的情调。

    C．《蒹葭》“兴”的特点突出，“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。

    D.《蒹葭》大量运用重章叠句的形式，一唱三叹，反复吟咏，显得婉转缠绵，滋味隽永，充分表达了诗人执著而细腻的思想感情。

新题演练

    5．读下面几句诗，解释其中的“萋萋”一词。

    蒹葭萋萋，白露未晞。（《蒹葭》）

    晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）

又送王孙去，萋萋满别情。（《赋得古原草送别》）

6．“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水*。”读完这节诗，你看到了怎样的一幅画面？请用散文的语言将其再现出来。

7．这首诗每章的前两句属于《诗经》中民歌的哪种表现手法？在诗中起到了什么作用？

8．《蒹葭》是一首优美而深情的恋歌，历来被誉为情深景真、风神摇曳的好诗，是《诗经》中最富“朦胧美”的作品。这种“朦胧美”主要表现在哪些方面？

【回答】

参考*

中考练兵：1．这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或：冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面。 2．这首诗抒发了诗人对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往及相思之苦。 3．全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。 4．A（《蒹葭》是一首思念恋人的诗歌，有惆怅，没有焦灼）

    新题演练：5．茂盛的样子 6．在深秋的一个清晨，有一位青年男子来到河边，徘徊观望。眼前是一片苍苍芦苇，脚下遍地白露。他在寻找什么呢？原来他所爱慕的少女，正在河对岸的那个地方。可是有河水阻隔，芦苇遮蔽视线，那位少女便显得若隐若现，影影绰绰。于是他只好沿着河边坎坷不平、弯曲难行的小路上下求索，往返追寻。最终还是可望而不可即。 7．这首诗每章开头的两句诗用的是“兴”，诗人以秋景起兴，既点明了季节和环境，又渲染了凄清的气氛，恰到好处地衬托出人物痴迷、怅惘的感情，真可谓情景交融。 8．这种“朦胧美”的表现主要是：一是景物迷离朦胧，一是抒情主人公所寻找的对象如梦如幻。距离产生美，正是这种扑朔迷离的美，使这首诗产生了无穷的魅力。

知识点：诗

题型：语言表达